五四作文汇编十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五四作文10篇，欢迎大家分享。

五四作文 篇1

　　有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律，有人说青春是一幅画，画着着瑰丽与浪漫的色彩。

　　今天，“五四青年节”来临，我们流淌着的是我们烈士英雄的血液，我们享受着的是我们的革命烈士用生命构成的和谐社会；难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？不该让它飘扬于神州大地的天空上吗？

　　青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的神秘等着我们去开采、去挖掘。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是口头上说说，要用实际行动表达，我们是为自己未来学习，也为了祖国，为了先烈们；我们是21世纪的青年，在如今祖国仍不够强大，需要我们来为祖国拼搏出一个光明的未来，用我们的知识来武装祖国。不要让祖国像如今这般落后，日本都敢和中国争我们的国土，菲律宾这种小国也敢争黄岩岛，这不仅是羞辱了祖国，也羞辱了我们青年。这说明国家落后，仍不够强大。今天五四青年节，我度过了我第一个青年节，我心中宣誓将尽自己最大的力量，贡献祖国。倘若以后有必要，也要将最后一滴热血洒在神州大地。所以我要奋斗，努力！

五四作文 篇2

　　落花浅恨春过早，身前事，便全化了孤烟，空余下满庭风雨煞人，待万千素裹去后，些许翠微凌波，几多斜阳弄晴，又何化作历史长河的涟漪。清歌灼泪之中，唱尽愤慨，页一身风月，又全都成伤。

　　忆先贤赴国命，渺渺天涯，灯光照尽帘影，举头望月，淡淡经年事，尽抛脑后，且任我，长啸复长啸，再也休。只把利剑破荒原之悲愤，热血贯朝阳之大道。

　　芳草斜阳下，天叫奋青壮志代代传。

五四作文 篇3

　　寒梅缀枝，翠竹新绿，感梅花开时，似激昂文字点燃成一丛火焰。看青竹四季，正如那枫林深处不老的红颜。步苍苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉彻，九曲长河，怎能任夷人铁蹄碾踏复碾踏。

　　“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之!”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风遍抚山川!

　　“还我青岛，外争主权，内除国贼!”那永恒的激昂，谁的傲骨胜岩，挥笔弄墨;谁的白衣胜雪，素手如玉，拨动我心中紧绷的弦，铮铮声息，又将为谁而唱?为谁而歌?

五四作文 篇4

　　4月30日，美好一天，学校提前给我们庆祝我们节日“五四”。

　　天空晴朗，明媚阳光照射着大地，就算天气再热也“热”不过同学们热情。

　　同学们一早就来到了课室里等候，在老师安排下，纷纷搬着椅子排着整齐队伍来到了足球场上就坐着。

　　首先，是我们校长致词。

　　致词完毕后，最激动人心时刻到了，先是老师们为我们表演舞蹈和歌唱。

　　只见几十位老师身穿民族衣服出场，续后，几位穿着晚礼服老师出场了，她们手持话筒开唱了，婉转歌声飘满了整个校园，随着微风飘进了同学们耳朵里，令人陶醉不已。

　　令我最难忘，还是八年级同学表演那个“5·12”。

　　5月12日发生了汶川大地震，让我们难以遗忘，就是这场地震让我们体现到了人间亲情，友情……现在，看着这个表演，又一次把我们带回了5月12日那一天。

　　绝望哭声，微弱求救声，努力挖掘声……一一呈现在我们脑海中……使我们响起了热烈地掌声献给了为我们表演同学。

　　最后，全体表演者们，为我们唱起了《光荣啊》，使我们再一次响起了热烈掌声。

　　今天，看着同学们为我们而努力排练成果，真很开心，也很难遗忘。

五四作文 篇5

　　盼望着，盼望着……今天终于迎来了我第一个青年节。

　　在今天，我们学校将举行《五四文艺表演》

　　不必说八<2>班《歌舞青春》，也不必说八<6>班《繁星》，单是七<7>班《Nobody》和七<1>班《组合拳》就令人回味无穷，赏心悦目。

　　瞧，一群青春靓丽女孩走上台来，她们是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她们穿着打格红衬衫和一条短裤，连忙站成一个阵营。

　　音乐一响起，全场高呼，有照相机就马上拿起来拍照，全场观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。

　　场上演员们继续跟着音乐舞动起来，他们动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般掌声。

　　听，雄浑音乐响起，哇，一群充满活力少年，走上台来，他们是七<1>班帅气男生，将表演是《组合拳》。

　　他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。

　　他们动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般掌声，就站在最后面老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄表演啊!

　　最使人稠帐是快乐时光，在这一刻，我度过了进入初中以来第一个青年节。

　　虽然，这一刻结束了《文艺汇演》，但是，这一刻，我永远都不会忘记。

五四作文 篇6

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想与信念，有着青年人关注国家命运的责任与使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？

　　“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争与挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢？对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗与顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有似周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲与自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

　　同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的.生命画卷！充实的人生，因为青春奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽！