生活的启示作文800字_小学生作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的生活的启示作文800字_小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活的启示作文800字_小学生作文1

　　新年伊始，浙江省著名青年话剧演员邵婧要来六中了，听到这个消息，我就有些激动和自豪：我们的同学真是有福气啊！

　　讲座当天，入座后的初一、初二同学无一例外在讨论来的到底是怎样一个人。当主持人宣布邵婧老师入场时，伴随着他的话音落下，一片雷鸣般的掌声响起，一位“女神”走进了阶梯教室：披着乌黑的长发，白皙的皮肤，眼睛如同湖水般的清澈，双唇戴着迷人的微笑；有着模特般高挑的身材，穿着白色的裙子，脚穿高跟鞋；她的气质由内而外地散发了出来。

　　全场几乎都被邵婧老师的美貌震惊了，喧哗之后是一片沉寂，旁边的同学按耐不住兴奋，带有羡慕的目光悄悄说了句：“好有气质啊！”立刻又回到了寂静。邵老师在20xx年以全国专业第一名的好成绩考入了浙江传媒学院，现任浙江省话剧院优秀青年演员；她的话剧深受观众喜爱和好评。她和在座的同学们一样是杭州人，还曾经担任过最美杭州人形象大使呢！

　　邵老师用她那甜美的嗓音做了一下自我介绍，并说：“你们可以不叫我邵婧老师，叫我邵婧姐姐就行了。”全场的沉寂被邵婧老师的强大亲和力给打破了。邵婧老师还说：“我这样的好成绩，实际上你们都可以做到。灵感源自于生活，能从简单的日常中获取灵感，是最重要的。”是的，灵感源自于生活，生活中的每一件小事，哪怕是一个眼神，一个动作，一句话，一曲歌，都可以从中源源不断地获取灵感。其实生活中有很多事物可以去发掘，可能不经意地在家里往窗下看一眼，就会有新的收获。

　　邵婧老师的讲座朴实真挚，互动参与性很强。她请了两位同学上台即兴表演一段小品，在那两位同学选择搭档时，又有好几位同学被邵婧老师的高人气所吸引，涌上了表演区。在每组同学的表演过后，邵老师一一做了点评，找出了许许多多重要的点，而这些点组合在一起，最终又归结于“灵感源自于生活”。

　　总说艺术源自于生活，又高于生活。灵感，是艺术创作的重要元素，生活中收集的素材，经过大脑的艺术加工，形成了艺术作品。有舍弃，有创造，有删改，有虚构，史铁生曾说过：“故事难免会为故事的要求所迫：动人心弦，感人泪下，起伏跌宕，总之它要的是引人入胜。结果呢，它仅仅是一个故事了。一些人真实的困苦变成了另一些人编织的愉快，一个时代的绝望与祈告，变成了另一个时代的潇洒的文字调遣，不能说这不正当，但其间总是拉开着一个巨大的空当，从中漏了更要紧的东西。”

　　但是，注意到这些事情后，又不去生活中找灵感，就靠着自己的脑子胡思乱想，也显然是错误的，这样写出的故事仅仅是一副没有血液和肉的干巴巴的骨架。所以，源于生活的灵感，应该要比生活更加朴实简单，比生活更加贴近生活，这样的故事才是有血有肉的。我们的写作又何尝不是呢？

生活的启示作文800字_小学生作文2

　　上个星期日，是孔帆的生日，我准备送个生日礼物给他。

　　中午，我一回到家，就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯，在盖子上扎个孔，把会发光的树插在孔里，拿三节电池，接在一起，连上开关，一个会发光的树就做好了！

　　我飞快的跑下楼，给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关：“看吧，往左就是开，往右就是关，漂亮吧！”可是，灯没亮。我想：这是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就没有用了？我打开盖子，检查才发现，刚才由于下楼梯时震动的太厉害了，线断了！

　　我回到家，又找来一个新的开关，把电池拆掉，量了下开关的正反，用电焊机把开关焊好，再次连上电池，灯亮了。我很疑惑，明明没按开关，怎么会亮呢？原来是线接反了！我又把线重新焊好，这次，终于如愿以偿，只要一按开关，灯就会发出耀眼的光芒。

　　我该把礼物送给孔帆了。这回，我就轻轻的跑下楼，把礼物送给了孔帆。孔帆见了，欢呼雀跃。拿起礼物，一按开关，灯就亮了。我猜，在孔帆的心目中，这盏灯是最明亮的，最漂亮的。

　　通过这件事，我从中悟出了一点道理：失败是成功之母，而人生的哪一条道路，不是由长长的失败而铺成的呢？我们只要不断的尝试，就能取得成功。爱迪生经过许多尝试，才造出了耐用的灯泡。 欢 迎 投 稿

　　生活的启示

　　马路边的人行道路上，行人川流不息。路边有的垃圾桶，可是垃圾童边有许多垃圾，可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

　　两的小学生看见了，马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中，其中一位小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的上面写着:文明，只差一步!这行字是叫大家要爱护公共卫生，维护城市形象。

　　看完这幅漫画后，我不禁心里有感慨。

　　确实，文明的确只差一步。现在总有少数这样的人，不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围，这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境。

　　再进一步，难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗？肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来，这只是举手之劳却不愿意去做，责怪又有什么用呢？

　　从此，我们见到地上有一些纸也要捡起来，吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多，我们还要懂得爱护清洁，人人有责这就话。

　　就像这两个小学生就值得我们学习，如果每个人都像她们这样就好了，她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏，她们用行动维护了城市的环境，如果每个人都用自己的行动去做，就一定有美好的生活环境。

生活的启示作文800字_小学生作文3

　　本周，在六楼资源教室开展了“感统小游戏，锻炼专注力”的活动，活动由师生发展中心和资源教室发起，马红君老师和我们12位志愿者同学共同参与了游戏比赛的筹划组织。

　　感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展，需要外部环境刺激，一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息，从而借助科学训练培养感统能力，资源教室就设计了一些感统小游戏，来专门锻炼我们的眼力，脑力，耐力和提高我们的手眼肢体协调能力。

　　海报发出之后，我们志愿者与马老师一起设计游戏项目、准备比赛器材，从标识设计到教室布置，从规则制定到裁判演练，从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知，亲自动手后，我们觉得这工作挺有意思，也借机体验了游戏的欢乐。

　　活动共三天，前两天是体验活动，第三天是正式比赛。周二和周三，50多位同学参加了游戏体验，有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱，还好是体验，就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎，到了上课的时间还不肯离去。一遍又一遍，很不过瘾，恨不得把每一个游戏都玩一次。

　　终于要比赛了，26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口，手里握着比赛的打分单，脑袋还不停的往教室里张望，在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上，我们已经各就各位，计时登记分工明确，规则也了然于心。马老师先集中讲了规则和要求，然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿，很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手，想在比赛时一展风采，比赛时的同学们还是有点小紧张，不过，一接手后就渐渐的熟练了起来，一下比一下灵活，越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个，有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。

　　最后统计总分，不过差异还是有点大的，最高分95分，最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分，很少能得满分的。被认为简单的黑白分明，区分200颗豆子，快的40余秒，慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的，也要讲究方法和技术。

　　感统小游戏和我们的学习有一定的关联，可以测测你的专注力，耐心，你做事时的态度等等，根据游戏评分和过程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺点，改善它，这对学习会有帮助的。

　　生活处处是训练！有心就能有收获！