无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小小学三年级作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小小学三年级作文500字 篇1

　　我最爱的人也是最爱我的人，她从我在襁褓中就一直呵护我、照顾我，把我养大成人。妈妈每天都在学校辛苦教书，赚来的钱几乎都拿来交我的学费。回到家里，她还要帮我看功课，帮忙做家事，忙得不可开交。

　　妈妈曾经带我出国旅游五次，每次都用存了很久的积蓄，来付很昂贵的旅费。旅途期间，如果我没听到导游的介绍，妈妈会不厌其烦的再跟我述说一次，增加我对景物 的认知。如果有令人叹为观止的风景时，妈妈也不忘拿出照相机为我留下永恒的纪念。不同的地点教导我用心感受，像在吴哥窟可以感受到自己拥有的幸福，在埃及可以感受到自己的渺小，在俄罗斯可以感受到色彩多变化的好玩心情，行万里路胜读万卷书，丰富我的人生。

　　当我的语文作业有疑问时，有些题目要用文献来回答，像历史典故或找寻名言佳句；有些要用举例的方法来回答问题，像造词、造句，不管哪一种题目，妈妈都应对如流，讲得很明白。英语作业我不会念时，妈妈就要我跟着她多念几次，不一会儿我就背得滚瓜烂熟了。如果是数学作业，妈妈则会拿出计算纸和笔，把一条条算式的意思解释给我听，或用图示，然 后再一步一步慢慢的解出答案。

　　妈妈也会带着我到处品尝美食，如果我有值得庆祝的事，妈妈就会带着我去吃大餐。有时候举办“美食节”，妈妈 就带着我去凑热闹。我们横冲直撞到处逛，到处吃。如果有我觉得很好吃的食物，妈妈就把它买下来回家吃。家里有好吃的食物只剩下一个，妈妈都会把它留给我 吃，自己舍不得把它吃掉。

　　妈妈把爱隐藏在她的行动中，每天默默的付出关怀照顾我。妈妈都把好东西留给我，她带着我到处旅行，时时刻刻担心我的安危，并且把我的生活都打理的好好的。妈妈给我的爱是无限的，我如何能不感恩呢？

　　孔子说：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”因此我要对妈妈付出无限的爱，而且管理好自己，不让妈妈白操心，这才较真正的回报。

小小学三年级作文500字 篇2

　　当今的中国强大得那么快，看，人造飞船——神州七号上天了。中国人也能够在太空行走了，中国又变得那么富了，已是世界上第三富国家了。这些都使外国人都为之惊叹。奥运会已举办成世界上最棒的奥运会了，所以我们小学生也为祖国如此强大而感到自豪。那么我们小学生为了将来要参加这么强大又富绕的祖国建设，为了祖国交给我们小学生的任务，我们就必须提出严格和超越自我的要求，应该对自己提出拥有高度的“希望”，具备大胆的“梦想”，而达到给人人以“温暖”的目标而奋斗。梦想是心中一个美丽的梦，虽然，有个梦在其中，但绝非遥不可及的梦想，更不会唾手可得，假如梦想可以随随便便实现的话，就不能称之为梦想了。我梦想在22世纪当上举世闻明的发明家，能发明别人发明不出的东西，如三栖飞机，海、陆、空都能飞。可以随身携带的汽车、万能胶水、会变形的床等等。不过我最喜欢、最想发明的东西就是《时光机》了，因为它能带你去任何地方，你只要说出你要去或是想去的地方，在按下出发键它就会带你去了。为了实现心中那美丽的梦想，我们应该对未来的生活充满着希望。我希望拥有一根神奇的魔棒，它能赐予我神奇的魔力，飞到四川与灾区中失去父母的孩子们说说话，挥舞着魔棒变出孩子们心中想要的东西，让他们逃离地震带给他们痛苦的记忆，这样就能让他们感受到多一些的温暖。让汶川的孩子们回到宽敞又明亮的教室，走进知识的殿堂。让残疾人恢复健康。我希望人人都献出一点爱，让孩子们更加幸福快乐。我希望我的梦想能实现，这样让世界每个角落都充满温暖，让祖国的未来科技更加先进，让祖国的未来更加辉煌，让世界上人人都温暖而努力学习，努力拼搏。

小小学三年级作文500字 篇3

　　晚自习课上，老师让我们修改作文本上的错别字。看着老师用红笔圈出的地方，我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着，好多要改呀！我想：要是我将来能发明一支智能钢笔，具备很多功能，该多好啊！改着改着，我的思绪飘向了远方。

　　我想，这支智能钢笔，它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪，设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离，当我们写字趴得太近时，智能钢笔就会停止出墨，并发出美妙的声音：“请保护您的眼睛，调整坐姿！”，直到你调整到合适的距离，它又会发出甜甜的声音：“好了，请继续写字！”那样，我们学生就会自觉养成良好的写字习惯，近视眼也就会少许多了。

　　我想，这支智能钢笔，它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后，将钢笔点在“自动纠错”功能上，将激光探头对着每一个字检查，它就会根据常用的书写习惯，在发现错误字时进行语音提示：“你写的x字可能错误，应该是x，请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误，可以按一下“跳过”键，它将继续往下检查。这样，可以节省老师很多批改时间，并且可以提高我们的书写水平。

　　我想，这支智能钢笔，我还可以装入指纹识别系统。在购买后，将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时，都要进行指纹核对无误后，钢笔才能书写。如果不小心丢失，捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹，钢笔就不能使用。但是，在核对指纹不符时，钢笔能语音提示：“这支是xxx的，你的指纹不符。”这样，捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时，就必须亲自打开密码修改指纹后，由第二使用者设定密码后就能使用了。

　　我想，这支智能钢笔，还可以……