关于小学三好学生申请书锦集七篇

　　在当今社会高速发展的今天有各项事务需要申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。那么一般申请书是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学三好学生申请书7篇，希望能够帮助到大家。

小学三好学生申请书 篇1

　　xxx小学大队部：

　　我叫xxx，现申请xxx三好学生荣誉。

　　我申请的理由如下：

　　一、学习努力，成绩优异。

　　我学习效率高，课堂上注意力集中，善于思考，积极回答问题，并带动同学们的课堂情绪，课后认真完成作业。我各门功课在每次考试中成绩均为优秀。每年都被评为校三好学生。

　　二、兴趣广泛，全面发展。

　　我爱好广泛，喜欢音乐、旅游等项目，多次参加校内外的表演及比赛，曾获得20xx年江苏省阿尔达米拉杯吉他大赛重凑优秀奖，现吉他已过六级。学校的每次大型庆典活动都少不了我的身影，我还代表学校参加了葫芦丝表演。我爱好旅游，长城、故宫、五台山、旅顺口、大连等处都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国山河的热爱，开阔了视野。

　　三、团结友爱，热爱劳动。

　　我尊敬老师、团结同学、乐于助人，深受大家的喜爱。在班里，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴，学习上总是乐于帮助同学共同进步。我工作认真负责，一丝不苟。在家里，我能帮父母分担家务，是父母的好帮手。逢年过节总会记得问候长辈，用自己的语言换来大家的欢笑，是一个爱亲人、诚实守信的好孩子。

　　四、勇于实践，富有爱心。

　　我积极参加学校组织的各项活动，在活动中起带头作用。多次和同学、老师一起主持学校活动。经常参加社会实践及献爱心活动，今年4月份我在街头参加了“为了儿童，我减速”的联合国倡议活动，用自己积攒的零花钱购买图书及食物捐赠给聋童特教中心的孩子们以及双沟小学的同学们。通过这些活动，我了解了社会，更锻炼了我各方面的能力。

　　三好学生学习优秀、品德高尚、乐于助人，是同学们心中的好榜样，我很希望能得到这项荣誉，并以此鞭策自己不断努力，争取更大的进步。

　　请老师批准！

　　申请人:xxx

　　20xx.05.20

小学三好学生申请书 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　我叫 ，是石油附小五年级（x）班的一名学生，我热爱我的班级。 在五年级的学习生活中，我能尊敬师长，努力学习，团结同学；我能积极为班级擦黑板，打扫卫生；利用课余时间，我参加学校组织的献词活动。在老师的帮助和同学的支持下，我乐于为班级做事，既锻炼自己，又提高了自己学习积极性和组织班级工作能力，经过一年的锻炼，我在以下方面具有良好表现。

　　我具有很强的责任心。我每天都会积极去完成老师布置的任务，力争当好老师的小助手，做好同学的勤务兵。老师和同学给予我的荣誉，更是一种责任。我对待班级工作，我任劳任怨，十分乐意为班集体服务。

　　我还能在以下方面有很好的表现，并在同学中起到模范：热爱学习，上课认真听课，积极举手发言下课按时完成作业，成绩保持优秀；和同学们互相帮助，互相关心；积极参与班级活动，主动要求承担工作；爱护学校的公共设施和花草树木。

　　课外时间，我积极参加了多种科学活动和体育活动。这些活动就像繁星一样，在我的小学五年级旅途中闪烁。

　　在这几年的学习中，我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优秀小干部等荣誉，这些都是老师和同学对我的鼓励与信任，我会更加努力。

　　今天，我申请“三好学生”的称号，这个称号能激励自己不断进步，还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养，我会更加努力的！

　申请人：xxx

　　x年x月x日

小学三好学生申请书 篇3

　　乌黑的长发，甜美的笑容，可爱的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，她就是我——一个十二岁的小女孩。

　　我从一年级起连续担当副班长一职，是老师的小助手，会对每一样交代的工作用心完成，在同学眼里我是他们的开心果，下课时间，我总会跟大家绘声绘色地讲上几则笑话或者一个短短的故事，同学们也都听的聚精会神。我觉的“独乐了不如众乐乐”因此在我周围有着许多的欢声笑语。希望能让大家在笑声中放松放松！

　　同时我也是班里数一数二的作文能手，看书是我课余时间的最大爱好，妈妈也会尽量满足我这一“嗜好”，不断的充足我的小书柜，目前书柜里有着郁雨君写的所有书本和杨红樱的整套《笑猫日记》，当然也有些古文：《山海经》、《韩非子》等，国外的书籍更不能少了《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《秘密花园》、《童年在人间我的大学》等都是我的最爱，也许因为阅读量较大，我写的作文时常被当做范文来读，我的大眼睛能敏锐的发现大千世界的各种美，用心记录下来，整理成文。在一次又一次的比赛中获奖后，我的信心就更足了！

　　我酷爱书法，在学校已小有名气楷书、行书都会一点，最精的还是隶书了！从幼儿园我就开始接触我国的隗宝——书法了，书法的行收笔都很讲究，好像一个故事，起笔像开头，行笔恰似过程，收笔便是结尾了。书法不仅仅是门艺术，还是一种养生之道，书法可以调节情绪，陶冶情操，静心等，而欣赏好的书法作品更可以修生养性。刚开始写书法时，心里毛毛的.，时常想着什么时候下课，这样就可以出去玩了，对待老师布置的作业，总是熟视无睹，等要交作业的前一天晚上急忙地赶，有时还得麻烦妈妈，她写五张，我写五张，这样浑浑浊浊的过了一个学期。现在的我再也不会毛毛躁躁了，对待每样书法作业认真完成，上书法课时，希望时间能过得慢一点，再慢一点，结束后还会留下来继续练习，功夫不负有心人，在各个书法比赛中我也屡次上榜：

　　第八届全国青少年书画摄影作品大展活动《星星杯》荣获银奖；

　　第十七届全国中小学生绘画、书法比赛中，荣获书法类三等奖；

　　鄞州区第二届“沙孟海奖”中荣获小学生书法大赛三等奖；

　　鄞州区第三届“沙孟海奖”中荣获中小学书法大赛小学组二等奖；此外去年还考出了书法3级，今年准备冲刺5级！

　　在学习上我也不落后，我喜欢暗中和学习成绩比我优秀的同学较劲，当我成绩超过他时，我心里就美滋滋的，但当我失败时，我也绝不气馁，我会更加加把劲，努力、努力、再努力！

　　在短短的小学生涯中，我也有许多傲人的成绩：

　　在20xx年鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛（小学2——4年级组）中荣获一等奖；

　　在中国少年科学院20xx年度“小哥白尼杯”航天科技创新（创意）作品征集活动中荣获三等奖（征文）；

　　在鄞州区教育局、鄞州日报社、宁波乐百岁健康科技有限公司共同举办的“乐百岁”杯征文征画比赛中被评为二等奖；

　　在校内的寒假“节日小报”制作比赛中荣获三等奖；

　　在校内的暑假“健康教育手抄报”制作比赛中荣获一等奖；

　　在校内的五年级英语书写比赛中荣获三等奖；

　　在校《暖》征文中，荣获高年级段组一等奖；

　　在校内的“读书小报”制作比赛中荣获二等奖；

　　在校内现场比赛中，荣获年级段三等奖；

　　在校内寒假“再见母校手抄报”制作比赛中荣获二等奖；

　　《寻暖》、《我家的不速之客》、《人蝇大战》分别发表在《银梦·七色笔》；《闹钟响了》发表在《小主人报上》，还有许多作文发表在《宁波晚报》、《鄞州日报》和《紫藤》校刊上。

　　20xx年还被评为了“三好学生”……

　　三好学生的标准是“德智体美劳”全面发展，我会慢慢的努力，我相信我一定能把这些做到，并且做得很好很好！