有关小学写人作文400字10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学写人作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写人作文400字 篇1

　　我没有屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹悔”的人生，没有范仲淹心忧天下的人生，更没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。

　　人生是一张纸，调好色，你可以绘出多彩的图画。人生是一首歌，人世间的悲欢离合、喜怒哀乐，都可谱出或壮美、或凄婉的乐章。而我是一位画师，将描绘人生的图画；我是一位乐师，将奏出人生的乐谱。

　　我是人生的主宰者，是人生舞台的演员。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演献给我的观众。

　　生活因我面精彩，而炫烂！我要让自己的人生活得轰轰烈烈，平平淡淡的生活不是真。充实而饱满的生活才是我所追求的。

　　我要活得轰轰烈烈！

　　谭嗣同在戊戌变法中敢于维新，结果虽然失败了，但他的精神活在了我们每个人的心里。小草默默无闻的装扮着大地，清洁工辛勤的扫着街上的尘埃……他们默默地、无私的奉献。我并不羡慕他们。我的人生要活得轰轰烈烈！

　　“做一天和尚撞一天钟”，我们要忠于自己的本职工作。作为一名学生，我们的人生才刚刚迈出了崭新的一步，未来的人生变幻无常。目前，我们只有努力学习知识，才能不落后于人。知识是走向成功的大门，是我们走向社会必备的条件。

　　知识才能使人生活得轰轰烈烈！

小学写人作文400字 篇2

　　什么是高尚？高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。

　　是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业？是谁在节假日还埋头备课？是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们？是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津？是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们？是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗？

　　有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学；有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动，诠释了教师最高尚的精神；还有些老师为了保护自己的学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗？

　　我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神？

　　我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。

小学写人作文400字 篇3

　　最近，我读了一本书，名叫《妈妈不是我的佣人》。当时，我很好奇。妈妈=佣人？怎么可能嘛！可当我真正去翻看着本书，去阅读它时，便震惊了！

　　这本书是由一个个精彩的小故事组成的。它讲的是一个小男孩名叫阿章，由于短暂转学而和他的乡下表妹王晓金在一起。由于阿章是一个标准的都市小孩，所以和他的表妹经常吵架。终于有一天，他的表妹王晓金对他声抗议，：“请不要再把妈妈当做佣人！” 说完，晓金离开了房间。阿章的自尊心同是也受到了打击，阿章这才恍然大悟，自己从来不曾注意妈妈的辛劳，自己也没有做好自己该做好的一切。

　　看完这本书后，我也恍然大悟，原来平时我也把这些给忽略了。我的妈妈难道也是我的佣人吗？为什么每次我把家里弄的乱七八糟，都是我的妈妈默默地在打扫收拾房间。为什么每次我做完作业，写字桌上纸，笔堆积如山，第二天醒来写字桌收拾的干干净净？晓金的一句话，也让我想起了好多，我的妈妈每天既要上班，还要照顾我的衣食住行，她很忙很忙，也很累很累，为什么我要把妈妈当佣人呢？我居然还没想过要倒一杯水给她喝，也没有安慰她一句话。想着想着，眼泪流了出来。

　　这里，我要发自内心的对妈妈说，妈妈，对不起，是我太无理了，是我太自私了，太不懂的爱自己的妈妈了。

　　妈妈，我要高声地对你说，你是我的好妈妈，是我最亲最爱的好妈妈，您不再是我的佣人！

小学写人作文400字 篇4

　　“加油，加油！”耳边的加油声此起彼伏。终于盼来了两场比赛；拔河比赛和接力赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。

　　我们六（2）班和六（1）班是对手，老师让我们先站在绳子的两边，双手握住绳子，脚碰脚。随着哨子一声响，比赛正式开始，只见我们班的同学们身子向后侵，脚弯成弓步，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红通红。再看六（1）班也不甘示弱，他们的手像大钳子一样紧紧抓住绳子不放。两队势均力敌，绳子的红标志时而左，时而右。此时的我使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。为我们加油的同学们卖力地喊着；“加油！加油！”“哗——”随着结束的哨声响起，我们班胜利了！同学们立刻欢呼起来。

　　虽然我们赢了，但还有一场更精彩的接力赛。休息一会儿后，我们又开始了接力赛。由于拔河比赛的胜利，我们是非常有信心赢得接力赛，但对方也不甘示弱。体育老师的哨子一响，同学们拼命地往前跑。刚开始是对方领先，后来又被强大的我们慢慢赶上了。到了我们班的最后一名VS他们班的最后一名同学，激动人心的时候到了，开始时对方落在后面一大截，在后来竟然赶上了，和我们班的同学一块过线了。我们和对手打了个平局，真是个皆大欢喜的结局。

　　操场上久久回荡着我们的笑声。