冬天打雪仗作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的冬天打雪仗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

冬天打雪仗作文1

　　去年年底，下了一场好大好大的雪，大人们急得连饭都觉得吃不香了。他们担心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我们小孩子却高兴得连晚上都不想睡觉了。白天，我们就冒着风雪，到外面招兵买马，打算痛痛快快地打一场雪仗。

　　我们找好了兵马分成了两支队伍。我和表弟担任双方首领，然后，各自选择了一块斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用冻得红红的手捏了一些雪球。我知道自己是首领，所以带头捏雪球掷雪球。两只手都冻得像红萝卜一样了，又红又肿，可是我不顾一切地捏着雪球，有时稍微搓一搓手，就又继续捏雪球。只要对方的人员一露头，我就一个接着一个地向他们扔雪球，扔得他们退回去躲起来为止。然后，我又不顾一切地捏起了雪球来了。因为我知道这可是我们取得胜利的唯一办法。我命令大家赶快做雪球。

　　不一会儿，我们已经捏了一大堆雪球。刚准备下令向对方开火，不料，他们已经又一次发动了攻击。说时迟，那时快，他们已经离开我们只有五米远了。我大叫一声：“同志们，狠狠地打呀！”伙伴们立刻扔出雪球。这一些雪球几乎同时飞了出去。雪球飞落到他们的身上马上碎裂了。他们看到自己不但没有占到便宜，反而给打得雪花四溅，只得纷纷往后面撤。我看到了以后立刻带领大家向前冲锋。又是一阵雪球纷飞，打得他们只好抱着头蹲在地上不动了。表弟一看，没有办法，只好认输叫他的部下举手投降。他们纷纷举起了双手。我们这才停止进攻，鸣金收兵。

　　这时，我们红红的小手都冒着腾腾的热气，连脑袋上都滚下了汗水来了。

冬天打雪仗作文2

　　前年我们一家人在东北过春节，现在想起来，觉得事事尽在眼前……

　　记得有一天雪下得好大好大，酒店窗外一片白茫茫，我和姐姐征得妈妈的同意后，兴致勃勃地来到楼下玩打雪仗。我们先各自用雪堆了一个“城堡”，以防被对方打到，再大量地准备了“炸弹”（雪球），目的就是把对方打得落花流水。

　　所有战前工作都准备好了，我们要开战了！只见姐姐拿起一个大“炸弹”“嗖”地一声朝我扔来，我急忙蹲下身子躲了过去，趁姐姐拣“炸弹”刚站起的瞬间，我双手各拿一个朝她狠狠地反攻，只听“啪、啪”两声，哈哈，命中目标大腿，我放声大笑起来……

　　啪！啪！我吓了一跳，低头一看：呀！两个大大的雪印！看来老姐来真的了！我可不敢恋战，扔下阵地急忙逃吧！

　　姐姐却在后面穷追不舍，生怕我开溜，突然听见后面“砰”的一声，我回头一看，不禁哈哈大笑起来，姐姐不小心撞到树枝——“雾凇”了，重心不稳倒在地上，手里的炸弹也正好打在自己的脸上，“雾凇”也扑扑地抖落了下来，她的脸几乎被雪埋了起来，我故意讽刺她：“嘿，老姐，你把自己埋在雪里干嘛呀？难道没衣服穿了，想用雪来代替吗？”姐姐坐在雪地上，也不好意思地笑了。

　　真希望桂林也能下那么大的雪，我能再和姐姐一起打雪仗，姐姐在温哥华发来的照片倒是有那么大的雪，我何时能和姐姐汇合打雪仗呢？

冬天打雪仗作文3

　　今天早上我早早的就上学了，跑到教室以后发现教室里一个同学都没有，奇怪，他们都到哪里去了我拉开窗帘一看，原来老师和几个同学在院子里打雪仗，我马上跑到楼下，和他们一起玩了起来，一会上课铃打响了，我们迅速跑回教室准备上课，这一节上语文课，老师说：“我们这一节不上课了，同学们可以到院子里打雪仗，尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃，大喊“耶”！我们刚要往楼下跑，老师嘱咐我们要注意安全，打雪仗的时候不能超过腰以上，我们一起说：“好的”，就往楼下跑去。

　　我们跑到院子里，分成2队，我和林泽坤还有张汉玉是一队的，我们被对方正打的落花流水的时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大的雪球，我就搬起大雪球递给了我们队的林泽坤，林泽坤接过雪球向对方抛去，结果打中了对方的卢亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起来，最后对方认输了。

　　我们打完雪杖，就自由活动，突然张汉玉喊我们说：“大家快来啊，我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看，的`确有一块五颜六色的冰，我拿起来观察了一下，原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏，尽情的笑，尽情的闹，没有了任何的烦恼，开心极了。这一场雪带给了我们太多的欢乐，我还是要说：“我爱你，20xx年的第一场雪”。

冬天打雪仗作文4

　　冬天来了，寒假也马上到了，为了让大家放松一下，老师决定带我们去操场玩。

　　冬天最好玩的是什么呢？当然是堆雪人，打雪仗啦！经过商量之后，老师决定带我们打雪仗。于是，我们全班同学分成两组，男生一组，女生一组。老师当然在女生组了。于是双方投入到紧张的“布阵”当中。

　　很快双方“布阵”完毕，“战斗”正式开始。“战斗”开始时，双方都处于“游击”状态。由于女生人数比男生多，“兵力”密度又比男生高，虽然男生也把女生打得手忙脚乱，但是占不了上风。后来女生在中间立了个“基地”，两个人去打游击，其他人去守基地。而男生却正好相反，两个人去守“基地”，其他人去打“游击”。后来，由于男生们的不断攻击。女生“基地”的雪不多了，于是女生们便在男生“基地”附近立了个“基地”。这样一来，双方开战就更方便了，但不知怎么的，女生之前派出来的两个队员一直不回来，就坐在操场的另一边的地上聊天。

　　这时男生们已经把女生“基地”包围，双方大战，这时，那两个去打游击的女生才回来，我心说，哪有让自己援军回去的道理？于是我让人假装去阻击，实际上浪费她们的“子弹”，让女生们得不到补给。当她们回基地后不久，便因子弹不足而投降。这节课我们真快乐啊！