【精品】同学作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的同学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

同学作文 篇1

　　我的就像一首歌，伴随着我的童年，每一个歌词都有一个故事，而那件事，我却难以忘怀。

　　那是星期五放学后，我和潘巧巧在小花园玩，我们把书包往石头上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我们从上往下滑，从下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我们一点也不觉得累，可就在这时意外发生了。

　　潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就冲下滑梯跑去拿水喝，刚跑到一半，她就被脚下的一块石头绊倒了，我吓得不敢睁开双眼，等我睁开眼睛，一看，潘巧巧两脚跪在地上，头碰到了石头角上，我急忙跑过去关心地问：“潘巧巧，怎么样？你没事吧？”潘巧巧说：“你帮我看一下我的头伤了没有？”我看了潘巧巧的头说：“没事，只不过有点红。”潘巧巧松了口气，说：“那我们继续玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧继续在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下头发，无意中我看见潘巧巧头上挨石头撞的地方肿了，我叫潘巧巧把头发拔开，果然肿了，我着急地告诉潘巧巧：“潘巧巧，伤口肿了，去我家擦点药吧。”潘巧巧大吃一惊，连忙说：“好。”我们背着书包就往我家跑，到了我家我连忙拿出碘酒和酒精，我拿着医用棉签点了点酒精，在伤口上消毒，又用碘酒擦在伤口上，再用纱布包起来，潘巧巧：“韦志洁，太谢谢你了，你帮我擦我药，包扎伤口，而我在旁边一点也帮不上忙，对不起。”我笑了笑，说：“没关系，我们是又是好应该互相帮助，不用说对不起。”

　　同学之间应该互相帮助，如果每人都献出一点，世界的明天将会更加美好。

同学作文 篇2

　　人们不管是好的变还是坏的变，总之都是在变化。

　　我们五年级转来了一位男生--叫沈晨旭。他戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子，但他上课听讲就不怎么好了。

　　他每次上课都低着头，语文老师看见了就说:“沈晨旭，桌子上有平板电脑吗?让你随时盯着看。”每次老师说这句话时我们就哄堂大笑。并且他上课也不爱举手发言，老师提醒我们这个字容易写错，可他写作业的时候还是写错，他还好几次被老师叫到办公室去呢!

　　不过老师说了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且总是呆在教室里看书。这段时间他好像在默默地学习，好像要超过别人。

　　现在，他上课喜欢积极举手发言，每一次也都能说到重点上去，上课也不低着头玩自己的了，老师讲课他就一直看着黑板认真听讲。最后他成了我们班的尖子生!同学们不禁赞叹，沈晨旭的变化真大呀!

同学作文 篇3

　　同学，年龄相仿，心性相同。我们共同经历着痛苦与欢乐交织的岁月，还少不了有争吵相伴，但我们仍是同学。只有经历，才能成长。

　　同学这个关系圈子无疑是个微缩的社会，它并没有社会的复杂与黑暗，但也是一个非常特殊的关系圈，我所生活的“高中”更是如此。高中的同学已经不再幼稚，所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告诉他们，但当他们向你倾诉时，你一定要理解他们，帮助他们走出困境。

　　当同学关系遭遇即将破裂的危险，这时候更要自我反思。两个都是骄傲得像孔雀一样的人，互不让步，都急着展翅开屏，殊不知竟在无形中山海了自己的同伴。学会忍耐也是挽救同学关系的好方法。俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。你的忍耐，是为了让这个容易破碎的关系更不易破碎。

　　有些同学并不好接触，这时候并不需要你加以讨好与他成为朋友。你只需要支取的“绕行”，或许这样还可以增加你的印象分。你不可能和每个人都成为朋友，但至少不要与每个人都成为仇人。一天有24小时，往少了说你都有一半的时间在学校，那么同学关系则更是除了学业必修之外最重要的必修科目。更需要认真地去对待。有时甚至不在学校，你也有可能和你的同学在一起。同学看到的是更多的你，所以你在他们面前一定要做到诚恳相待，互相尊重，互相帮助。当然同学之间的关系要保持恰当的距离，俗话说：距离产生美，彼此互不伤害又能保持温暖。同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话，一个眼神，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。

　　同学就是，好多不同个性的`人，从不同的地方走来，只因为一起在这3年或者5年中，共用一间教室，共读几本书，一起在一个好天气的下午，为了一个笑话会心地笑一次，然后再逐渐分开，逐渐走向不同的命运。

同学作文 篇4

　　同学，你好！周末，再次拿出小学六年毕业照片，望着照片上53个温暖明媚的笑脸，一幕幕友爱、互动、温暖的画面，像一辆幸福的快车，在眼前徐徐驶来……

友爱第一站

　　大课间时间到了，运动员进行曲又如期响起，同学们像一群兴奋的小鸟，迫不及待飞奔下楼。“哎呀！”，突然有人惨叫一声。不好，是“大个子”巧玲，她一下子瘫坐在楼梯上。旁边下楼的同学却是冷眼旁观，甚至不屑地匆匆走过。此时，“小不点”静怡，连忙从后面追来，轻轻扶起她，像蚂蚁拖大象一般将她架回到教室。坐在椅子上，静怡小心翼翼地帮巧玲擦拭伤口……此时，窗外一行白鸽扑扇着翅膀快乐地飞过，多么温馨的画面！

互助第二站

　　“叮，铃铃”下课了，安静的教室里顿时沸腾了起来，同学们三五成群，唧唧咋咋，好不热闹！看！江惠和晓芸正热火朝天地讨论着数学难题；丹娜耐心纠正着紫茜的读音；钰涵正帮助颖婕背诵课文。男生们互相交流科学小创造，女生们心系雅安地震，讨论着如何献爱心，此时每个人眼瞳里都闪烁着明亮的色彩。

幸福第三站

　　“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂喷出来，一股腥臭在教室里弥漫开来。有人嫌恶地捂住鼻子，有人如避瘟神般地冲出教室，有人……廖毓显得手足无措，“热心人”陈海不慌不忙从书包拿出一包纸巾递给他，又迅速地拿来扫帚清理地上的秽物，极其认真地倒细沙、拖地板。打扫结束后，不忘端来一杯温开水递给廖毓。此时，轻轻漾动的水影中映出两个好朋友的灿烂笑脸。

　　同学，你还好吗？这辆充满友爱、互助、幸福的快车载着我们如期到达终点站。现在，我们又各自搭上新的希望快车，驶向人生的下一站，而那些温馨的回忆却永远地留在我们心中，每每想起温暖如初……