我的小学生活五年级写事作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的小学生活五年级写事作文600字，希望能够帮助到大家。

我的小学生活五年级写事作文600字1

　　炙热的太阳悄悄的探出头来，驾着柔风轻轻驶过。火红的凤凰树已经染遍了整个校园，枝头上那唧唧的蝉声，彷彿在”急急”的催促我，该是毕业的时候了……

　　一 片片的凤凰花瓣掉落于地，而一幕幕的小学回忆也随之缓缓涌起……记得当时年纪小，因为找不到教室，而差一点嚎啕大哭，幸亏老师的安抚和鼓励之下，我才走 进教室。那时，我觉得老师的脸庞，好比向日葵一般的灿烂，让我忐忑不安的心情，顿时海阔天空。而当时，不知道有多少个日子，我们在校园内追逐戏闹：操场上 有我们的足迹，教室内也残留着我们的笑声，福利社中也遗留我们狼吞虎嚥的身影……，到处，都拥有我们俩共同美好的回忆。曾经，我们一起在琅琅的读书中里， 一起阅读童年；在钟声的起落间，追逐光阴的脚步，多少往事在心海沉浮……

　　一片片的凤凰花瓣掉落于地，一段段搁浅于时间长河的记忆，也浮现于脑海中……我觉得，小学生涯就像是一片浩瀚无垠的学习海洋，从我当了学习之船的舵手之 后，在求学的路途中，就出现了许多的风风雨雨，使的我常遍体鳞伤。这时，老师就像一座灯塔，指引我走向成功的港口；时而，老师又像一只手，将我从失败的万 丈深渊拉回成功巅峰。没错，是您带领我穿越过许多的狂风暴雨、惊涛骇浪，让我的人生，变得五彩缤纷！在成长的历练中，您，曾经是那一把利斧，为我的学习之 路披荆斩棘，为我闢林开道、铺路搭桥！您也曾经是那一把火，锻我成铁，炼我成钢，学习失败之后，还懂得站起来！

　　夏天降临了大地，火红的凤凰花开满了整个校园，骊歌也在这时响起。古人说：”月有阴情圆缺，人有悲欢离合。”没有错，天下没有不散之筵席。人生如行云流 水，岁月似落花飞絮，六年！竟是这般匆匆不及挽留。曾经熟悉的一切，好像渐渐离我而去了，离愁如排山倒海而来。骊歌再度在我耳边响起，凤凰花也缓缓的开 了，只留下了一声声叹息在校园中……

我的小学生活五年级写事作文600字2

　　我，站在高高的领奖台。放眼向前，是众多学术权威；回首身后，是一台台摄像机。我终于完成了我的梦想，我现在终于和海明威、马尔克斯这些文学泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我终于站在能代表一个作家学术的最高成就的诺贝尔文学奖奖台上了！

　　此时此刻，我不会忘记——那多梦的少年时代，我多姿多彩的童年，我的启蒙老师，我更忘不了我小学同学们的音容笑貌！是你们伴我度过了无数个欢笑的日子啊，而我作文的灵感也总是建立在我们深厚的友谊上的：

　　徐博宇，在我入学的那一天，我们这两个转校生就成了挚友。你好像年画上的胖娃娃，总能让我在心灰意冷时又重新抖擞起精神。在你与我一直是朋友的日子里，我总能笑口常开。你也是我学习上的对手，我们在友谊中成长与竞争。你憨厚的笑容，你滑稽的动作，与你幽默风趣的语言是我在多年中总也不能淡忘的！

　　金昱老友，你是全班最阳光的男孩了，不论你遇到怎样的大风大浪，你总是一笑而过。笑是你的本钱，是你一年四季不变的表情。就算再不高兴，对你来说也只是一阵雷阵雨，不一会儿，我又能见到你阳光灿烂的笑容。我们曾并肩越过许多风雨坎坷，故此，我与你结下了深厚的友谊。在无尽的悲伤中，我因你的笑而走出茫然，你教会我笑对困难，勇往直前！

　　还有徐怡翔，你宽宽的额头和阔边眼镜，无不体现着你的智慧，你的数学金头脑更是让我佩服得五体投地。你是我见过的最深沉的人了，每次我问你问题，你总是笑而不答，我执着地认为其中包含的含义只有智者才能懂的得。

　　小学六年，此刻我还能想起绿色操场上的合影，还能想起烈日下的运动会……

　　小学生活，永远是我最美好的回忆，往事桩桩件件，我历历在目，似一颗流光溢彩的珍珠啊！若是有的事我没说，可不要以为是我忘了，他们永远藏在我心底，是我最美好的记忆啊！

　　此刻，我愿舍弃大奖，再回到我梦魂牵萦的地方，与同学们在一起在绿草场上奔跑！

我的小学生活五年级写事作文600字3

　　忘不掉小时候，离家最近的那所小学。是因为许多事情，都是从学习时发生的，喜怒哀乐。那里本该不是回忆，却已成了我的回忆。回忆在小学时的开始。

　　我在里面学知识，看著名的小说，开始学习，开始学习文学作品，甚至有时写一写带着古韵的小诗句。写下生活趣事，写了几篇，我便放下，不在去写了。小学的生活如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

　　每次写，评语时，是有师承的。没有别人的排斥，我便自己“大闹天宫”。一件小事，一次经历，一次成功就成了我的灵感，让我开始写了又撕，撕了又写。当然是没有人要我的作品，又有谁会要一个没有写作基础的文章呢？写来写去，都是写给自己看的。好在我读了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，这样写一些事就不愁没词，不愁不会用词。我还记得那次听课所写的“十八岁那一年”的文章，被刊登在“司宙报”上，并在班级里发到学校，十分得意。

　　后来我便学起了散文。议论文，当然，是让正式的老师教的，但是这时我却在学校里学习数学，确实没有别人来和我讨论的。作用的还不是专业的数学习题，而是那一连就是几本的《疯狂科学》。我渐渐在那里寻找乐趣，因为这里有我喜欢的散文类的数学也有论文的。

　　后来到了数学班，专心学数学。学校的数学，我却什么也不懂，便闲来无事写了关于数学的书。

　　自己写书，自己评价，自己写简介。我无法想象我会变成什么样，也不想去回忆那些自己的散文，却成了我的噩梦，不再是那种自己的散文，受到更多的更新。