网络时代作文(15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的网络时代作文，希望能够帮助到大家。

网络时代作文1

　　随着科技的发达，网络遍布家家户户。我们孩子的课堂也是一样，老师们开发了新的教学方法和引用了网络教学。让教学走到了每个同学们的家里。

　　上了三年级后，我们校数学年级组的老师分工录制了微视频，视频时间5-7分钟不等。别看这短短的几分钟，老师们可是费了很大功夫，一遍遍的录制。录制满意后再上传到我们QQ群，让同学们晚上在家观看，让微视频替代了以前的预习方法，如果一遍看不懂可以反复观看。等第二天老师在课堂上讲新知识的时候，孩子们就很容易接受了。

　　刚开始的时候，我还嫌每天下载微视频麻烦，后来慢慢的习惯了。看到孩子几分钟就搞定了预习，学习新知识很轻松。觉得数学老师们这个方法真的很不错。

　　三年级孩子增加了英语课，孩子对英语老师留的作业老是不当一会事儿。我问他为什么不完成英语作业，他说他觉得英语作业不是作业。有了这种心态，英语成绩可想而知，我提问他的英语单词他总是说不清。正在我不知道怎样调动孩子积极性的时候，英语老师给我们发了一个校信通短信，让家长开通“一起学习作业网”，而且已经给每个学生申请了一个账号和密码。我按照老师的提示登录了网站和开通了微信，原来“一起学习作业网”是一个以游戏为主的，这种方式正好对了孩子的胃口。放学一回家就开电脑，每天都舍不得停下来。成绩从原来的60多分，到现在的100分，而且还一直夸他们的英语老师真聪明，能弄这么好的网站（其实网站不是他们老师建的）。

　　英语老师利用这个网站也是用心良苦，每天一上班在网上发作业，还要及时改。加上微信后，老师和孩子的动态一目了然。真正是把课堂带到了家里。假如没有这样的互动方法，一周两节的英语课，孩子真的是学不会，也听不懂，真就是“天书”了。

　　在这里我们要感谢网络的发展，感谢老师们的用心。为辛勤付出的园丁们点个赞！

网络时代作文2

　　在今天这个到处充斥着网络的时代，所有的一切在网络的帮助下都变得十分便利、快捷。但因此，我们的生活也变得如一块块碎片拼成的一般，我称它为——碎片化的生活。

　　今天许多学生的生活因为使用网络，早已变得像—块块碎片，拼出的生活完整，却也支离破碎。这样写着、想着，我脑海立刻跳出了几个画面。

　　脑海中，一个少年和母亲看书的画面就马上浮现在眼前。少年拿着手机，不时发出一阵欢畅的笑声；而他的母亲却不然，拿着一本书，静静地坐在儿子身旁。不时传来轻微的翻书声。母亲和儿子，明明相距不过二、三十厘米，却仿佛是由两个世界的碎片拼接出来一样。几个月一晃而过，少年依旧盯着手机，而他的鼻梁骨上赫然架着一副眼镜，看起来看得很吃力；他的母亲看着他这样，不由叹了几口气，心思又回到了书上，那本书讲的是如何矫正视力。脑海里那一幕久久挥之不去，网络将我们的生活碎片化，而更可怕的事情是：这些因网络而起的碎片隔绝了几乎所有的善意与爱，却阻挠不了那些恶意，哪怕是一丝一毫。我十分害怕，但实际上，在这网络流通的世界上，这些早已发生。

　　我只是个学生，无法与便利的网络和那些阻挡了无数真挚感情的碎片世界抗衡，但是我希望有更多的人能安全使用网络，走出这样碎片化的生活，创建一个更安全、更友善的网络时代。

网络时代作文3

　　社会发展之快，让人无不瞠目结舌。现代生活的进步使人们具有更方便、更休闲的方式感受生活。但是，这样便利的网络却没有给一些人带来好处，他们没有充分利用网络的优点，而是，到达了另一个极端。不在少数的人渐渐脱离了现实，沉迷于虚拟的网络世界，忘记了本身的存在 也渐渐脱离了现实。网络世界让他们寻找到了满足感，在网络中他可以是非常著名的人物来填补现实世界的空虚。值得关注的是，那些上学中的学生，也开始沉迷网络，不免让人担忧。

　　不久前，来到公园随意散散步，可是座位上却坐满了人，定睛一看，这些小学生居然组团玩着王者荣耀。在我散步的两个小时里，他们就坐在相同的位置上打游戏一直没有离开。本该是放学了回家写作业的时间，而他们却在这里打游戏，并且一刻也不停止。即使天色开始变暗，也完全不为所动，似乎没有东西比眼前的这块屏幕更吸引人了。他们后来几点回去的我也不得而知。

　　回想起我的童年，那时候没有手机也没有电脑，唯一高科技一点的就是一台老式电视机，信号也不太好。我们玩的东西，现在的小孩子应该也不感兴趣 后院的水池，小区的花园，树上的果子。即使，现在这些东西可能不会再让我玩的这么快乐，但我仍然觉得那段回忆非常珍贵 因为他真是可感，因为真实的东西难能可贵。

　　面对网络的虚拟，孩子们沉迷其中，忘记本该有的现实生活，更容易再网络上沾染一些不良风气，这样使孩子身心不能得到发展。网络的好处是很大的，有什么问题，它都可以解答我们，网络是个万能的东西，结合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，会给孩子带来巨大的知识。

　　在我看来，权衡所有，网络的用处还是利大于弊。这一点不可否认，网络就像漩涡剧， 一旦卷入就越陷越深，无法自拔。我们一定要对自己有良好的自制力 ，我们也应该去多出去看看外面的世界。

网络时代作文4

　　随着社会的快速发展，网络成为人们生活中一个不可分割的重要载体。

　　“网红”指网络红人，它可以是任何一个普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一个个普通人，上传到网络，很多人的围观、转发就能使一个人快速成为网红。

　　北京清华附小的学生，利用大数据分析苏轼，完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》等具有专业性的论文，正是网络的“特殊力量”使小学生，充分了解，分析苏轼，并通过网络使更多人看到了，这些专业性的论文。

　　在社会快速发展的今天，人们常常忙于工作、忙于事业、忙于学习。网络的出现，很多的人，有了学习、了解中华文化的机会。正如现实生活中的一些年轻人，网络使他们更好的了解这个社会，了解中华文化。

　　一群小学生用自己学到的知识，用网络传播着中华文化，苏轼，只是我国历史上的一位大诗人，那么，还有那么多，并不为人们所了解的诗人、作家、画家他们也可以是未来我们利用网络来了解的历史人物，他们也可以通过网络来传播。

　　在20xx年初，网络并不发达，很多的人并不了解中国其他地方的历史，工艺品，但随着网络的发达，很多人不用出门，就可以了解中国的历史，工艺品，古色古香的建筑群等。

　　孩子们的做法，是我们应该肯定、鼓励、并学习的，了解一位古代的诗人，应该全面的分析，全方位的看待。网络，使我们可以借鉴一些专家、学者发表的文章，让我们更加深入的学习、了解。

　　中华文化博大精深，渊远流长，是我们中华民族的瑰宝。网络的发展会带动传统文化的发展，小学生用大数据分析苏轼，并在网络上发表他们所总结的论文，正是体现了这一点，他们成为网红，当之无愧。

　　用网络来传播文化的例子，还有很多：大学老师发表自己的上课视频，传统手工艺者用网络传播手工艺制品，一些学生发表自己的学习方法。网络时代下的中华文化，是由网络推动、发展的时代，也是我们学习的时代。