同桌的你小学作文600字六篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的同桌的你小学作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题。我们收获知识的硕果时,会相视而笑。那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显得暗淡无光。当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华。当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你,豁达得像一片挂着灿星的天际。
你是理性与感性完美的结合,你把这种天赋融汇到你所衷爱的数学课中,面对难题屡战屡胜,在我们班的数学领域撑起了一片天。你的五官总是那样灵动,随便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿某个大牌明星的经典动作,就为自己的个人秀拉开了帷幕,为同学们带来阵阵欢笑,驱散毕业冲刺带来的紧张压抑的气氛。
同桌的你,可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷,热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中,是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容,眼泪不听话地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对激烈的竞争与考试的压力,是你手心的温度伴我前行,以积极乐观的心态应对一切。
耳畔回荡起风铃清脆的声音,闭上眼睛,同学间的往事还历历在目:体育训练时,早晨5点钟爬起来跑步那汗流浃背的样子;晚自习后,为了争分夺秒地学习,不去餐厅吃饭,而啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时,由于紧张手足无措的样子……那一切,宛如发生在昨天一样,带着时间的温度,流逝了。
六月是离别的季节,是花儿的海洋。我们无须伤感,因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空,我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你,是同学友谊的剪影,是一笔珍贵的记忆财富,是一个值得感谢、陪伴我的人。让我们静静的珍藏这份感动吧。
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带,朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。我最好的朋友就是我的同桌——沈子轩。
他个子高高的,像一棵挺拔的小树,瘦瘦的身材像一根竹竿在风中摇摆,一头乌黑的头发,像是黑色的草丛,白白的瓜子脸上,镶嵌着一双仿佛是黑宝石般的大眼睛,弯弯的柳叶眉,八宝花一样的红嘴唇,帅气极了。
记得有一次放学,正赶上了阴雨天。我无精打采地收拾着书包,发愁一会可怎么回家。这时,沈子轩走过来笑眯眯地说:“你是不是在发愁怎么回家吧?我今天骑车了,我家住的比较近,我走路,你骑我的自行车回家吧……”看着他那满脸真诚的样子,我顿时感觉一股暖流涌上我的心头……这正所谓“赠人玫瑰,手留余香”啊!
在回家的路上,我看见他背着沉甸甸的书包,一步一步缓慢向前走着,衣服被雨水和汗水淋的就要湿透了……他为了不让我累着,自己不仅淋着雨还走了那么远的路。望着他那气喘吁吁的背影;想着他助人为乐、舍己为人的精神,我的眼泪在眼眶里打转……我突然想起了高尔基的一句话:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
还有一次,我们一起去参加了一个夏令营活动。有一项活动:比赛赛跑。快到终点时,我脚滑了一下,摔倒了地上。本来就差几步沈子轩就到终点了,但他却丢下了自己的荣誉,跑了过来将我扶了起来,结果他得了第二……“为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。”这就是沈子轩的真实写照。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭你……”每当我听到这首歌时,虽然我的同桌是男生——沈子轩,但是我依然会想起他。
“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词,才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一,可是上课不认真的你,回答不出问题的你,成绩优秀。
DO(多)
你上课总是不认真, 还 废话连篇,你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停,还想把我和前戴也拉进来,可我们坐怀不乱,但你又开始了:“雨,雨’你帮我盯着老师把!好不好?”我没有理他,可是因为这样我耳朵边从未清净,一整节课你都和浏在一起聊游戏,还吹牛说自己是学神,上课不听没关系。
Re RVI(懒)
你吧!不但很管不住嘴!你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子,才能下楼倒水。我正准备去倒水,可是一向很懒的你对我说:“雨,雨,这么久的同桌了!帮个忙吧!”说着把杯子递给我!“这,你自己为什么不去!”我问。“嗯----我还有事!”“什么事!如果我不去倒水你不是下午不喝水了?”“这个,这个就一次!”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢!
Mi(眯)
今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室,高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试!”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗,同桌一见到试卷顿时就蒙了,还有浏,你见我信心十足的做下去,就眯起了眼开始瞟我的试卷,他看完第一题,我一面写好了,到了写作文时,你还在看做题较慢的戴的答案,等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样,等我下课时,怒气冲冲对你说时,你便对我说:“我保证!”这是最后一次!“是呀,不是呀!”我吼道,他只好答应了。
哎!现在不和你做同桌还很令我开心,不然我成绩一定不好。
指导老师:周老师
小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象,全篇使用“你来指代同桌,仿佛是两个人在对话,让人读起来倍感亲切。