泪水-五年级议论作文500字

时间:2021-08-31

泪水-五年级议论作文500字

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的泪水-五年级议论作文500字,欢迎阅读与收藏。

泪水-五年级议论作文500字1

  都说男儿有泪不轻弹。大家都说我是一个勇敢的孩子,但是今天我却落下了这宝贵的泪水。到底是为什么呢?

  20xx,我们带着满心的欢喜和期待迎来了伦敦奥运会。这个夏天,我们一起见证了许多奥运健儿的努力成就,他们的努力在这个夏天迎来期待已久的曙光。 在我心中,每个人都是自己的英雄,能迈出这第一步就是最大的成功! 在所有的比赛项目中,我最喜欢的就是体操。 这个夏天,我记住了他矫健的身影,他在比赛场上表现地非常精彩,只见他一下子跳上了杆子,身轻如燕,接着他连续翻了三个圈,连贯而又利落。

  像是一个灵巧的圆规一样,在空中划出一个又一个的圆弧,他的双手一使劲,身体就轻松地翘到杆子上,远远看上去像是一个字母T,他的精彩表演博得了群众的声声喝彩,很多人都激动地站起来,尖叫着,参观者都把手中的五星红旗挥舞起来。在如此激烈的场面他仍从容比赛。 我也被他的完美表现而折服,为他感到无比的自豪。他就是迎得满堂喝彩的金牌得主冯喆,我们永远的英雄!透过他精彩的表演,我仿佛看到他拼命地练习只为了一朝为国争光身影,我看到他练习得满头大汗,看到他曾经跌倒却仍然振作继续战斗。

  想到这里,我不禁潸然泪下,在他的身上我看到了自己没有的坚强和毅力,自己经常一遇到苦难就放弃。我暗暗想,我要向这位国民英雄学习!只要努力,就会有结果。成功不是那么容易,我愿意面对生活带给我的一切,并努力打造一个美好的人生。 泪水浸湿了我的眼,在泪光中我学会了勇敢和坚强。

泪水-五年级议论作文500字2

  今天,班里的一位同学的亲人逝去了,他那平时的坚强一扫而光,从火化场戴孝回来后,脸上的泪水点缀了他那无比的悲伤,趴在桌上一声不吭。他上课从不听讲,总是对一切事情都无所谓,可他还是很有潜质,因为每次考试都凑合,并有一副帅气的面孔,所以没人讨厌他排斥他,在我们眼中,他是又高又坚强的人,可这次,那泪水,那自责,是真实的,

  曾几何时,我看见他对着那并不好的成绩唉声叹气,又曾几何时,他趴在桌上很疲惫,朋友去和他聊天,他也只是强颜欢笑,我知道他一定也有苦衷。

  “安兆喆,不要伤心了。。。”同学安慰他。他还是不说话,默默背着英语单词。此刻的他,一定明白了很多吧。岁月,就这样擦肩而过,看不到,抓不着,它掌控着生命,让人去珍惜,在安兆喆的奶奶生前,是那么疼他,而他却一直没有让姥爷看到他拿着满分试卷的那一刻,他后悔,他失落,都随着泪水干在眼眶中,来不及回不去。

  在泪水那边,是对奶奶的思念。在泪水那边,充满自责。在泪水那边,是未来的憧憬,

  泪水那边,是彼岸的灯火。

  死去的人再也见不到了,那渴望着会给他们带来幸福,让他们过上好日子的梦想破碎了,来不及了,来不及了!

  想到这里,一滴滚热的液体从脸颊流淌下来。又回想起了自己的失去。太姥姥去世时我的悲伤,我哭了很多天,任凭家人的阻劝,哄骗,我依然每天不吃不喝,直到病了为止。可后来我明白了,谁都有那一天,可生活,还要继续下去不是吗?

  我也劝慰他:“有些事,来不及,也回不去了不是吗。。。”他愣住了,我走了。我在流泪,真的,我在流泪。。。泪水那边,空空一片。。。

  自习课时,安兆喆在课桌上仔细的看着书。。。

泪水-五年级议论作文500字3

  说完,老师左手支撑在讲台上,右手翻动着考卷,把家长没签字的同学逐一叫到跟前。这时,我的心提到了嗓子眼,绞尽脑汁地想着有什么法子向老师解释,因为我的试卷也没有签字!

  昨天晚上,我跟妈妈说试卷要签字,这时,妈妈正在忙一些家务事,说等一会再签。后来,妈妈忘了,我也没有注意,就把试卷放进了书包里。

  我担心极了,老师的“整人术”多着呢,上次,一个同学没带作业,老师就让他打电话请家长送来,你说这是多么可怕的事情啊!

  老师一边审阅试卷,一边严厉地望着同学们,让没签字的同学一个一个地走上了讲台。我更心虚。

  老师终于叫到了我的名字,我头脑一片空白,慢慢从座位上站起,红着脸,低着头,向讲台走去。虽然走过去只有那么几步,可我觉得走向讲台的路是那么遥远,似乎永远都走不到尽头。我好不容易走近讲台,头压得低低的。老师说:“你没签名吧?你把考卷抄一遍,下午体育课也不要上了,在班里抄考卷。”我的脸红到了脖子根,真希望有个地洞钻进去。没办法,我只有接受惩罚!

  下课了,同学们都在外面做游戏,只有我和没有签字的同学在抄考卷。写着写着,眼泪禁不住夺眶而出。尽管我想忍住,但那不争气的泪水还是从脸庞一个劲地流了下来,我心里有说不出的滋味。

泪水-五年级议论作文500字4

  她,刚从师范大学毕业,便来到了这所初中。她庆幸,自己能有一份热爱的工作。

  他们,一群年少无知的孩子。他们天真,无忧无虑;他们烂漫,一颦一笑,透着阳光的气息;他们顽皮,眉飞色舞间,带着点淘气。

  就在这个秋天,两条直线终于交汇,她是他们的语文老师。

  他们的顽皮本性在她那边完全爆发。天性使然,这种行动“迅速蔓延”,也让这位初出茅庐的老师伤透了脑筋,可是每次一想起自己的少年时代,她便露出了宽容的微笑。

  可是毫不知情的他们却得寸进尺,一次次的给她捣乱,那又一次不交作业后,她忍无可忍了。

  终于……那天,天阴沉沉的,厚实的云层密不透风,没有一缕阳光能穿过它,直射大地。上课铃响了,她抱着一堆散乱的作业,走进了教室,那里寂静无声,她的目光扫过每一个人的脸,面无表情。教室静得可怕,仿佛过了一个世纪之久,她终于开口了。在她的询问下,一群没交作业的人站了起来,望着这一批呆立着的人,她似乎不愿面对,闭上了双眼。在那一瞬间,他们分明听见了心碎的声音,他们分明看见了她眼中的失望,那盏原本明亮的灯呀,已经黯然失色。她再一次睁开了双眼,望着他们,她的眼睛红了,啊,他们看见了什么?她的眼眶里噙满了泪水,霎时间,眼泪夺眶而出。每一滴泪的消然落下,都像是在他们心头敲了重重一棒。他们不敢正视她,他们在心里一遍一遍地说着:对不起,对不起……

  在那一刻,他们成长了,在他们心里有了一口警钟,时刻告诉着他们对与错、是与非。而这一切的一切,只因为他们不愿让心中的公主再次落泪。

  真心的悔改,内心的泪水,在他们中荡漾。他们心中永远有一轮明月,那是泪水的结晶。 (