我的同学学生作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的同学学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的同学学生作文1

　　我的同学非常爱看书，所以我们叫她“书呆子”。

　　有一次，我和同学们吃完饭打算去操场上做游戏，于是就叫上了“书呆子”。“书呆子”一边津津有味的看着手中的书一边说：“你们先去吧，我看完这两页的。”我们坐在长廊里等着“书呆子”，可是半天也没看见她的身影。心想：是不是没找到我们？还是没出来？于是我们决定再等一会。过了一会，我们实在等不及，决定回班去找她。回到班里，我们看见“书呆子“依旧在津津有味的看着手中的书，我们怒气冲冲的说：“你怎么没出来？我们都等你半天了！”她看见我们不好意思的说:“你们回来了啊，对不起，我看书看的太入迷忘记了。”我们都无话可说了。叮铃铃，美妙的午自习铃声响了起来，我们只好回到各自的座位上午自习了。

　　美妙的音乐声响了起来，是我们最熟悉的上课铃声，这节是我们的科学课，如果在上课铃打完之前到不了科学教室就会受到很严厉的惩罚。这时，“书呆子”仍然津津有味的在看着手中的书。我再三提醒她上课了，她还是无动于衷。我没有办法，只好自己先去上课了。美妙的铃声停止了，“书呆子”和几位同学气喘吁吁的跑到科学教室。因为老师心情好，所以没有罚他们。

　　这就是我的同学——“书呆子“。

我的同学学生作文2

　　从走廊中走来一位长发飘飘的学生，她就是我的好朋友杨婉琳。这个热心肠的小姑娘，别人说她的不好，她还要跟人家说对不起，真是个“傻姑娘。”

　　每次别人犯错误被老师骂的时候，即使那个人是她讨厌的人，她也要去帮人家求情，这让我想到了她的一个小故事：

　　有一次学校要组织去野外玩耍，我嗓门儿好，报了一个带头的，等大家都报完最轻松的后，杨婉琳当了一个最难的，给大伙做饭。

　　郊游的路上，我带着大家在前面快活地走着，杨婉琳抱着一大堆食材在后面一摇一摆地走着。大家在草地上欢快地玩游戏，杨婉琳找来一些柴，刚生火，她的脸就变成了一只“小黑猫。”我只好过去帮她了。我说：“你干什么不好，非干这个。”杨婉琳看着火对我说：“我不做饭，大家就会饿肚子的。”

　　过了一会儿，杨婉琳热情地给大家送去煮的很烂的粥。我在一个没有人的地方拿出妈妈给我的鸡蛋，但我发现里面已经有鸡蛋丝了，心想：老师不是说今天只吃白米粥吗？这准是杨婉琳做的好事，偷偷地把自己的鸡蛋分给了大家。

　　你们说杨婉琳是不是个“傻丫头”呢？

我的同学学生作文3

　　我有一位情同手足的同学，他的名字叫顾梓鸿。

　　他有一头黑黑的`短发，个子高高的，一双炯炯有神的大眼睛，整天就像一个“活神仙”乐呵呵的。

　　他的兴趣爱好十分广泛：打篮球、打羽毛球、看课外书，都是他的最爱。

　　有一次体育课上，戴老师让我们打篮球，话还没说完，顾梓鸿就眼睛发亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了！”我和顾梓鸿分到了一组，我们队先发球，我站在发球线上，左右摇晃着球，突然，我把球扔给了顾梓鸿，只见他一边拍着球，一边飞奔地跑向篮框，来了个“三步上篮”，可惜球打到了篮框的边缘弹了出去。球被陈坤抢了过去，可是陈坤刚准备投篮，顾梓鸿就像“幽灵”一样从他身后窜了出来，一下子把球拍倒在地，拿到球后对准篮框往上一扔球进了。

　　就这样，球在我们两队之间传来传去，一直没有队进球，这时，球到了我的手中，我正准备向篮框进发，陈坤又从我前面冒出来抢球，我立马把球传给顾梓鸿，只见他高高跳了起来一投，篮球在篮框的边缘转了好几圈，终于落进了篮框里。我们队以二比零的成绩胜利了。

　　这就是我情同手足的同学顾梓鸿。

我的同学学生作文4

　　快毕业了，就要和同学的说再见了，好不舍得啊!再见了李顺山，从三年级我们就一直是好朋友，我不会忘记你帮过我的所有事：是你在我没钱时借钱给我，在我没钱吃饭时，你出钱请我吃面，我热泪盈眶的对你说“谢谢。”你有很多缺点，但是我还是没嫌弃你，我够朋友吧?

　　还有梁彩敏，你虽然平时斯斯文文的，但你打人真的很疼啊，你难道不知道吗?你学习很好，每次遇到难题时都会请教你，然后感激的对你说“谢谢”。

　　还有梁楚丽，你是班上学习最好的了，虽然你喜欢爆粗，但我没有当面反驳你，我在背后反驳了你(只有一次而已)

　　还有钟乐琪，你虽然色色的，虽然爱爆粗，但我还是和你玩，你有一个最大的缺点，就是太小心眼了，喜欢骂人，但我忍你。没有你，我们3个人就没气氛了。

　　你们都是我的朋友，朋友再见了，以后再也见不到你们了!

我的同学学生作文5

　　我们班有个同学叫“书虫”，说起他来几乎无人不知无人不晓！他就是我们班的徐修文同学，我想他爸妈帮他取这名字的时候也希望他人如其名吧！

　　他由于书看得多，所以课外知识很渊博。 他说起话来有时很深奥，作为同龄人有时很难理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很强。

　　每当下课的时候，同学们都玩得很起劲，教室里也很吵闹，但是他好像整个世界只剩下他一个人似的，孜孜的捧着书，贪婪的读着，如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地。他看书这般认真劲儿，让人惊叹不已。之所以这样，在全校都有点小小的名气：语文、数学、英语、科学、音乐……他无所不能。在音乐上，他仿佛与乐曲融为一体，尽情的在多姿多彩的音乐世界中；在公开课上，他时不时的会冒出一些精彩的发言，听众老师的鼓掌声立刻响成一片，他真棒！

　　这就是我们班的徐修文，一个爱看书的小学生。