【荐】帮助别人，快乐自己作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的帮助别人，快乐自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

帮助别人，快乐自己作文1

　　作为一名小学生，我们要做一个积极向上的，做一个诚实、善良的好学生。我认为诚实和善良是很重要的，诚实和善良是做人的基础。

　　我是这样说的，也是这样的做。

　　有一天放学后，我和我的两个好朋友走在放学路上。我们几个人商量一起从步行街那儿回去。

　　步行街的最北面有一家农村信用社，我们刚走到信用社边的路灯下，我就看见两张红红的百元大钞。我心想：今天可真是发大财了，竟然遇到了这么幸运的事儿。我边想边把钱捡起来，哟，里面还夹着一张从信用社里取款的单子。可我又一想这准是哪个学生或老人不小心丢了，中年人总不会只取二百块钱吧。我想，那个人家里一定经济不太宽裕，或许他正着急等着用钱呢。要是学生，不是断了顿了吗？

　　“这里不是有这个人的取款单吗？我们把它交到信用社里去吧。”我们几个人决定吧钱交到信用社里去，让信用社里的阿姨帮忙找到这个人，把钱交给他。

　　把钱送回去之后，我的心里快活多了。我想：这些钱虽然是白捡的，但是，那是不义之财，我们用了，心里也不踏实。

帮助别人，快乐自己作文2

　　“小梦博，快来这里帮帮忙！”一个胖乎乎的阿姨在大厅的收费处大声地喊我。

　　“好啊，读完这段我就来！”我也热情地回应着，银行的阿姨又喊我帮忙干活啦！

　　这一段时间妈妈单位有好多人来交养老保险，每天都能收很多很多的钱，邮政储蓄的叔叔阿姨都到现场来办公了，每天只要在快下班的时候，我在妈妈的单位,银行的阿姨就会喊我过去帮忙。

　　我放下手中的书，跑过去一看，啊，今天收得钱更多了，一大堆，听阿姨说有一百多万呢！

　　这时候，一个叔叔正在用点钞票机“哗哗哗”地数钱，一万元一把，每个用个皮筋绷住放在地上，已经堆成了个小山。我连忙蹲下来，把一把钱上的皮筋取下来，再把钱整理一翻，递给下一个阿姨，这个阿姨用打把机把钱再用白纸条重新封好，按上一个章就好了。负责打把的阿姨的手可真麻利，我也是手不停气地取皮筋，整理钱，要么我就跟不上阿姨的步伐。

　　也不知道过了有多久，我的工作终于干完了，啊，我的腿都麻木了，我赶快甩甩腿,最后又用尽力气跳了好几下,啊,好多了!银行的叔叔阿姨还要继续收拾战场，正忙着把钱装进保险箱里。我看到地上扔得满地都是白纸条，我顾不得擦汗，拿起笤帚就去扫地，不一会儿地上就干干净净啦！

　　银行的阿姨叔叔都夸我是个乖宝贝，其实也没什么，在空闲的时候，他们喜欢看我跳舞，也爱给我买零食吃，能帮助他们工作我也觉得很开心！

帮助别人，快乐自己作文3

　　有一天，我正在北金广场打篮球。忽然听见有一个三四岁的小男孩儿在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不来了，腿上流了很多血，他爸爸一手拉他起来可他却就是不起来，我看到他爸爸另外一只手里领着一大兜从超市买回来的东西。看起来似乎很重看着样子，小孩儿是非要他爸爸抱他才会走，看到小孩儿腿上流了很多的血，我赶忙跑过去帮助小孩儿的父亲提着东西，小孩的爸爸连忙抱起孩子往前面的卫生所给孩子包扎。我提着沉甸甸的东西跟在后面累得腰都直不起来，胳膊又酸又疼。好在卫生所不远一会儿就到了，等到给孩子包扎完，我又把他们送回家才离开。孩子他爸爸非常感谢我，夸我是个热心的好孩子。

　　我送完他们父子俩又连忙回到北金广场打篮球的地方。因为刚才为了帮助他们，我的篮球和钥匙还在那里没拿回来，我一边走路一边心想，虽然我刚才提东西很累，但是我心里很开心，当别人遇到困难的时候，多去帮助别人，结果每个人都这样去做，无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那我们的生活该会多么愉快呀！

帮助别人，快乐自己作文4

　　在一个帮帮王国里，住着一只小熊猫。

　　有一天，小熊猫拿着自己的玩具给需要忙住的人。

　　小熊猫看见了在吵架的小狗和小猫，他想：我得想个办法，不让他们吵架。小熊猫大声地说："我送给你们一个开心球，玩去吧！别吵了！" 小狗和小猫大声地说："好。"

　　小熊猫又看见小鸭子，他想，小鸭子可以把船推动啊！于是，他大声地说："嗨！小鸭子，小船给你，你在水里就不寂寞了。"小鸭子很感谢，他说："谢谢你，小熊猫。"

　　小熊猫又看见一个小女孩，她哭哭啼啼地说："我的布娃娃呢？"小熊猫看看自己的篮子里正好有个布娃娃，他说："我的布娃娃给你。"小女孩开心地说："谢谢你，你让我怎么报答你呢？"小熊猫说："不用了。"

　　虽然小熊猫的篮子空了，但是小熊猫的心却是满的，帮助别人，快乐自己！

帮助别人，快乐自己作文5

　　“帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事……

　　记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。

　　后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。

　　后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。

　　这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！

　　我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！

　　当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！

　　帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！