我的新同学作文（精选6篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的新同学作文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的新同学作文1

　　金秋九月，我告别小学，满怀希望，走进中学校园。

　　在新的环境中，我感到很陌生，左顾右盼地瞧来瞧去。新的教室，新的课桌，新的同学……“嘿，你是哪个学校的？瞧我，都忘了自我介绍了，我叫谢梁英。”我看了看眼前这个活泼的女孩，秀气的眉毛下藏着一双星星般的眼睛，戴着眼镜看起来像个充满智慧的人，她比我高一点，皮肤白白的。我对她说“我叫……叫杨天鑫。”她像男生那样勾着我的肩，说：“哎呀，害什么羞，以后我们就是朋友啦。”

　　很幸运的是，老师安排座位后谢梁英就在我的后面。我望了望她，发现她正在画画，拿笔姿势非常老练，在画笔上勾画几笔，一位婀娜多姿的少女就呈现在纸上。那心灵手巧的小手又在纸上动了几下，一双水汪汪的大眼睛仿佛在纸上盯着你。“我其实也就乱涂乱画而已啦，没什么好看的。”发现我看着她，她谦虚地说。

　　过了几天，老师叫我们画黑板报，谢梁英也参加了。下课，她拧开颜料，挤进颜料盘里，又用画笔搅拌了几下。我注意到此刻的她是庄严的，像是在祷告一样。她挥舞着画笔，空空的黑板上依次出现了十五圆月，美丽的嫦娥，威武的“雄鸡”……黑板可称得上是“生机勃勃”，大家都对她佩服极了。

　　不知不觉，活泼的谢梁英带我融入集体，心灵手巧的她带我认识了美术的魅力，认真的她让我知道画画是神圣的。我喜欢这个新同学。

　　我的新同学作文2

　　今天早上，我既高兴又担心。高兴的是，下午就发试卷了;担心的是，万一没考好怎么办?

　　滴嗒滴嗒，时间过得可真快，一转眼就到下午了。老师开始报分数了，我专心的听着。老师报完了100分的，没有我;报完了90分的，没有我;报完了80分的，还没有我只剩我一个人的分没报了。我想：“真是不可思议，平时我都不会考这么差，今天怎么了?”

　　这时，老师说：“有一个新转来的同学考了97分。”我正琢磨着：“这学期没有新转来的同学呀?”没想到同学们一齐说：“沈文轩。”老师说：“错了，他的名字叫沈文。”说完，还意味深长地看了我一眼。大家哈哈大笑起来，我惭愧得恨不得长个翅膀飞走。

　　回到家，我把事情讲给爸爸听，爸爸说：“太好了，你有一个伴了。”我说：“沈文就是沈文轩呀!”爸爸说：“下回要注意了。”我说：“知道了。今天我的心情一波三折，真难受啊!”

　　我的新同学作文3

　　新学期，新气象，每一位初一新生都满心欢喜地步入校门，想象着新的老师，新的同学是什么样子的。我也不例外，我朝着教学楼走去，心中满是兴奋，期待。

　　走进班门，班里的同学都来了。看着他们一个个陌生的面孔，我不禁心里有了几分担心和害怕。找了个空位坐下，便开始仔细的打量每一个人：少部分是两三个人凑在一起，窃窃私语着些什么；而大多数都是像我一样，独自一人，默不作声，静静地等待着。

　　很快，我们的班主任走进了班门，让我们做了自我介绍，并选举一些预备的班干部，自愿举手，由其他同学来投票选举。初来乍到，同学们还是比较腼腆，默不作声，没几个人是自愿举手的。但班里总是会有那么几个人来带动全班的气氛：比如这位男生——小王

　　他就很有趣了。虽说看起来他挺老实的，但他不说话还好，开口一句就"一鸣惊人"。他自愿举手竞选体委，站在讲台上的他，给人的第一印象是：又高又壮！虽然他戴着一副眼镜，却也掩饰不住他那双炯炯有神的大眼睛。还有他那一口洁白的牙齿，让人看了便印象深刻。他双手背后，腰板挺直，看得出来他也有几分紧张……

　　"大家好，我叫王…，我来竞选的是体育委员，我特别喜欢体育，并且小学担任过六年的‘班主任’！然后我……"还没等他说完，全班哄堂大笑，而他却还没反应过来，特别迷茫的站在讲台上，十分尴尬。这时，老师开始说话了："这小伙经验丰富啊，当过六年班主任。"全班又一次大笑不止。这时他才反应过来，只好用笑容来掩饰尴尬。潦草的又说了几句便回到座位了。这时老师让刚刚竞选体委的人出去，由我们剩下的人来投票选举。果不其然，"班主任"几乎获得了全班的票数，老师笑着说了句："果然班主任的威力大。"

　　这件事过后，因为他的一句口误，给全班同学都留下了深刻的印象。知道他是谁吗？他就是我们初一六班说话语气最有趣、名字最受欢迎、人气值爆棚的优秀体委——王一博！

　　这就是我的新同学，一个给我印象最深刻的新同学。

　　我的新同学作文4

　　她，专注认真，她，自信开朗；她，成绩优异；她，乐于助人。这个优秀的“她”就是我的新同学“老姚”。

　　老姚有着一双炯炯有神的“玻璃眼”，总是闪烁着智慧的光芒。平时笑起来，眼中充满温情，两条眉毛瞬间成了一对小月牙儿，纤细的身材，整洁的衣着，无不留下了“优秀”的印迹。

　　语文课上，老姚同学总是用炯炯有神的眼睛，注视着席老师，紧追老师的上课节奏，生怕漏掉任何一个知识点，也害怕错过任何一个提升自己能力的.机会。所以，席老师提出的每一个问题，她总能第一个举手回答，且总是表达流畅，贴近要害，层次鲜明。数学课上，每次遇到难题，大家都还没思路的时候，她也总是高高的举起她那骄傲自信的手，踊跃、准确作答，并能条理清晰地解析给我们听。英语课上，她总能用标准流利的口语与老师交流。对话结束后，老师总是竖起大拇指夸赞她。政、史、地、生学科的背诵任务，也总能早早过关。你看，她是不是我们班上最优秀的同学呢？

　　课间，我们都在嬉戏玩耍时，老姚总是静坐在位置上。或看书，或做我们没有做过的练习题，或温习我们课上刚刚学习的内容，或预习下节课老师要讲的新章节……有时打断她的学习，去向她请教疑难问题，她也不生气，总是耐心的一遍又一遍地讲解着，知道请教的同学听懂、弄会为止。有一次，我有一道题不懂，课间主动向老姚请教。她当时正在背记生物知识要点，为下节课上生物课做准备老姚。她看见我，便停下背记内容，主动拿过我的书，边读题边帮我审题，审完题后，一步一步帮我分析题意，列出做题思路，直到我说：“噢！，我懂了。”老姚才停下来，并提醒我规范的做题格式。可这，也并不影响她在接下来的生物课上，通关创完老师设置的课前检测题。这无敌的老姚，常常让我佩服、惊叹不已啊！

　　上星期六下午，做完假期作业，我和老姚约好要去图书馆看书。雨，任然淅淅沥沥的下个不停，雨滴滴落在树叶上，发出沙沙声，好听极了。路边的小草，经过秋雨的浸润更苍翠了，一切都那么惬意、美好！突然，老姚撇下我向马路中间跑去。随着她的身影，我抬眼望去，只见路中央有一位头发花白的老奶奶，站在车流中慌乱无措。原来，老奶奶见车辆过多，不知怎样穿过川流不息的马路了？只见，老姚一把收起雨伞，指挥过往车辆让行。我也赶忙追到路中央去，一人指挥车辆，一人掺扶老奶奶，在我们的帮助下，老奶奶顺利的过了马路。送别老奶奶后，我不禁对她又多了几分敬意……