五年级写正面侧面描写同桌400字左右

五年级写正面侧面描写同桌400字左右1

　　我的同桌 我们班有个同桌叫小红，她皮肤白白的，脸圆圆的，浓眉大眼，看上去很有精神，小红很乐于助人，所以大家都叫她爱心大使。 有一次上体育课的时候，丽丽绊倒了，小红看见了，赶紧把丽丽扶起来。哎呀，你的脚流血了，我带你到校医那看看吧！瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室，看完后，又把她背回了教室。

　　前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同桌由于家庭经济困难拿不出钱来捐款，急得直掉眼泪。小红知道后，悄悄地塞给那个同桌五元钱，让她献了爱心，了了心愿。其实小红家并不比我家富裕，可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。 小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的爱心大使！ 设问开篇法提示： 设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。 使用这种方法应注意：

　　1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。

　　2、有问不答，不是设问。

　　例文： 我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。

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　　在我的书桌上躺着一块淡蓝色的手表。手表上的12个刻度是由12颗小海星组成，表中央有一只正在浪花上欢快地嬉戏的小海豚，可爱无比。这块精致的手表，就像一只无形的手，勾起了我对她的回忆。

　　那一年，老师把她调到我旁边，和我同桌。从那以后，我才发现她有那么多的优点。我清楚的记得，有一天，快上英语课了我才发现忘了带英语书。我把书包翻了好几遍，都没看见英语书，我急得像热锅上的蚂蚁一般不知所措。要知道，没带英语书是要罚站的。我想向同学借，可同学怎么会借给我呢？他的书借给了我，那他不是一样要被罚？想到这里，我仿佛看到了我罚站的样子。顿时，我的心凉了。同桌的她看见了我忧郁的眼神，于是便问我怎么了。我把我没带英语书的事告诉了她，她高兴地说：“我正好有两本英语书，借给你一本。”我听了感激万分，接住了递给我的英语书。上课铃响了，老师让没带英语书的同学站起来。我正高兴自己借到了英语书。这时，同桌站了起来。我惊讶地看着她，仿佛在问：“你不是有两本英语书吗？”她对我笑了笑，没说话。我明白了……

　　有一天，她突然来找我，说她要转学了。我不相信，也不敢相信。我低着头，不说话。突然，我猛一抬头，看见了她眼中的泪水。我的心一揪，鼻子酸酸的，泪水在我的眼眶里翻动。刹时，她从身后拿出一块手表塞在我手中，转身向她爸爸奔去……

　　我发现我捧着手表的指尖上有一颗晶莹透亮的东西，我知道，那是她的泪。

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　　愉快的暑假过完，我们又迎来新的学期。开学前，我一直在想一个问题，我的同桌会是谁呢？一到开学我就知道了，我的同桌是一个不爱学习又爱打架的人，那个人就是姜洲。

　　前几天下课，他出去玩了。可一到上课就哭哭啼啼地回到座位上，我问他：“你怎么了？”他说：“我的手被别班的一个同学咬了，身上被自己班的同学抓了。”我立马给他纸巾，让他擦掉眼泪，不要哭了，好好上课，他才停止了哭泣。别人怎么会无缘无故地去咬他去抓他呢？后来我问了别的知道这件事的同学，果然是他先找别的同学的麻烦，然后惹恼了别人。他就被人弄伤了。到下一节下课，他又出去了，好像那伤口一下子好了一样，什么事情都没有发生过。然后等下一次他又去骚扰别的同学。刚开学的时候，我就问过他的爱好。他居然说：“我就喜欢打架！”我真是服了他了。

　　音乐课一上课，他就和坐在后面的同学玩起来，一会儿抢她的尺子，一会儿敲一下她的背，一会儿又和她吵吵。老师都忍无可忍了，叫他们站起来，批评了一顿。

　　数学课，我们的学习工具是计算器，老师让我们把它放在前面，不动。可是他总是玩来玩去，一会儿就被老师点名一次。我时刻提醒他不要玩了，可他就是不听，最后老师说再玩就没收了，他才停止了玩计算器。

　　这个同桌真令我厌烦，如果他能改正一些缺点，上课认真听课，不做小动作，下课后不跟同学打架，那该多好啊！下次我再也不要和这个人做同桌了。

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　　我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁边，我们交往密切。

　　曾尧有着柳叶般的两道眉毛，两只水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一颗小痣。她活泼开朗，大方乐于助人！

　　有一次在公园，我和她在一座小桥上玩，突然看到一个小女孩在桥边哭。我一问，原来是她和她妈妈走失了。我别无选择，只能看着她哭。还是曾耀有办法。她先做了个鬼脸，然后哄着逗着，终于阻止了小女孩掉下“金豆”。她又对小女孩说：“你妈会来找你的，别哭，我姐陪你玩，好吗？”小女孩点点头，曾尧带她去桥边玩。过了一会儿，小女孩的妈妈走过来拉住小女孩的手，对曾瑶说：“哎呀，吓死我了，小女孩。谢谢！”曾耀笑着说：“不客气，阿姨，下次小心点！”然后他一阵风似的跑了。

　　现在想想，真羡慕他！和她做同桌一定是很大的乐趣！

　　她经常帮助她的同学。比如有一次，我没带伞，外面下大雨。她看到了，就打开伞，送我回家，然后自己回家了。我的身体没有湿，但是她的外套湿透了。看着她远去的背影，我的眼睛湿了。

　　这是我的同桌，我的好朋友曾耀。

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　　自从上中学以来，我就只有两次和女生同桌的机会。去年刚升初中时，我就有一个女同桌，她叫王娜娜。这不新学期开始了，我又换了一个同桌。

　　哎！又是一个男的。他，走起路来贼头贼脑的。表面看来挺老实。可一到下课，他就与杨昆闹起来了。什么千手观音之类的耍的一套一套的。

　　他的头脑很好，想象力很强。特别是数学，更是他的强项。他的数学成绩在班里名列前茅的。所以，我认他做了我的师傅。每当我遇到难题时就会厚着脸皮让他教我。而每当这时，他都会说：“叫师傅，还要拿阿尔卑斯。否则不教！出去别说我是你师傅，连这么简单的题都不会做，你干什么吃的！”我只好说：“师傅，徒儿无能，您就教教我吧！”虽然嘴上这么说，但我心里想：这样的烂师傅，比我的另一个师傅于安静差多了，要不数学不如他，我才不这样呢！

　　他很内向，从来不与女生多说一句话，只是偶尔和杨昆说说话。这些同学们也都知道。刚开始，我们同位时，前两三个星期，我们几乎没说过几句话。

　　不过，与他同桌，我也学到了他的一些优点：节约啦！好学啦！……但有时他又节约的过分，那一次，明元凯向他借钢笔。他就把我的给了明元凯，并说：“这是我的，你用吧！”害得我找了好长时间。我想骂他，想给他一拳。没等我骂出口，他就说：“徒弟要造反了，要背叛师门了。”

　　有时，他也很幽默。他说杨昆是西瓜皮，虾皮子眼等等。杨昆便说他是熊猫，火柴棒子眼。

　　这就是我的同桌-----安永杰。