我给自己点赞作文(精选10篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我给自己点赞作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。
你可以轻视我们的年轻,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的精彩,甚至为自己点赞。
小时候,我总会因别人一句赞美而兴高采烈;因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:“不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的、最棒的!”爸爸的话一直让我难以忘怀,我便把它视为我的格言。
曾有人说过:让自己自信最好的办法就是不断地赞美自己。而且,赞美自己是不需要理由的。所以,随时随地我都会跟自己说:“你今天真是做的太棒了,我要为自己点个赞。”通过这样的方法,使我的自信心不断的增强,从而使我更加地相信自己能做好每一件事,创造属于自己的人生。
进入初中后,发现初中不比小学,有更多的“磨难”,更多的严格,更多的学习要去努力,更多的要求自我约束。学习可不再像小学那般轻轻松松。如果一不小心就会掉队,马上会受到老师那猛烈的“枪林弹雨”,而且自尊心很强的我是绝对受不了老师的批评和同学的奚落的。所以,每当我进步一点时,我都会为自己点赞,以此来鼓励自己,增强自己的信心,使自己的初中生活更加的顺利,同时感受初中生活的美好。
我要为自己点赞,相信自己的选择,相信自己的能力,以便拥有自己的人生;我要为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,让自己不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去,以便活出最真实的自己。
每天的晨跑对我来说都是一个大难题。200米跑四圈,800米的路程可以把我累死。天生就腿短的我每次都落在队伍后面。
在一节体育课上,老师突袭似的进行短跑测试,可怜的我当场石化。
偷偷溜进保健室的念头很快就在老师的火眼金睛下打消了。
没有办法了,只有硬着头皮上了。还有四个、三个、两个,终于到我了。
我奋力往前冲去,腿上的肌肉紧绷,就像一块被拉直的橡胶皮。跑完后,老师说我只差几秒就可以合格,这倒令我心情愉快了一点,可我还是加入了补考的队列中。
回家后,我毅然决然地脱出外套,奔出家门,在马路上开始练习。
额头上的汗珠硕大颗大颗地滴下来,头顶上的骄阳如于盛夏一般毒辣。是练习一会儿,还是回家歇息呢?
经过一阵子的心理较量,我终于决定,再练一会儿,毕竟只差几秒就能及格了。
第二天的补考,我着实为自己捏了一把汗,听到哨声,我飞也似地奔出去。
最后,我的成绩比合格成绩竟提前了几秒,老师和同学们向我投来赞许的目光,我心里也如吃了蜜一般甜。
当初,如果不是我选择再练习一会儿,又怎能取得这样的成功呢?
想想,我真该为自己的坚持点个赞。
每个人来到世上,都希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能够如影随形。所以,我们应该展示自己的个性,找出自己的闪光点,为自己点个赞。
在二年级时,我还是一个平平凡凡的女孩,个子有点矮,成绩也一般,整个人都不是那么优秀。那时,我最羡慕的就是那些字写的好的同学,甚至渴望有那样出色的一首毛笔字、钢笔字。于是,我央求妈妈给我买了一本钢笔字帖。从那时起,我在属于自己的钢笔字帖上,从刘禹锡的《望洞庭》到杜甫的《登高》,仔细地描着、写着。我常常沉迷于其中,时常托着下巴研究,这个字的“横”应该怎样写才好看;那个字的:“点”放在哪里更合适……慢慢地,我的字越写越好,后来就成了一个闪光点印在了我的身上。
在上三年级不久,有一天,班主任问:“哪个同学的字写得好?“这时,同学们异口同声地说:”王金琴!“刹那间,我的心比吃了蜜还甜。后来,班主任让我帮班级抄一份资料,听后我十分高兴,也十分乐意。因为,我从来没有因字写得好而帮别人抄过资料,这是第一次,所以这一次我比往常更加认真的写着这篇”作业“。当我把”作业“交给老师时,听见了”谢谢,写的真不错的”的话语,并看见了老师肯定的笑容。
一次上课,老师要求同学们要练好字,说“字”是人的第二个面容,对于学好语文有很大的益处。说到这里时,就点名说到了我和另一个同学的字写得好,并要同学们以我们为榜样。这时,我的心里美滋滋的。正是这些微小的细节,使我成为了我班的“书法小名人”。
所以,字写得好就成了我身上的闪光点,这个闪光点为我带来了很多肯定和掌声,在此,我要为自己点个赞。同时,也希望同学们拿出你的闪光点,为自己点个赞吧!
闪亮的舞台,耀眼的灯光,台下密密的人群,一架修长、油黑发亮的雅马哈钢琴,帅气的燕尾服。轻轻弹下琴键,那优美动听的声音久久地回响耳畔……
四年了,成为一位钢琴演奏者是我一直以来的梦想,而我也一直在为这个梦想努力奋斗着。这一路上,坑坑洼洼,我总是磕磕绊绊,的确很难走。但我心中的那棵幼苗早已成熟,它激励着我勇敢前行。
从一开始的手掌站位到后来的强弱变化,从一开始的手指练习到后来的动听歌曲……这些过程都记载了我钢琴路上遇到的重重挫折与一次又一次的成功,都记载了我的难过与开心。
让我感受深刻的还是那一次。
还记得一天早晨,我和妈妈在钢琴边辛苦地练习,是为了准备我人生中第一次的音乐会。我既兴奋,又紧张。于是,我便更加努力地练习。
终于等到了那一天,坐在候场室里,我的心里仿佛有一只小鹿在砰砰跳。我心里想,我能成功吗?要是弹错了怎么办?我越想越紧张,便安慰自己,放松,准备比赛。
轮到我了,我忐忑不安地走上舞台,坐上琴凳,深呼吸了两口,记住了节拍,脚自然而然的放上踏板,开始了演奏。我弹得尤其仔细,一个错音也不肯放过,每一次强弱变化都牢记在心。我越弹越带劲,仿佛自己也进入了乐曲的情境中。那声音,时而舒缓,时而进入高潮,时而有力,时而柔软……
演奏完毕,我都有点不敢相信自己,一下子冲进了妈妈的怀抱。这次的成功,难道不是表现了我日常刻苦努力、坚持不懈的结果吗?我不禁笑了,由衷地笑了……
这次优异的成绩,让我来到了一个新的起点,还让我明白了“欲穷千里目,更上一层楼”的道理。我要为自己点赞!