有关我的烦恼小学作文600字合集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的烦恼小学作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
日记,写下了我心中的点点滴滴,记录了我走过的风风雨雨,留下了我成长道路上的串串脚印。日记里有我童年的全部隐私。因此,日记和我愁欢与共,伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。
一个星期五的晚上,我做完作业,就挥笔写日记了。就在这时,看完新闻的老爸来我的房间,左手提着浇花壶,右手端着一小盆花,把花盆放在我的书桌上,准备浇花。我怕老爸说我做作业不专心。于是,我还是接着写日记,可是这时我感觉爸爸老是盯着我的日记本,我朝他看了一眼,爸爸的视线立刻转到花盆上。过了几分钟,我又抬起头,发现爸爸的注意力不在花盆上,原来这十几分钟,爸爸一直在看我写日记,这天,我正好写了在学校里跟同学吵架的事,瞬间,我的脸‘刷’地一下子红了,心‘咚咚’直跳。因为爸爸常常教育我要团结同学,广交朋友,可我今天却跟同学吵架,此时,我的心又羞愧又恼怒。还有一次,中午回家,我觉得爸爸特别关心我,时而察言观色,时而问这问那,总是担心我心情不好,影响学习。这时我就想:为什么爸爸对我在学校的情况了如指掌呢?难道有哪位同学充当‘卖国贼’吗?可是细想一下,爸爸问的那事全都是我日记里写的,难道爸爸偷看我日记吗?
我在书桌上放日记的地方做了记号。等放学回来,我果然发现日记本的位置偏了。我问妈妈有没有动我书桌上的东西,妈妈说没动。这时我就知道爸爸偷看了我的日记。我很苦恼。于是,我鼓起勇气对爸爸说:“爸爸,我已经长大了,有了自己的秘密,未经过我的同意,你就偷看我的日记,这样我连写日记交朋友的信心都没有了”。听了我的话,爸爸后悔地说:“我只是想看看你的日记写的好不好,没想到给你带来了烦恼。我以后再也不看你的日记了,你就放心吧!”听了爸爸的话,我的烦恼烟消云散了。
每个人都会有自己的烦恼,有的人会与伙伴发生矛盾而烦恼,有的人会因失败而烦恼,有的人会因被别人冤枉而烦恼……而我最大的烦恼,却是记英语单词。
每次开始记英语单词时,我一翻英语书,总是一幅不情不愿的样子,仿佛手中捧着的不是英语书,而是一枚炸弹。我嘴一撅,眉一皱,左手将头撑着,右手无聊地转着笔。耗上几分钟,我会用手大把抓弄着头发,无可奈何地翻开书页,那枯燥无味的英语单词像一群黑蚂蚁爬入我的视线,让我看一眼就天旋地转晕头转向了。我就像一只在迷宫里迷了路的兔子,不知道出路,总是到处撞墙。
我常常就是乱念,闭着眼睛,捂住耳朵,口里念念有词。读单词的时候,头上下旋转着,非常有韵味,如果不听我的声音,别人肯定会认为我在背李白的一首诗:床前明月光,疑是地上霜。当开始背单词时,我两眼总是直直地望着墙壁,心里总是想着“学海无涯苦作舟”,可这苦日子到底什么时候是个头呀!
我不喜欢记英语单词,所以,肯定也不喜欢上英语补习班了!就像不喜欢吃苹果,那肯定也不喜欢苹果树了。
每一次上英语补习班的时候,我刚刚坐到座位上,放下书包,老师就要开始听写,这就好比一个战士跑完十几公里的训练,刚回营房,长官却宣布准备战斗。每到此时,我总是头耷拉在桌子上,双手将耳朵捂住,眼前的事物都变得模糊起来。
当老师报出单词的中文意思时,我用笔顶着下巴,手撑着头,大脑努力回想着,好不容易找出几个字母写上去,可一写完就感觉不对。我用手抓着头发,眼珠子转来转去:“嗯,老师读错了吧,应该没有这个单词吧?”我露出了一幅苦闷的表情,就像一个丑八怪一样。
听写结果出来了,我的成绩很差劲,虽然老师又给我们讲解了记忆方法,我总算弄懂了,但我的心里还是阴沉沉的……
哎!记英语单词真是我的烦恼呀!不过,学好了英语肯定是对我的未来有帮助,我一定要消灭这个“天敌”,把所有的烦恼、困难、挫折、失败、伤痛全部踩在脚下,让它们成为我迈向成功的'阶梯!
“宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。
推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……
唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个烦,你说我该怎么办呢?