梧桐树作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的梧桐树作文，希望能够帮助到大家。

梧桐树作文1

　　今天早上，我跟妈妈去上班。一上路，觉得天格外的明亮。猛一抬头，才发现道路两旁的梧桐树，不知什么时候，早已变了样：枝杆上光秃秃的，没有了枝叶，也没有了一丝绿意，只留下一根根粗壮的，枝杆，状如“y”型，像五指一样，做着欢迎的手势，正喜滋滋地望着来来往往的人流。

　　树杈上挂满了一盏盏大红灯笼，圆柱型的，像一个个扩大版的柿子，为大街增添了几分年味，远远望去，就像一棵棵“果树”，又宛如一条蜿蜒前行的“火龙”，那一盏盏红灯笼，就像是给大树妈妈别上了一个个红发夹，可爱极了！

　　我不解地问妈妈；“妈妈，为什么要将这些树枝砍掉呢？”

　　“不是砍掉，而是修剪枝条。”“为什么呢？”“你觉得呢？”我的脑子飞快地转着。想着可能是因为冬天要保持树木的水分和养分吧！“因为梧桐树枝叶茂盛，树叶宽大，冬天到了，下雨的时间不多，天气干燥，要是不修剪枝叶的话，树木就会缺少水分，养料也会供养不上，所了说园林工人修剪枝条是为了大树明年长得更旺更好。听到这，我眼前仿佛出现了一幅画——一棵棵枝繁叶茂、苍翠欲滴的梧桐树，犹如一把把撑开了的巨伞，为人们带来了清凉。

梧桐树作文2

　　我爱许多种植物，可是在这些植物中我最爱的是梧桐树。你了解梧桐树吗？我家就有一棵梧桐树，如果你不了解，让我来给你说说吧！

　　春天，梧桐树把自己打扮得花枝招展。从远处看梧桐树的花朵是浅紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的岛上才能见到如此美丽的风景。再走近一点，梧桐树是那么高大。梧桐花一丛一丛的，如果降下春雨，春风轻轻地吹拂，梧桐树上的花朵纷纷扬扬落下，那三三两两的花，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　在烈日炎炎的夏天，别的树都被太阳晒得低下了头。可是梧桐树还是依然昂首挺胸，仿佛在说：“我要遮住炎热，让人们在这里安逸地乘凉、下棋、玩耍。”夏天的梧桐树叶子碧绿碧绿的，在金色阳光照射下，树叶好像比之前更苍翠繁茂了。

　　金风送爽的秋天，梧桐树由绿色换上了适合秋季的金黄色。在秋风地吹拂下，梧桐树的花朵落下，有的像一个个蝴蝶纷纷飘落下来；有的还一直打着旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和树叶成为大地的肥料；落在池塘里的叶子就变成了蚂蚁弟弟的船，可以让小蚂蚁游过池塘里水。秋天的梧桐树真美呀！

　　寒风刺骨的冬天来临了。梧桐树的花全部凋落了。但是梧桐树依然精神抖擞，仿佛在说：“我不怕寒风，我要勇敢。”冬爷爷被梧桐树的精神感动了，送给了梧桐树一件白雪做成的棉被，梧桐树披上这厚厚的棉被安稳地睡着了。我想当梧桐树醒了还是那样精神抖擞、神采飞扬、生机勃勃。

　　我喜欢梧桐树的花枝招展，喜欢它的无私奉献，喜欢它的落英缤纷，喜欢它的坚强不屈。我喜欢梧桐树！

梧桐树作文3

　　在我住的城市里，梧桐树是最常见的。大街小巷里都能见到它的身影，虽然它其貌不扬，但它给城市带来了浓浓绿荫。

　　春天时，它的枝干泛起了绿意。它叶子小小的，就像婴儿的小手，上面还长满了绵绵的茸毛。它的枝干上还结出了嫩绿嫩绿的小球。上面还长着一些小毛刺。小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地唱着歌。

　　夏天到了，它的叶子已经像大人的手掌一样大了，颜色由嫩绿变为油绿。枝干上的小球，已经变大了，小疙瘩也长成了一根根的刺，摸起来毛茸茸的，又有些扎手。它的叶子长的十分旺盛，郁郁葱葱的，像一把巨伞，有很大的绿荫，为人们遮挡烈日。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄了，飘落下来，那些小茸球，也随着飘落了下来，大地上铺满了梧桐树的叶子，像披上了黄色的纱衣，十分美丽。走在“叶子”路上，脚下发出“沙沙沙沙”的声音，那声音就像交响曲一样，很动听。

　　冬天，梧桐树的叶子落光了，像一位孤独的老人，拄着拐杖，屹立在雪中。可它并不孤独，因为可爱的孩子在它身边堆雪人，打雪仗，欢快的笑声在它耳中轻轻回荡。

　　梧桐树虽然其貌不扬，但值得我们学习的是它无私奉献的品质。

梧桐树作文4

　　一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？

　　向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。

　　再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！

　　在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！

　　点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。

梧桐树作文5

　　我们校园朝南的大操场上，有一棵高大的梧桐。这棵梧桐真高啊！高得有三四层教学楼那么高；这棵梧桐真粗啊，粗得几个小孩手拉手也抱不过来；这棵梧桐真老啊，老得车轮也数不清了；这棵梧桐真茂盛啊，叶子多得像天空的星星，数也数不清。

　　它比别的树都高大、美丽。秋天，梧桐树的叶子全掉落了，我想它一定很难受吧！我好想下楼去抚摸它，带给它温暖。

　　冬天，它孤零零地立在那儿，寒冷的风从空中刮过，梧桐树的叶子刮了好几片，人们都有温暖的衣服穿，树为何不能有？我想下楼去给它裹上保暖的衣裳。

　　春天，桃红柳绿，小草儿从地上冒了出来，梧桐树长满了绿油油的新叶子，小朋友们在梧桐树下做游戏，打打闹闹的，可开心了。我想梧桐树心里一定感受到了真正的温暖。

　　夏天，绿树成荫，梧桐树长出了双倍的叶子，茂密得很，小朋友们都坐在梧桐树底下乘凉呢！太阳很耀眼，梧桐树用自己高大的身体挡住了耀眼、火辣辣的阳光。我想梧桐树心里一定很快乐吧！

　　梧桐树自从我来到文一街小学，在这个校园中，你一直在看我慢慢地成长，我知道你一定永远都是我们的好朋友。