纸锅烧水作文6篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的纸锅烧水作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
同学们,纸锅也能烧开水,你们相信吗?想知道其中的奥秘,那就听我慢慢讲来。
一天,我饶有兴趣地翻看着科学书,突然一个“纸锅烧水”的小实验映入了我的眼帘。我好奇地想:纸既会被水泡烂,又会被火烧着,怎么能烧水呢?姑姑好像看出了我的心思,语重心长地说:“实践总比猜测好。你没有亲自去体验,又怎么知道猜得对不对呢?”于是我就缠着姑姑和我一起做实验,姑姑答应了,我们便开始做实验。
姑姑先把一张复印纸折成锅的形状,我则用杯子装了一些水倒进纸锅里,小心翼翼地将纸锅放在铁架子上。哈,纸做的小锅真的能盛水。我把一根小蜡烛固定在纸锅下面,点着了火。鲜红色的火焰舔着锅底。我和姑姑屏住呼吸,目不转睛地盯着纸锅。时间一分一秒地过去了,纸锅好端端的,没被烧着,真是太神奇了!可我蹲下来一瞧,只见锅底蒙上了一层乌黑的“锅灰”。“糟了,姑姑,纸锅快被烧焦了!”我着急地喊了起来。“没事,没事,应该快开了!”姑姑胸有成竹地说。于是我又继续睁大眼睛看着。又过了大约30秒钟,纸锅里升起了几缕烟,水开始冒泡泡了。“开了,开了,姑姑快看!”我兴奋地抓着姑姑的衣服。姑姑也赶紧凑过来一看,只见纸锅里有许多水泡直往上蹿,平静的水面已开了花。姑姑开心地抓着我的小手说:“嘿,水还真的开了!”
为了解开“纸锅烧水”的秘密,我决定到网上寻找答案。经过一番搜索,我找到了一段话:“在标准大气压下,水的沸点是100℃,而纸的着火点是183℃……”可我还是不大理解,带着疑问我又去问了姑姑。姑姑说:“水的沸点是100℃,当纸锅里的`水开始沸腾时,水的温度就保持在100℃,不能再上升到183℃了,所以纸锅不会烧着。”我恍然大悟。没想到一个小小的实验让我懂得这么多科学道理。
这个实验真有趣,我一定要好好学习,将来当一名科学家,去发现更多的科学奥秘。
上课了,赵老师面带微笑地对我们说:“我来做一个有趣的实验。”说着他把实验架放在讲台上,实验架上架着一口纸锅,锅底下放着酒精灯。赵老师说:“谁能用纸锅烧开一锅水?”同学们兴致勃勃,争先恐后地举起手来。老师就叫王巍上去烧。王巍走到实验架前,划着一根火柴,就点酒精灯。
霎时间,没放水的纸锅被烧着了,同学们哈哈大笑。“家里全用铁锅、铝锅烧水,但是今天咱们用纸锅烧水。”赵老师笑着,指了指那个纸锅:“纸碰到水就会湿,纸碰到火就会燃烧。让你们看我怎么用纸锅烧水。”说完,他又拿了一口纸锅放在架子上,端起盆,慢慢地往纸锅里倒了一点水,然后,点燃了酒精灯,教室里安静极了,同学们都睁大眼睛盯着那口纸锅。蓝色的火苗一蹿一蹿地舔着锅底,好像一定要把锅烧穿似的。过了一会儿,有个同学说:“瞧,冒烟了。”赵老师纠正说:“那不是烟,是水蒸气。”
又过了一会儿,水汽越来越大。老师说:“水热了,大家来摸一摸。”我走过去一摸说:“哎呀,真烫!”。爱动脑筋的沈晓楠问赵老师:“纸沾了水为什么没湿?纸碰到火为什么没着?”赵老师面带微笑地说:“酒精灯点火烧纸锅,热经纸传给水,水将热量吸收,所以纸锅不会湿,也不会着。”同学们恍然大悟,异口同声地说:“噢,原来是这么回事啊!”
记得四年级的一次自然课,老实说:“纸可以当锅来烧水。”一开使觉得很荒唐:纸怎么可以当锅一样烧水呢?还没等水烧开,纸不就烧没了吗!可老师一本正经的模样,不像在骗我们,出于好奇,我决定在星期三做一次试验。
当天,我到修车的地方问那人要了一根铁丝,并用老虎钳把铁丝做成了一小架子,接着找来一张纸,做成了一个“小水盆”,由于不放心,我在里面放了一个和水盆差不多大小的薄膜盒子,然后在里面装了一些水,把它放在做好的架子上,最后找来一根蜡烛,然后点燃,放在架子下面,静静的观察。
我目不转睛地盯着水盆。过了几分钟,水盆底下已经被火烧得有一点黑了。我非常担心纸的底部会被烧破,手握拳头,眼睛不敢眨一下,一直盯着水盆。又过了几分钟,我用手在水盆里搅了几下,发现水有一点热了,还冒着烟。我非常惊讶,信箱:这是怎么回事,纸没破,水怎么会热呢有可能再烧几下,纸就破了。我又看了几分钟,奇迹出现了:水盆里的水已经沸腾了,一直冒着泡泡,热气腾腾。我惊讶地张着嘴巴,愣住了,不敢相信自己的眼睛,有检查了几次,纸还是没烧破。
这次试验的成功使我的好奇心更加强烈了,这是什么原因?纸怎么能烧水呢我决定弄个明白。于是,我上网查资料,终于找到了答案:原来是温度在“作怪”!因为纸燃烧的温度是130度,然而水沸腾却只要100度,所以热量全被水吸收了,纸就烧不起来了!
通过这次试验,我记得到了一个科学知识,又明白了一个道理:遇到难以解决的科学难题,可以通过实验来解决,这才是最具有说服力的。
一天,哥哥到我家来玩,他手里还拎着一个手提袋。他说:“今天我要让你见识见识我怎么用纸锅烧开水的。”我暗想,不大可能吧,恐怕水还没烧开,纸就先烧着了。哥哥从袋子里拿出一个实验架放在桌子上,实验架上架着纸锅,下面是酒精灯。我伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着那口纸锅。只见哥哥拿着杯子,在水龙头边接了点水慢慢地向纸锅里倒水,同时点燃酒精灯,蓝色的火苗不住的舔着锅底。但纸锅并没有烧着,倒是过了一会儿,水面冒起了白烟。哥哥说:“这是水蒸气,不是烟。”伴着时钟的滴答声,水蒸气越来越浓,哥哥说:“水已经开了。”
纸碰到水会湿,纸碰到火就燃烧,为什么纸锅烧水就会有所不同?哥哥说:“酒精灯燃烧时将热通过纸传给了水,水吸收了热量,所以纸锅不会湿也不会燃烧啊!”听了哥哥的话,我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。我翘起大拇指赞扬了哥哥,哥哥也不好意思地笑了。
通过这次的小实验,我又增长了知识。学无止境,知识的宝库需要我们去努力探索、开拓。
“什么是纸锅烧水?”“纸杯会不会被烧破?万一烧起来我们怎么办?”大家如围在一起吃火锅一样,把张炎团团围住,等待着实验结果。
今天,我们做了一个令人意想不到的实验——纸锅烧水。怎么用纸锅烧水呢?我在心里想。这时聂老师搬来了实验器材,像运动员入场一样把它们一一摆在了桌子上,有一根蜡烛、一大杯水、火机和几个纸杯。老师问:“谁能上来试一试?”张炎信心满满,站起来就冲了上去。
这时,同学们开启了“吃火锅”行动,一下子都围了上去,只见张炎从容地拿起了一个纸杯,先把杯子放到水里浸泡,水杯就像去洗了一个澡,瞬间变成了“落汤鸡”。他又倒进去了一点水,然后就放在滚烫的火上烤。不一会儿,杯底中间出现了一个小黑点,然后黑点波澜般地扩大,就像是在用黑彩笔涂色。渐渐地,小黑点变成了一个大胖子,吞噬了整个大杯底。我不禁担心地问:“纸杯不会要烧着了吧?”张炎却肯定地说:“一定会成功的。”只见他满脸凝重,目不转睛地看着火焰和杯底接触的地方,而现在,水慢慢地开始热了,渐渐的有烟出现,好像一个幽灵在往上爬。这时,杯底还在坚持着,一点儿也没破。我心想:这水都冒气了,应该热了吧!终于,实验成功了,原先的凉水现在变得非常烫人。
这是什么怎么回事呢?原来这是一个热传递的原理,火烧在纸锅上,但是热量全被水吸收了,所以杯子一直没有被烧坏。
通过这个纸锅烧水的实验,证明了火有时也是打不败纸的,这个实验可真有趣!
上课了,李老师面带微笑地对我们说:“我们来做一次有趣的实验。”说着,她把实验架放在讲台上,实验架上架着一口纸锅,锅底下放着酒精灯。李老师说:“谁能用红纸锅烧开一锅水?”同学们兴致勃勃,争先恐后地举起手来。
老师叫了张琪上去烧。张琪走到实验架前,划着一根火柴,就点酒精灯,霎时间,没有水的纸锅被烧着了。同学们哈哈大笑。“家里全用铁锅、铝锅烧水,今天咱们用纸锅烧水。”李老师笑着,指了指那个纸锅,“纸碰到水就会湿,纸碰到火就会燃烧。那你们看我怎么用纸锅烧水。”说完,她又拿了一口纸锅放在架子上,端起盆,小心地往纸锅里倒了一点水,然后,点燃了酒精灯。教室里安静极了,同学们睁大眼睛盯着那口纸锅。
蓝色的火苗一蹿一蹿地舔着锅底,好像要把锅底烧穿似的。过了一会儿,李老师纠正说:“那不是烟,是水蒸气。”很快冒出烟来,水越来越烫。老师说:“水热了,大家摸一摸。”我走过去摸了摸说:“哎呀,真烫呀!”
爱动脑筋的陈耀林问李老师:“纸沾了水为什么没湿?纸碰到火为什么不着?”李老师面带微笑地说:“酒精灯点燃,火烧纸锅,热经纸传给水,水将热量吸收,所以纸锅不会湿,也不会着。”听了这话,同学们恍然大悟,异口同声地说:“噢,原来是这么回事啊!”
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