我们班的同学作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我们班的同学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们班的同学作文 篇1

　　每个班里总会有几个‘’伟人‘’，我来介绍我们班的三个‘’伟人‘’，那就是我们班的三个‘’宝儿‘’。

　　调皮的‘’大宝‘’顽皮指数：★★★★★

　　瞧！‘’大宝‘’在那里坐不住了，他又要大显身手了！这是一节安静的数学课，大家都在安静的做练习。而‘’大宝‘’却左顾右盼。随后之见他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身体‘’嗖‘’的一声便站了起来，身体微微向数学老师那边倾斜，喊到：‘’老师！我这道题不会做，快来教教我。‘’数学老师走过去只说了两三句，他就打断到：‘’哦哦，我明白了。‘’老师瞥了他一眼，他却不知好歹的怪笑。

　　滑稽的‘’二宝‘’顽皮指数：★★★★

　　又是一节数学课。老师真在找人上黑板做数学题，‘’大宝‘’可喜欢做数学题了，而‘’二宝‘’却相反，正当目光扫到‘’二宝‘’那时，只见他缩头缩脑。正当老师要点‘’二宝‘’名字时他举了他那打满红叉的课时练叫道：‘’老师啊！行行好吧！我全错了啊！‘’可是老师还是叫他上去了，他一脸茫然，还时不时还向我们扫兴的苦笑。

　　可爱的‘’三宝‘’顽皮指数：★★★

　　还是一节数学课，老师正在讲题，这是我们大家都发现老师算错题了！还没等到，‘’二宝‘’开口，‘’三宝‘’便抢着说：‘’老师唉，你算错了嘿！‘’老师扭头重新审察自己做的题，‘’果然算错了‘’，老师笑着说：‘’三宝‘’，便接到‘’你看看你‘’，老师也就一笑而过了。

　　这三个‘’宝儿‘’便是我们班的‘’伟人‘’，‘’宝儿们‘’做的‘’伟事‘’太多了，就不一一道来了！

我们班的同学作文 篇2

　　我们五年级可是聚集了大量的“人才”

　　其一：最才女的女生——林泽虹。“林泽虹”是我们班的大才女。她样样精通。英语，她是长期名列前矛的天才。语文，她也是名列前矛。画画，她是画画老师认同的才女。数学，她总能用最简便的办法来解开。

　　其二：最文静的女生——厉婷婷。“厉婷婷”是我们班上最文静的女生。除了上学、放学、课外活动她一律在位置不动。她可是有一句座右铭：“沉默是金”

　　其三：最可爱、最有音乐天赋的女生——林诗婷。“林诗婷”她长着一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发相称显得很可爱。她可是我们班上最受男生欢迎的女生哟！而且，她可是我们班唯一被音乐老师认同的音乐家。

　　其四：最开朗的女生——黄依娴。她是我们班其中的一名大才女。她语文是我们班的第一。英语，她是我们班上的'第三。数学，她可是我们班上稳拿第一的天才。有一次，我们班考试，考得很差。她坐在位置上，说说笑笑，显得很开心。

　　其五：最爱唱歌的男生（但唱得很难听）——许广贵。他是我们班最最最爱唱歌的一名男生。他上课时，在位置上唱着：自由飞翔、求佛……他唱得连乌鸦都不如……

　　其五：最爱罗嗦、最令女生讨厌的女生——王雪梅。她可是我们班女生偷偷被列为最讨厌的人之一。为什么讨厌她呢，大多数是因为她狂妄自大，因为她是我们班的劳动委员。每次扫地，她总会说：“快扫呀，没看见这里有垃圾呀，再不扫我告诉老师了·”

　　其六：最爱罗嗦的男生——黄贵生。他被我们女生评为“废话一大堆”的男生。你们知道他有多罗嗦吗，上语文课时，老师提了一个非常简便的问题，他举手回答，一下说说这个，一下说说那个，搞得我们哭笑不得。

　　我们班的“人才”多吧？

我们班的同学作文 篇3

　　我们班上有四个数学“天王”，他们是数学尖子生，数学课就是他们的“天堂”！其中有一个是他。

他对数学的追求质量

　　“叮铃铃”同学们都懒散地走进教室，个个都唉声叹气地不停地抱怨老师“为什么是数学课？”只有他一蹦一蹦地跳进教室等待着那些密密麻麻地数字让他解决。老师在黑板上写字，同学则在座位上有气无力地写着，好似是一个奄奄一息的病号。不论是多难的题目只要在他的眼前扫过，他定会帮你解决你的“忧患”。有一次，老师出了一道题目，这个题目你看起来好像是很简单，但是做起来却极其繁琐，最糟糕的是它把你的思路打乱了使你一点儿都没有头绪。三个“天王”都已破解出了，陆陆续续的有些同学经过“天王”的指导也渐渐理清好了思路。人越来越少，大部分同学都鱼目混珠地从老师眼皮底下“混”了过去。只有他一直在算，草稿纸连条细缝都没有，看上去好似是一块黑布。终于他停下了笔，答案一目了然的明摆着。原来他早已经做完了，只不过他要用最好的理解的方式去做而已！

他的疯狂

　　“他是一个”疯子“！这是班上的人对他的评语。每当老师给他布置课外作业时，他都是欣然地接受了。无论是多还是少，但大部分都是很多的，有时甚至是长达两页的题目。当你去瞧一瞧时，你会马上晕倒在地不省人事。因为那些题目根本就不是小学生做的都是中学生才有资格去做。只要他一写起来，简直就像疯了一样，他完全沉浸于数学的幻境里，多么嘈杂的声音在他耳朵里就是一个个数字和公式。没有人可以进入他的数学世界！他就是这么疯狂，这么爱去领略数学的奥秘和神奇！

　　这就是我们班的“数学狂”，看着他对数学的热爱，看着他对数学的追求渴望，这很让我无奈！我从看到过一个热爱数学的人是多么地疯狂，他对数学的探索已经达到了极限，这是一件非常令人惊讶的事。即使达到了极限，他也要去探索挖掘，因为他相信只要不断地努力一定会成功！

　　六年级:何蓥