不止一次，我努力尝试作文(汇编15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的不止一次，我努力尝试作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不止一次，我努力尝试作文1

　　恒，是追梦路上的执着，是身处困境中的坚守，是成功的压舱石。恒，就是不忘初心，一笔一划去描绘心中的愿景。我坚信，努力尝试一定会有最灿烂的结果。——题记

　　不止一次，我努力尝试。

　　自脚尖触碰到冰冷的大理石上，我就明白了，我在舞蹈方面并没有天赋。我开始知道了，我必须比别人付出更多的努力。果不其然，没过多久我就遇到了困难。

　　身体僵硬的我与教室中动作曼妙的伙伴们形成了一个鲜明的对比，使得我在人群中格格不入。面对老师的训斥与伙伴们的孤立，我开始尝试。

　　一次一次，在教室中从初阳练到黄昏；一回一回，在如同刀尖行走的痛感中挣扎；一天一天，在摔倒中肆意挥洒汗水……这日复一日的尝试，在我的心中留下了一道道刻骨铭心的伤痕。终于，我开始掌握了技巧，舞蹈的动作开始变得流畅，舞姿开始多变，不再生硬死板。

　　终于，那一次次努力的尝试，连起一个个音符，将汗水化作了微笑。

　　可好景不长，伙伴们都说我只不过是把舞步跳连贯了，并没有灵气，甚至有人嘲笑，说我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷，想要放弃。

　　“强者俯视困难，弱者仰视困难！”耳畔一个声音忽然响起。顿时，我的心犹如一颗石子落入了平静的湖面，蓦地，激起圈圈涟漪。“对啊，‘只有弱者才会放弃，只有弱者才会逃避！’不尝试怎么知道不可能呢！”

　　于是，我再次努力尝试。

　　无数个不眠之夜，我一遍一遍反复倾听着舞曲，体会作曲人的情感，将自己置身于其中，我去体会“高山巍峨，直入云霄”的雄壮，去体会“小桥流水，潺潺淙淙”的闲适，去体会“日月如梭，流年匆匆”的惋惜……去贴近作曲人的心，去感受其中的意境。

　　渐渐地，我开始能随着音乐自由舞动身躯，我的身体犹如水蛇，能根据不同的音乐曲风与情感表达变换不同身姿。我的舞蹈开始有了活力，也有了灵气。

　　人生就像一条奔流不息的江河，不遇礁石与堡垒怎能激起美丽的浪花，一路上我们既要有披荆斩棘的勇气，又要有持之以恒的毅力。

　　我坚信，不止一次的努力尝试，一定会有所得。

不止一次，我努力尝试作文2

　　一路上，回首过去，我不断反省，使伤痛成为成长的阶梯；一路上，面对磨难，我尝试，穿越丛生的荆棘；一路上，望见前方风景独好，我努力，忘却砂石带来的疼痛，砥砺前行。

　　四岁，在一个烟雨弥漫的日子，我与钢琴结缘。从那以后，钢琴便成了我的好友。当手指触上黑白琴键时，我就知道，因为条件不足，我只能为此付出比别人更多的努力。尽管我坚持每天练琴，但是，我很快发现。别人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴声，却总如嶙峋的怪石，荒芜的沙漠，单调而空洞。

　　我尝试，把曲子分成几个小部分练习，我努力，让琴声在指尖流淌，流淌在琴房里，流进我的心中。熟练以后，连贯起来，就成了一首完整的曲。终于，我弹得不再磕磕绊绊。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒芜的沙漠，也已变成绿洲。日复一日，小溪逐渐汇聚，成了汪洋。

　　那一次次尝试连起一个个音符，把原先的汗水变成了微笑。

　　可是，后来，同学说，我只是连贯，曲调却毫无变化。老师也说，我弹得缺少灵魂。我不忿，我困惑，总觉得我的琴声之中，似乎缺少了些什么。直到听到维瓦尔第的《四季》，在琴声中，我感受到寒暑易节的变化，我明白了。

　　好听与否，无关技巧，而是在于有没有用心去感受。

　　我再次尝试，走进作者的内心，感受作者的情感，并努力将它们表现出来。如果作者忧愁，那么就会有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的怅惘；如果作者欢欣，那便有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的闲适……

　　不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终会有所得。

不止一次，我努力尝试作文3

　　“本次运动会开场舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此时此刻，身边的同学们都激动地叫着、跳着。我兴奋地挥舞双拳，练舞以来一次又一次努力尝试的场景涌上心头。

　　又到了一年一度的运动会，我们班准备了集体舞蹈——《竹竿舞》作为开场参赛节目。作为一个身材臃肿、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我这身体灵活度，能行吗？这是初中最后一次运动会，错过岂非太遗憾了？”最终，我决定尝试一下，和大家一起参加比赛。

　　初三学业繁重，排练时间有限，编舞的同学先给大家演示动作，然后分组进行练习。每天上学、放学的地铁上，课间休息时，我都在脑子里回想着舞步，回家后独自跟着音乐节拍反复练习，但四肢仍然不灵活。第一次小组合练时，一根根竹竿纵横交错，像是一张张老虎的嘴巴一样，一开一合，来回变换，随着要咬住我的脚。我惊惶失措，一会儿同手同脚，一会儿踩错节拍，一会儿被竹竿夹到脚，不停出错，影响了小组的整体进度。

　　“我还是不参加了，不耽误你们了！”虽然同学们都没有指责我，可我实在受不了自己的笨拙，没了信心。组长黄同学拍了拍我说：“我们是一个集体，大家都愿意陪你一起练习，加油，你肯定可以的！”同学们的鼓励和帮助让我找回了信心，我又开始了努力尝试。他们耐心地陪着我，一遍遍地分解动作演示给我看，“左、右、右、转身”，一遍、两遍……直到我能完全跟上节奏。每次练习完，我都气喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越来越熟练的舞步，想到同学们满满的热心，我不再退缩。我可以的，再尝试一次，我一定行！

　　班级合练时，我已经完全跟上了进度。运动会前一天，我们放学后全班留下合练。“左、右、右、转身……”，我默念着舞步，听着音乐、数着节拍，努力尝试和练习……

　　终于，开幕式上，我们班精彩的舞蹈征服了评委和观察，夺得冠军。

　　从未想过，一次次的努力尝试，竟让我有如此大的收获，学会了《竹竿舞》，体会到了跟大家同舟共济、拼搏进取的美好，收获了初中生涯第一个冠军。人生之路，我会继续不断尝试，舞出世上最美妙的一支舞蹈。