微笑 650字

微笑 650字1

　　释迦牟尼在灵山法会上正准备说法，这时大梵天王来到座前，向释迦牟尼献上一朵金色波罗花。然后坐在最后的位子上，聆听释迦牟尼说法。

　　释迦牟尼接受了献花之后，一言不发，举起这朵金色波罗花给大众看。当时聆听说法的有百万之众，可大家都不明白这是什么意思，唯有十大弟子中的摩诃迦叶破颜微笑。

　　于是释迦牟尼对大家说：

　　“我有正法眼藏，涅槃妙心。实相无相，微妙法门。不立文字，教外别传。现在，我把这无上的大法，付托给摩诃迦叶。”

　　这段话成了禅宗的纲领。

　　正法眼藏：“正法”与“邪见”相对。佛在入灭后的一段时间内,教法纯正,未经窜改,叫做“正法”,也就是释迦牟尼亲自付嘱迦叶的法;心能彻底明了地见到正法,叫做“眼”;因为大乘佛法,包含万法,所以叫做“藏”。禅宗一脉相传的,就是这个“正法眼藏”。

　　“涅槃妙心”即禅心。涅槃是熄灭烦恼之火、除尽诸般情欲后,内心完全清净的状态,也就是悟的心理感受,这种感受没法形诸文字,所以叫“妙心”。

　　实相无相：实相是真如、性空、本体、本性、无相、涅槃的意思。世俗认识的一切现象均为“假相”,唯有摆脱世俗认识才能显示诸法“常住不变”的真实相状,所以叫“实相”,“实相”就是“无相”。《金刚经》:“凡所有相,皆是虚妄;若见诸相非相,则名如来。”

　　微妙法门：通过修习佛法获得佛果的门户叫法门。这个法门是没有固定程式,不可言传的,所以是“微妙法门”。

　　教外别传：师徒之间以心印心来传授禅,就是“教外别传”。禅宗将那种以教义和经典为中心,藉语言和文字来传授的方法叫做“教内之法”,而在禅宗里面,却没有什么固定的教学体系,也不依据以往的教义。传授和接受的形式,都不是禅的方法。禅是“不传之传”,在没有传的意识下传授。共2页: 上一页12下一页

微笑 650字2

　　大树挡住了花儿的阳光，花儿却灿烂开放，对大树微笑;礁石挡住了浪石的去路，海浪却展开浪花，对礁石微笑;云朵挡住了太阳，太阳却放射着光芒，对云朵微笑。

　　现在的我比之前任何时候都坚强，比任何时候都能面对挫折，因为现在的我已经学会了在挫折中微笑！孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以人不是生来就是坚强的，人的软弱是人的天性，但是在挫折中不断地磨砺自己，不断地发现自己，就能学会在挫折中成长，在挫折中学会微笑！而我的妈妈就是我生命中的那个天使，是她在黑暗中给我点亮了一盏引路灯，是她给了我在挫折中微笑的勇气，是她告诉了我微笑是前进的最大动力。只要有了微笑一切都可以从头开始。

　　记得那是三年级上学期的期中考试，为了这次考试，我准备得非常地充分，在语文和数学这两科考试中我胸有成竹，心想着这次一定来个咸鱼大翻身，好好地给妈妈争口气。可当英语试卷发下来那一刻，我彻底蒙了，这完全与我复习的内容不同，很多单元的单词我都没有背，我越写越不顺，于是我索性就放弃了这颗考试。我垂头丧气地回到家，就像项羽打了败仗无脸键江东父老乡亲们一样，谁都没有理会。吃饭的时候，妈妈问了一句：“什么时候开家长会呀”这时我心中的那口怨气终于爆发了，我愤怒地脱口而出：“你还嫌我不够丢人吗”说完，放下碗就直冲进了房间。大概在晚上十点左右，妈妈拿了杯热牛奶进来，语重心长地对我说：“是不是没考好呀妈妈觉得没考好不丢人，真正地地放弃了自己拿才叫真丢人呢！遇到什么事，笑笑就过去了，抗下来你就是赢家！”

　　那个晚上我想了很久，我终于想明白了，我已经很认真地为考试做准备了，我已经是赢家了不是吗第二天早上如释重负。我想大家说，无论遇到什么困难，那都是上天对我们的考验，每一次的挫折都是人生的洗礼，学会在挫折中微笑吧！你会发现一个微笑，仅仅就是那一个微笑，就会给你无限的力量！

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　　微笑一直是我专属的标志，但那天我不小心把它丢了......

　　那是一个恼人的天气。雨淅淅沥沥的下着，滴落在地上，漾开，又溅起。一股股凉风夹着雨迎风吹来，吹寒了我单薄的身躯，也吹寒了我正在降温的心。

　　手捧着刚发下来的月考试卷，那鲜红又刺眼的分数使我的心又凉了一大截。雨不停地打在鲜红的分数上，醒目的“79”渐渐晕开......有那么一刻，我真想把这试卷撕碎，再痛痛快快地哭上一场。但，我不能。老师要求家长在试卷上签字，因此，在这张试卷还没留下爸妈大名前，我是无论如何不能把它丢掉的。这才发现，即使我有一千个一万个不愿意，也不得不接受这个事实了。心中的弦因此而断。

　　雨依然在下，我依然漫无目的地走着。街上是那样冷清，路旁的商店也很少有人光顾。飞驰而过的车辆不时地溅起地上的泥浆，即使用伞也躲闪不及。透过玻璃橱窗，依稀望见镜中的自己：脸上再也没有了往昔的甜美微笑、洁白的衣服上也被泥浆创造出一幅抽象画。这还是我吗？望着天空，我大声喊道：“是我惹恼了雨，雨才下个不停，还是雨惹恼了我，让我觉得一切都没有意义？”

　　心继续降温，眼前只有黑色和白色的叠影，因为泪水模糊了眼睛。

　　突然，眼前出现了一个人。哦，准确的说，它不是人，而是一个卡通充气玩偶。呵，还在笑呢！望着它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕为笑。莫非这小丑有魔法？我怎么笑了？刹那间，我明白了：是它大大的微笑给了我无穷的力量。其实，只要笑一笑，没什么过不了！想起一位名人说过的话：生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。而学习又何尝不是这样呢？难免会“大意失荆州”，但只要有一个良好的心态，奋力拼搏，就一定能“过五关，斩六将”，最终“东山再起”！

　　微笑，我庆幸我还拥有你。以后，我再也不会把你丢了！

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　　生活处处有微笑，生活处处需要微笑。

　　一位伟人这样说过：“或许你不经意间对别人微微一笑，那个人就会高兴一整天。”

　　可见，微笑是多么神奇。

　　是啊，将心比心，大家每一个人是不是都应该给对方一个微笑呢？

　　在一家公司，有这样一位老板，他深受员工的喜爱，因为在他的脸上，无时无刻不洋溢着灿烂的微笑。当员工做错事的时候，他会微笑着说：“没关系，吸取这次教训，争取下次做的漂漂亮亮的。”这时员工的心情像冬日的阳光般异常温暖。这位老板还经常对员工们问寒问暖，有时在私底下还同员工们开一些玩笑，来缓解员工疲劳的身心。这些都使员工们铭记在心，以致于这家公司生意越来越兴隆。

　　这难道不是微笑创造的财富吗？

　　有这样一位老师，她可谓“桃李满天下”！在她教过的学生中，无不是莘莘学子，无不才华横溢，无不明辨是非。这都源于一样东西——这位老师的微笑。她戴着一副眼镜，虽然年纪已大，但她仍然面带微笑，那么慈祥，那么和蔼。当学生做错事时，她总是耐心的教导；当学生取得好成绩时，她总是第一个鼓励，夸奖。最让学生们莫齿难忘是老师的每一个微笑，都是发自内心的，在学生看来，世界没有任何东西比老师的微笑更有价值。

　　这难道不是微笑所产生的效应吗？

　　同学之间互相帮助是在所难免的。可这位同学是个双腿残疾的人，他无法用行动去帮助别人，可他却得到所有同学的一致好评。因为他用一种特殊的方式去帮助同学，那就是微笑。当同学有烦恼事的时候，他总是微笑着帮助同学排忧解难；当同学遇到难题时，他总是面带微笑的耐心讲解。他的微笑感动了每一个同学，后来，他被评为该校“十大感动人物之一”

　　这难道不是微笑拉近了人们的距离吗？

　　是啊，生活需要微笑，大家需要微笑，也许你不经意间的一个微笑，就能产生无法估量的奇效，甚至能改变人的一生。