两个自己作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的两个自己作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文老师曾经对我们说过:“夕阳斜照,眼前,一本老书,放在眼前,一杯咖啡散发的热气环绕出个个圆圈,阅读这些经典的文字品味几行小诗,享受字与字之间的感情。难道不是人生最惬意的时刻吗?”正是如此,才会有了今晚的“诵诗会”。
晚上,同学们为了晚上的节目精心准备着,我们也是如此,我们正在一个角落彩排着自己组的节目。我们排演的节目是《陈太丘与友期行》话剧。当我们为了自己的节目而费神时。殊不知,诵诗会已经开始了。可我们的节目,就连最基本的队形都没有。这让我们不禁“头涔涔”而“泪潸潸”啊,不禁有些“头大”,心里已经在打退堂鼓了。更何况此之前我们谁也没有上过台,个别组员还是很内向的,这对我们来说是一次巨大的挑战。只是箭已在弦上,不得不发。
节目开始,我是晚出场的。第一个出场的是梁杰和兴伟。我原本以为他们会胆怯。没想到他们表演得如此自然,可以用“收放自如”来形容了。台下,掌声响起。我不禁问自己:你是否也能克服先前的自己?展现出一个不一样的自己?
容不得我多想,就该到我了,调整心态,深吸一口气。假装很自信地走上舞台。我以为我能做的比自己预想的要好一些,我以为我也能做到“收放自如”,我以为…只是我以为……当我和他们对话时,我的大脑神经或许搭了线,忘词了。我的心随之哐当的跳了一下。可是怎么也想不起来了。我的手心开始变滑,换来的只是一阵大笑,尽管这笑声并无恶意,可在我听来仍然那么扎心。拿着话筒的手开始发抖,声音开始结巴,梁杰见状,扯了扯我的衣角,小声地提醒我不要紧张,并且小声的告诉我,我的下一句台词。我顺着梁杰的声音往下念,似乎找回了当初在台下自己想象的那种感觉,那种自信……
当节目全部演出完,梁老师告诉我们她举办这个活动的用意:她想让我们知道,人生,有很多的风景。而初中,只是一个小小的车站,而小车站积淀的勇气和力量可以让你驶向更广阔的天地。当我们今晚表演完所有节目时,回过头,看看你今晚是胆怯了,还是勇敢地去面对,去展现自我了?你是不留遗憾的为这个夜晚画上一个感叹号,还是事后唉声叹气怪怨自己?感谢在今夜我遇到了两个自己,最终勇敢的战胜了怯懦的.自己,未来,还有更多的诗歌,不,是更多的自己等着我们去探索……
许多童年的回忆在岁月的蹉跎中没了痕迹,而我还在秋风中回忆,深秋风中,黄叶纷飞,状如舞蝶,飘然落地,落地时轻拍起几丝干枯而柔弱的脆响……
我沉浸在略带寒意的秋风里,带着飘摇在枝头的枯叶。风如湖水般靜静地流淌过,携着那桂花的幽香,让人品味大自然的静谧也驱走了秋日的清冷,侧边的桂花树,嫩绿叶丛中的淡黄色,如夏夜的星星般掇满了枝头。我隐隐约约地在回忆的桂花香里,一个小小的影子,在屋檐下活蹦乱跳,这个背影不陌生,但在渐行渐远……却猛然发现,这正是童年的自已。
童年,在种着桂花的院子里玩耍,我就最喜欢摆弄那些参枝不齐的花叶,要不就把树上的花,都打下来,一地淡黄色的小小花瓣,散在空气里的清香,便塞满了我的童年。
上小学前,有时下雨天或吹风的日子便呆在家里玩。那一次我不小心摔烂了一个碗,妈妈历声责骂,我就躲在窗下仰望繁星点缀着的星空,竟然把妈妈的责怪声抛到九里之外了,却由然而生地梦想当天文学家,宇航员。唉!现在回想起来似乎是有点可笑。童年的自已竟有如此远大的理想,可是,不知什么时候,像童年一样天真而的理想,在变得糢糊,渐而消失了,不是什么东西,让童年的自己变得那么陌生,也许是时间,也许是秋风,磨去了童年的记忆,也许是此时的自己背对着童年的自已渐行渐远了。
记忆的匣子紧锁着一份又一份的珍贵的时光。告別童年说不完的话,嵌在树的年轮里,随流年也一点点长成了参天的回忆,秋风瑟瑟响起,吹落一地的败叶,也吹开了枝上的桂花,它们竞相绽放,犹如夕阳一般折射出金黃色的光。
走过校园里的桂花树,一股幽香夹在冰凉的空气中,扑鼻而来,我才猛然回头,桂花树!这好像已经陌生了许多,我不禁又问自已,真的是这样告别童年,渐行渐远吗?我好像看见,我在摇头,是啊,童年那些朝理想坚持不懈地努力,执着追求的力量也在渐行渐远。
童年的自己,选择了在桂花树里流连,而如今的自己,选择了在凉风中前行,探索未来的方向,于是,两个自己在渐行渐远。
在我的身体里存在着两个自己,一个乐观开朗,一个悲伤抑郁。一个是一直下雨,润物细无声,一个是阳光明媚,照耀神州大地。我是一个作者,在文学上慢慢积累,终于学会写文章。在小学,我就很喜欢卡通文学,也喜欢听爷爷讲故事,喜欢看奶奶喜爱的电视剧,喜欢给爸爸背唐诗,让爸爸听写小学语文课本词语。我从小喜欢写作文,小学的作文部分根本容不下我的构思,到了初中高中,我最喜欢试卷作文部分,也容不下我的内容。但是通常打不了高分,我不知试卷作文题的标准是什么,我写的内容那么充分,竟然打不了高分。可能不符合作文的格式和内容。在高中,我开始喜欢写故事。在上课的时候,我在写各种各样的爱情故事。同学们都说我写的好。写作不是唯一的路,但却使我看到光明的前景,使我看到自己的力量。原来自己内心的乐观自信源于写作。
长大以后,我喜欢看电影,各类题材都喜欢。香港,内地,武打,言情,统统在我十七岁的少年里大放光彩。电影的光与热变成文字,让我可以书写一段又一段传奇。电影与文字,总是两种方式的一脉相承。
光影熄灭,文字永存。
因为写文字,我可以比同龄人有更好的前程。
我的出生就注定我命运的多舛,暗自流泪,何人知晓,冰天雪地,寸步难行。我出生在农村,父母经常吵架,从小缺乏大人的正确引导。进入学校后,特别是高中,我变得很孤立,别人都排斥我,孤立我,我也不愿与别人接触。一个星期一句话也不愿与别人说,直到一个星期放假后,自己回到家里,与父母说话,结束哑巴的生活。我真的很孤单,真的很不安,真的很无奈。我不喜欢别人,别人用有色眼镜看我。一个少年,最大的苦恼,也不过是这种心事,但是落落寡欢,却是一种病,抑郁也是一种病,侵害着自己的健康。
高中生活,我没有朋友,男性朋友,女性朋友,男朋友。
你知道孤单吗?
我有很多毛病,不合群,讨厌我讨厌的人,我实在没办法和我不喜欢的人微笑,恰巧,全班都是我讨厌的人。我知道是我的错。可是年少的少年冲动,我总是会和他们发生争吵。学生时的不愉快经历,虽然已经过去,但还是会浮现脑海。
也许和文字沾上边的孩子都是孤单的。
我也曾自信满满,我也曾伤心落泪。
这样的两个我,同时出现在我的世界里。
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