【热】关于生活作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于生活作文1

　　炎热的夏天，太阳仿佛在用所有的力气往地球上放热气。河水都快被烧干了，泥土都干裂了。

　　每天晚上，我都会到自己的小房间里打开灯，认真地写作业，可是蚊子就“不干”了，它们在我身旁飞来飞去，还发出“嗡嗡”的声音，搅得我心烦意乱。当然我也不会任它们叮，咬，我等到一只蚊子停在我脸上吸血的时候，不甘示弱的打下去，我的脸！我的手！都好疼啊！可是蚊子却早已飞得无影无踪。这时，妈妈看见了，就连忙拿来蚊香，把它点燃，放在离我不远的地方。不一会儿，房间里散发出的幽幽清香。说也奇怪，很快蚊子就不来烦我了。哇，蚊香的效果真好啊！这样我就可以安心地写作业了。

　　每当我想起这件事，我心里就无比感激妈妈，我知道妈妈在我的生活上，学习上都给我无微不至的关怀，我长大了也要用我的爱心回报我的妈妈。

关于生活作文2

　　生活，好比一桌宴席，只要不伤“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！这甜，意味着成功，酸，苦，辣，麻便意味着失败，挫折，错误与过失。

　　人的一生中，不可能都品尝着甜。

　　当你一帆风顺，势如破竹的时候，切勿得意，切勿大意，几次胜利并不可靠，反而可能有险滩。

　　当你一蹶，悲观丧气之时，切勿自暴自弃，几回碰壁算的了什么，后面还有许多机会。

　　当你情绪低落时，切勿钻牛角尖，切勿背包袱,后面还有许多考验，许多挫折等待着你。

　　在现实生活中，成功与挫折并存。要心存希望，便不能拒绝挫折，这就像我们既然接受了人生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死丧失生的勇气，也不能因为有挫折，而放弃对希望的追求。我们应当勇刚面对挫折，而放弃对希望的追求。我们应当永远面对挫折，心平气和地随时客纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获。

　　生活中有成功，有失败，有挫折，有错误，有过失，我们都应当容纳他们。这成功，失败，挫折，错误，过失本身就是丰富多彩的人生组合元素。

　　痛苦留给你的一切请细加回味！痛苦一旦过去，就会变成甜。

关于生活作文3

　　生活是什么？是柴米油盐，是粗茶淡饭。是无数的争吵，是每一次绝望后的振作？是那将要面临的挫折？是每一次的成长？是一场完美的邂逅？

　　对于现在的我来说，生活就像是一道光芒，有时他会带给我光亮，但是有时也会蒙蔽我的双眼，让我无法睁开。生活会带给我希望，同样也会带给我失望。生活会让我遭受无数次的挫折，也会让我明白生活中的成长，他会让我变得更加成熟，更加稳重。

　　生活也许并不美好，但是你要有一颗积极向上的心，这样你才会感受到生活的美好，这样你才会感受到每个人对你的爱，也许生活比你想象的要遭的多，但是我们怎能对生活说放弃？有人说过，如果上帝为你关了一扇门，他就会给你留了一扇窗。

　　面对“生活”，有时我会微笑面对，也有时我会哭着面对。现在，我终于明白：生活好比是一面镜子，你对他笑，他也会对你笑，你对他哭，他也会对你哭。与其让他对我哭不如让我们共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得开心！

关于生活作文4

　　今天一大早，下起了淅淅沥沥的小雨。我急着上学，随便拿了门边一把伞就出门了，连妈妈在后面叫我都没听见。

　　今天是爸爸送我上学，坐到了车上，我才看了看自己手中的伞：它既不是色彩鲜艳的彩虹伞，也不是可爱的粉色卡通伞，它只是一把颜色丑陋，又印着花里胡哨图案的广告伞。

　　我急坏了，这样的伞撑去学校，肯定会被人嘲笑是“移动广告”，可换又没法换，车子已经离家很远了。没办法，看来我只能硬着头皮撑着这顶伞上学了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。

　　到了学校，我磨磨蹭蹭地下了车，躲躲闪闪地撑起那把丑陋的伞，鼓起勇气走进校门，生怕路上碰到同班同学。

　　果不其然，一路上有同学用异样的眼光看着我，好像都在笑话我。我低着头，快步走进教室，立刻把伞扔进了伞桶，心里默默地希望午餐时不要下雨，不然又要出丑了。

　　中午，还是降下了小雨，雨虽然不大，但不带雨伞绝对会被淋湿。我迈着缓慢的步子，朝伞桶走去，却意外地发现其中有一把彩虹伞也是我的。我心里高呼万岁，兴奋地打上我的彩虹伞，去食堂吃饭了。

　　下午，我照样打着我的漂亮彩虹伞回家。到家了，妈妈问我：“那把广告伞呢？”我支支吾吾：“那么难看，我……我……放学校了。”妈妈看出了我的不悦，对我说：“下雨天带伞，重要的不是伞上的图案好不好看，而是你有伞。”

　　我细细品味，对呀，伞上的好看图案又不能帮我们避雨，有什么用呢？实用才是最好的。

关于生活作文5

　　这一天，我来到了向往已久的中学校园，这就是开学的第一天。进入校园，我就进入了一个陌生的环境。周围的人我都不认识。偶尔碰到别人，也只是笑一笑就过去了。这让我感到很恐怖。

　　几天过去了，我还是一个人每天孤独的吃早饭，去上学。老师的讲课也很特殊，与小学的课程相比，更加复杂了，课程每天安排的也很紧。我显得有些不适应，心里很苦恼。直到有一节课上完，我就像换了一个人似的，爱跟老师同学说话了，渐渐地还交了很多朋友。

　　对校园，我每天观察、保护；对同学，我主动和他们说话，他们也笑脸相迎渐渐地，我有了自己的朋友。我又将这些方法用在了教我各科功课的老师身上，每天多问题，多交流，慢慢地和老师也熟悉了。

　　初中生活不到两个月，我广泛交往，跟很多同学以及老师打成一片，我们之间很熟悉，相处非常融洽。我对校园对同学现在不再恐惧，而是一种喜爱。老师讲课的方法我也适应了，学习成绩也在稳步提高。