展望于未来的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的展望于未来的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

展望于未来的作文1

　　今天已是腊月初十，从清早起，空中开始有舞蹈的仙子降临，紧接着，无数的仙子化为了圣洁的花瓣。树上，房顶上，汽车顶上盖了一层薄薄的白纱，显得神秘而寂静。

　　从兴趣班下课后，空气中还是有许多凝结的水滴，啪嗒啪嗒，像断了线的珠子，洒落在地上。雪水和泥土混合成污浊的液体填满地面的坑洼。

　　路上行人匆匆，都嫌恶这污水弄脏自己的鞋子。我也一样，快步于水“上”，来不及看路上的“世间百态”。我走在一条孤独而又寂寞的小路上，他的左边是高高的小区围墙，右边是一片刚刚拆迁完的荒地。路上偶有汽车飞驰而去，前面有一辆装满红砖的三轮车正在小心翼翼的从荒地里驶出，我的脚步放慢了，那开车的是一位老伯，后面还有一位带着围裙的大娘，她艰难地打开车的副驾驶上的门，小车缓缓驶去。

　　我的脚步停下，就呆呆的站在那里，凝望着这片土地，小的时候，我不曾进入过这个村庄，它给我留下了无尽的神秘。我想象着，它可能很大很大，我不清楚他究竟有什么因此他吸引着我，我羡慕住在那个小村里的大人、孩子，他们可以在大树下乘凉，在门洞里闲聊，在小巷里来回奔跑，在田野里嬉戏打闹······但是这一切，都将成为过去了。

　　忽然想起来小时候，某年的大年初一，姐姐带着我去了我家对面的村子，那里有一片平坦宽广的田地，我们要放风筝！姐姐牵着线，我高举着风筝。“放！”我松了手，风筝随风越飞越高，姐姐一下一下地放线，我仰着头，望着飞的老高的“燕子”，脸上露出灿烂的微笑，在暖阳的照耀下，我感觉，那一刻，我好幸福，我有一个美丽的童年！

　　如今的孩子，基本都沉浸在网络的世界里，他们再也看不到我们幼时的玩乐天地，更体会不到我们当时有多么幸福。世界正翻天覆地地变化着，未来，距离我们很近，但好像又很遥远，谁也不能确定未来是怎样的。

　　未来的路上究竟会怎样，是个未知数。夜幕已降临，我期待明日的曙光。

展望于未来的作文2

　　20xx年的钟声已经打响，回顾20xx年的点点滴滴，真是感慨万千呀！

　　首先和大家谈一下我的“喜”吧。其实也没有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年长高多了。但是，期末成绩考得很不理想，只有一门功课达到了理想的成绩，其余的都很不理想，甚至有一门不及格。这其中有很多的因素，但是我没有把这些因素发生的可能性降到最低，所以在新的学期里我要更加努力的学习，为此，我制定了自己的学习新计划。

　　每天按时起床，然后读半小时的英语和20分钟语文，并且把今天要学习的全部内容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的颜色标出来，以便于上课时老师的提问，并且便于和同学的讨论，最后把书包和床铺整理一下，一个早上就不知不觉的过去了。

　　上课的时候认真听讲，把老师说的重点内容记录下来，方便今后的复习。把自己不懂的问题在课堂上或课后找老师问清楚，要勇于说出自己的见解，勇于提问，善于发现问题，不让任何一个问题从自己身边溜走。课下认真完成老师布置的作业，不懂的或者不会的要随时请教老师或同学，有不同的见解或意见，尽量达成一致，不让任何一个对自己不利的问题溜走。

　　认真对待家庭作业。虽然家庭作业一般是在晚上完成，但是我们也要认真对待。我们要合理安排和利用晚上的时间，有什么不懂的问题请教父母或长辈，完成作业后可以适当的放松一下，但是我们要保证有充足的睡眠，应为它可以使我们精力充沛的迎接新一天的学习和挑战。

　　20xx已成为历史，在新的一年里，我要更加努力的学习，争取在之一学期么考一个好成绩。

展望于未来的作文3

　　欢笑及泪水融合的岁月；幸福与感伤交织的童年，我展开我的双翼，翱翔於天际，湛蓝无垠的天空伸出温暖的双臂，紧紧的拥抱著我，我感伤的回头仰望那陪伴我六年的彩虹之家，轻轻的道出一声：「珍重再见。」

　　仔细算一算，留在学校的日子已不多了。六月，我即将挥别孕育我六年的「母亲」，在这裡学习的日子，有苦涩，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫。回想美丽的校园，处处有我的足跡。中庭裡有我幼稚园无忧无虑的童顏；操场中有我挥汗如雨，飞奔的背影；教室裡有我振笔疾书的身影，校园裡充满著我们的回忆，美好的一切，都让我永难忘怀。老师认真的教学，同学和乐的相处，溪口的点滴，好似才在眼前，美好的回忆，好似才在昨日，如今已不复见。

　　还记得刚升上五年级的时候，我没有什麼真心的朋友，总是一个人独来独往。下课了，也不会出去，只会坐在自己的位置上看书、写功课，现在想一想，那时候的下课时间简直是折磨，看到一旁的同学三五成群、有说有笑的，真的是十分羡慕。经过了两年的相处，我的人际关系已经有很大的进步，不会再不敢主动讲话了！

　　低年级的我懵懵懂懂，安静又内向，对长辈的命令唯命是从，从来都没有自己的观点及主见；中年级的我似懂非懂，大方敢言，时常在班上举手发言，是老师及父母眼中的好帮手；高年级的我脾气颇大，常常和妈妈起口角，使的妈妈头痛万分。经过了六年的歷练与成长，我长大了。

　　「溪口」是我六年以来的心灵导师，在这裡所发生的喜、怒、哀、乐，可是一百根手指头也数不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，迈向那未知的初中生涯，迎接我们的可能是可怕的荆棘，却也可能是甜美的果实啊！纵使我们的童年正在一点一滴的流失，但我们还是要好好把握和大家相处的时光，用我们的童心，尽情追逐那渐行渐远的童年！