关于旧书作文800字
旧书,不是必卖的破烂,而是一个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本又一本的故事,小编收集了旧书作文,欢迎阅读。
第一篇:旧书
看到旧书,首先想到的是破书,但仔细一想,旧未必就破。如千年狐妖,反诱人得很。《聊斋》里的那些穷秀才,没几个逃得出她们的裙摆。我又想到老书,但老书和旧书又不一样,现在不是时兴国学么,大量的老书得以再版,大量老书以新书的面孔出现,即老书又未必就一定旧。
少年时代逛书店,最常光顾的地方是新书专柜,认为那里才能见新作品。可读来读去仅两字:新瓶。现在,每到一个地方,我仍然会逛一下书店,直奔书店的角落,挤进那几乎蒙尘罕迹的柜前,取上一本最旧的书翻看。
可看得多了,又索然无味,仅觉两字:旧酒。因为据说,只有封坛的才是好酒,酒如不封坛存它个百五十年,则不醇。所以,窃以为把旧书比作旧酒是非常高的评价。思及此处,我于是又开始责怪自己:少年时不知珍惜,竟把老祖宗留下的旧书当成草纸,揉擦扔弃……我甚至想,如果当初懂得珍惜,自己或许已是“国学大师”了。看来,草纸未必就不值钱,至少是有很大的机会成本。
为了挽回把旧书当成是草纸的损失,我于是开始培养自己的另一个陋习:于草纸中找旧书。很庆幸,我的运气还真是不错,什么国语读本,什么规,什么戒,什么奇,什么异,通通都被我翻出来了。可是,翻去覆来,除了爱莫能助,我什么都没有读出。无语。
记得小时候村里有位老妪,每到傍晚的时候总会站在村头的田埂上用晦涩的古语骂街,我当时很是不解她究竟在怨恨什么?而立之年后,我终于醒悟,那位活了90多岁的老妪其实也是一本旧书,当她好不容易熬成了一本旧书,希望别人去认真读她的时候,却已没有人愿意再读她。不久,老妪逝去,我却于葬礼上的哭呵之声中又听到了晚辈后人们的悔悟之心,当时我也是其中之一,因此又觉得自己又一次失去了成为“国学大师”的机会。
思之及此我才明悟,我们芸芸又何尝不都在去往旧书的过程?且不说多么惊艳花前的玉容芳华都终将老去,即便是那经年苍柏的翠枝上,条条纹路,又哪处不折射出岁月的无情。(
第二篇:旧书
“也许很多年后,我不会陪在你身边;也许很多年后,我会遗失你的名字,
。风筝牵引着我,直到棉线挣断,那些一起飞翔的日子,自己从不会忘记。”扉页上的文字依旧没变,变得只有人,我不再如当年那般懵懂多情,而你,却变得那般遥不可及吗!似乎相逢就是一个错误。
相遇(图书馆)
似乎是春天,一个柳絮纷飞的傍晚,我穿过和风和柳絮,你坐在那里,伴着夕阳和纷飞的秀发。“同学,我可以坐在这里吗?"你抬起头,看了我一眼,点了点头。“谢谢”翻开手中的小说,瞥了一眼你手中的书,赫然是一本武侠,相遇便在这里吧。
赠书
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”都说七夕时在葡萄树下可以看到牛郎和织女相逢,所以我们两个傻傻的在树下坐了很久。伴着路灯和星光送你回去,你在前面蹦蹦跳跳的走着,我眯着眼睛看你,似乎这就是幸福。楼下“嗨,你的礼物”我把书从包里拿出来,你转过身来看着我,眼中波光流转。这便是赠书了
争执
似乎是冬天吧,没有下雪。“为什么你在扉页写这样的话?”“恩,或许是怕分不开吧!”“为什么要分开呢?”
“恩,也许是怕吧”“为什么你总是那么慢慢悠悠,没有一点上进心呢?”“这样不好吗?”“你说呢!”这样的场景断断续续。
分离
开学后,年味已淡。“书还你”你把书塞在我手里“给我个理由吧!”“他,武大的”“武大吗!”
书,我还留着——《何以笙箫默》
每一本旧书都有一个故事,人生不正是由故事组成的吗?以上就是旧书吧 追问我想要一篇完整的文章 没时间思考了 还有不要言情的
妈妈建议我把它们整理一下:小学用过的课本、练习册都可以卖掉,课外读物有选择的留一些,好给那些“更实用、更重要”的书腾出些空间,家里也可以宽敞些,
真是不看不知道,一看吓一跳。除开我的不算,爸爸的《棉花产业》《棉检员手册》;妈妈的《缝纫与裁缝》《最新编织技术》等,全是老掉牙的书,只怕收破烂的也闲过时了。
我把那大书;小书从箱子里“请”到地板上,一本一本地翻阅着。
这是一本《儿童简笔画》,爸爸给我买的。那时,我对画画、小手工特别感兴趣。有一回,爸爸去南通学习,恰好在书店看到这本书,便买了下来。妈妈嫌价格昂贵。爸爸见我爱不释手的样子就说:“只要孩子喜欢,看了有帮助,花再多钱也值!”这本书不能卖,父亲的爱与希望怎能随便抛弃呢?
这本《最新童装》,是我小时侯妈妈常翻的书。曾有多少次,妈妈照着书上的式样给我做出漂亮的衣服。那时,站在小朋友中,我总有一种“小公主”的优越感。于是,我经常缠着妈妈:“再给我做一件吧。这个最好看妈妈不管怎么忙,总挤出时间来满足我的“虚荣心”。如今,“小公主”长大了,真要感谢妈妈,感谢这本书。再不久的将来,我要买一本《21世纪中老年时装》,我要亲手为爸爸、妈妈做衣服、打毛衣 咦,这一大堆泛黄的有些破损的是什么书啊?哦,原来是爸爸的高中课本。爸爸每次提到他那未圆的“大学梦”时,总是满脸懊丧。而我却不已为然:“你已经又好工作了,又什么好惋惜的?”现在,看到爸爸保存了快20年的高中课本,我为自己荒谬的“真理”感到惭愧:我怎么那样看待爸爸年轻时的追求?那时的他没有和我现在一样幸福地读书的机会啊!