今天下午,妈妈陪我做了一项非常有趣的实验,你们知道是什么实验吗?没错,就是“隔空控物”的小实验。下面是小编收集整理的我做了一项小实验作文范文300字,欢迎阅读参考!
我非常非常喜欢做科学小实验,我很清楚地记得,这是做的第九次小实验。
今天我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇?
我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上面,小硬币在纸牌上的中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后,我用右手大拇指和食指,去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来,硬币没有掉进杯子里,我失败了。第二次我稍微多用了一点力,结果硬币跟着纸牌一起飞了,跟火箭似的,瞬间消失在我的视野里。两次都失败了,我有点难过。在一旁的爸爸鼓励我,不要因为失败而灰心丧气,俗话说:“失败是成功之母。”为什么会失败呢?我有点纳闷,是不是力气用的不对?还是实验的过程出了问题。我又去看了一下书,研究了一会儿,又试了一次,第三次力度正好,纸牌起飞了,硬币弹入了玻璃杯中。第三次实验我终于成功了!
为什么纸牌弹飞后,硬币会落入杯子而不是和纸牌一起飞走呢?我翻开书看了实验说明,原来运动中的物体有保持运动状态的趋势,静止的物体有保持静止状态的趋势。而纸牌静止在那儿,大硬币却是运动的,两个相混合,纸牌会像飞机一样飞走,而小硬币会落进下面大玻璃杯里。
我喜欢做各种小实验,因为它们会给我们大家带来许许多多的思想,提高我的思维能力,还能让我学到许多知识,收获很多快乐!
我真开心呀!
纸船承重大赛
最近,老师布置了一项有趣的任务—制作可以漂浮在水面并承载尽量多的重物而不沉的纸船。规则如下:普通A4打印纸制作,外形不限;不能使用粘贴材料,只能折叠或裁剪;制作时间为20分钟;制作好后放入水中,以一元硬币为标准,看最多承重量,不得加入最后沉船的硬币。
于是在今天,我和妈妈就进入了折纸船的任务中。我们一开始是通过看视频学习折的最普通的纸船,但发现承重并不理想,只放了十一枚一元硬币就沉入了水里。于是,我们开始制作承重能力更强的乌蓬船。一开始认为乌蓬船跟普通的船一样简单,但后来才发现,制作的难度大大提升。我和妈妈跟着视频反复琢磨,最终,合力完成了乌蓬船的制作。我迫不及待的把它放到水里,一个一个的加入一元硬币。最终,乌蓬船以十八枚一元硬币完胜普通纸船。后来,我才发现制作过程与承重数量是成正比的。
同学们,你们做的纸船最多放了几个硬币呢?我们一起来交流交流吧!
一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。
几分钟后,我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学,就可以发现更多东西。
今天我比较空,于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。这本书里总能找到有趣的事。我看见一个实验——反冲力小飞机。我不太相信这个谣言,只能半信半疑地打开实验指导。上面写着:准备材料需要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。
带着疑问我开始了实验。我先把一个较新的盒子打开,从里面拿出一个小飞机,然后装上了两个气球,最后用双头打气筒打气。接下来我要做的环节很重要,必须要很快。我紧紧地闭着眼睛,一下子把气球拿出打气筒。我的`飞机终于飞上了屋顶,我太开心了!
通过这个实验,我逐渐明白了科学离我们,看来还是很近的呀!以后我多去发现更多有趣的科学实验。
科学课上我看着老师做了一个有趣的实验,实验的名字叫做再生纸。看着老师做,我的心里充满了疑问。于是我回到家也开始做了起来。
这个需要几张餐巾纸,一个杯子,水杯和毛巾。
我先把四张餐巾纸撕碎,再将这些撕好的纸放进杯子。接着倒入水,搅拌一会儿。我看到了纸在水里像雪花一样。我觉得实验应该不会成功。然后我把纸倒出来,再用毛巾压纸把水吸干。我静静地等待着,真希望可以成功。
过了一会儿,水吸干了。我打开毛巾,发现纸还是一团一团的。我的实验失败了。我的心情跌到了谷底。科学老师说:“可能是我们没有一些很好的工具,所以导致实验失败了。”
不过我觉得失败没什么。因为如果没有失败就不会成功。俗话说:失败乃成功之母。可能我们尝试了五次,也只有一次成功。但只要我们坚持不懈,相信自己,就会获得成功。
星期二,我把作业做完了,就随手从书柜里拿了一本《少年科学杂志》。我津津有味地看了起来。忽然,我看到一篇关于实验的文章。实验的题目叫旋转的水。我惊奇地看了下去,而且我也做了这个实验。
实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素,再准备一卷胶带、一瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备好了,我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中,并拿木棒搅拌,盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口,将两个瓶子对接,用胶布将其固定,把有水的瓶子放在上方摇晃。最后,我全神贯注地盯着有水的瓶子,结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验,竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。
这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活,就会有新发现!
听说反冲力能让不会动的东西动起来。我半信半疑,这究竟是不是真的呢?为了验证这个说法,我做了一个实验。
我先去买了一些实验用品。分别有两瓶水、四根木头、纸、小苏打。
准备工作做好了,我开始实验。我先找一个空旷的地方,找一个桌子。用胶水把四根木头胶在一个瓶子上。这个瓶子倒进40%的水,再拿一张面巾纸,上面放一些小苏打,然后把面巾纸对折。接着放进瓶子里反过来。我心里想着,这个实验能成功吗?这个像火箭一样的物体能飞上天空吗?我有很多的疑问。
我站在一旁,一动不动,全神贯注地盯着火箭。好像才眨了一眼,它就不见了。抬头一看,瓶子在高高的天空上。这说明我成功了,我的心情十分激动。
这个实验告诉我们反冲力你让不会动的东西动起来,也说明这个实验是有科学依据的。
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