有趣同桌作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣同桌作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣同桌作文 篇1

　　初次遇见我的同桌，给我留下了这样的印象——一条永远拉不起来的拉链，加上一头浓密的头发。

　　他，总会用一种让你琢磨不透的目光望着你，让你全身发麻，浑身不自在。在没和他同桌之前，我一直认为他是一个古怪的人。

　　他的外号是018。当我们第一次同桌的时候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，从此就没有说过一句话。我十分尴尬，只好以沉默作为回答，但又碍于情面，说也不是，不说也不行。和018在一起，精神得不到解脱，感到挺变扭。

　　然而，一次不小心的带削铅笔的刀，却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我，用一种假惺惺的语调问我：“喂，你这个人类，上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀，等待着我的答复。“你，你这个火星人，本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼，以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。

　　从那次以后，我们不再是两只沉默的小羊羔，叽叽喳喳的，我们上课说太多话了，还被老师叫去批评了呢。

有趣同桌作文 篇2

　　我的同桌是一个有趣又讨厌的人。他有一双小眼睛，一双弯弯的眉毛，一个鼻子和一张总是嘟嘟响的嘴，乍一看，他是一个淘气的男孩。

　　一次上课，我的同桌没有听好。老师课后布置的作业没有提到他写的有多有趣。老师让他抄写课文中的单词。他写下并看到一句话:“就像一把用黄绢框起来的小扇子”。这个句子中的单词“silk”和“framed”有拼音。因此，要写文字，文字应该写“黄绢”和“裱起来”。但他只是写了“丝框”。读完之后，老师批评了他。但他不知道自己是想省事，还是真的不知道如何作曲，于是他写了《黄绢装裱》。作业交上来后，老师又发了一遍，并在全班面前说了他的"杰作"。当时，其他人都这么做了。从那以后，我们都喜欢叫他“黄绢裱”。虽然给同学取绰号是不对的，但是当一个人想到他所做的事情时，他还是忍不住笑了。

　　有一次，我上了一节音乐课，因为音乐课是由我们的语文老师教的，所以她教我们在语文书里唱诗。我还记不住课文，所以我正在背，但是这时，一个奇怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的时候慢慢地向我挥手。像电视上的歌手一样，他用那种深情的动作演唱，让我又笑又哭。

　　他在艺术课上更有抱负。他把手一挥，一把伞被拉了出来。看到他画画的样子感觉很好。他有画家的风格，但如果你欣赏他的“名画”，你就会知道他的“名画”。“啊，这是蘑菇吗？”一位同学问道。我说，“是的”。他笑了很久，然后说:"不要低估这把伞，它是我自己的伞！"我的同桌也可以吹空。

　　唉，我的同桌就是这样一个人，他能让人笑也能让人哭。很可爱吧？

有趣同桌作文 篇3

　　校园趣事丰富多彩，它们就像一串美丽的风铃，风儿一吹，就“叮叮铛铛”地响个不停。

　　就说一说我的同桌高仁卓吧！他有时很幽默，又有时很小气，有时他很大方，有时他很......

　　星期四上午上课的时候，全班同学都在认认真真的听吕老师讲课，只见高仁卓手里拿着一支水钢笔，不知在本子上写什么，过了一会儿，他又把魔笔拿出来，放在桌子上，不知在搞什么名堂。随后，他的嘴角闪过一丝得意的笑容，好阴险！我想：他又要搞什么恶作剧？这是上课呀！只见他拿着笔，往韩冰衣服上不知写什么，我凑过去一看，哦，我明白了！他准备在韩冰衣服上写“我是猪”这三个字，他摆手不让我给韩冰说，然后他又小心翼翼地拿起魔笔往韩冰衣服上擦。韩冰可能发觉自己身上有点不对劲，然后猛地转过头来，高仁卓迅速的把魔笔盖上盖，笑眯眯地对韩冰说：“嘻嘻，你是猪！”韩冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以为高仁卓把贴在自己背上的纸条扔了，严厉的说：“你要是在敢往我背上写东西，信不信我一巴掌把你拍到墙上，抠都抠不下来!’’然后她转过去继续听课。高仁卓朝我吐了吐舌头，他呢，就这样逃过了一劫。

　　校园趣事就像一个五彩缤纷的调色盒，校园趣事就像一个百音盒，校园趣事就像一支笔，写满了我们的心田。

有趣同桌作文 篇4

　　我的同桌是一个很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外号。胖嘟嘟的同桌脸上时时都挂着一张笑脸，也因此在我的班级里，同桌可受人喜欢了。

　　我们班上的同学们都喜欢同桌，因为幽默的同桌总能给我们带来很多的欢乐。在长相上本就有喜感的同桌，很多时候一蹦一跳起来就跟有趣了。记得一次课间，课后铃声一响，小胖子同桌拿上放在自己书桌上的水杯，然后朝着教室后的饮水机冲了去。同桌跑起来的时候，胖嘟嘟的身子都一颤一颤的，这一幕看在班上同学们的眼里，顿时引来了一片大笑。

　　被我们的笑声包围的同桌，一点也不恼火，相反的在我们的笑声中还卖力的表演起来。同桌的表演如下，瞪着眼睛，将眼珠子斜到一旁，然后张开嘴，咧着舌头。同桌的这些表情与动作放在他那张圆圆的脸上，顿时将我们全班的同学都逗得笑个不停。有趣的同桌就是我班的开心果。

　　我们学校里的老师也很喜欢同桌，在上课的时候，只要教室里的学习气氛有些紧张与压抑，这时候只要同桌一出现，保准立马变得轻松下来。同桌是班级里活跃气氛的担当，当上课的时候，老师将同桌叫起来回答问题，我们全班的同桌也都在期待着从同桌嘴里吐出的金句。别看同学瞧起来的憨憨的，但其实可聪明了。同桌的成绩还是班级里数一数二的，并且同桌在回答老师问题的时候，往往能够反应极快的说出解题的关键。就这一点，我们班上的同学无不佩服同桌。

　　有趣的同桌是如此的受人欢迎，同桌的身上也确实有着很多的优点。在很多方面，我的同桌都是我值得学习的榜样。这就是我有趣的同桌，大家想认识吗？