第一篇：命运掌握在自己手中

　　“当当当当”……耳畔又响起音乐巨人贝多芬那一曲雄壮的命运交响曲，感慨万千，有人说：命运、是阴晴不定的天空，让你欢喜让你忧，命运是上帝之手，决定了你将承受多少，可我不信，我认为命运掌握在自己手中，我们才是命运的主宰者。

　　人生的路是我们自己选的，我还记得那是语文老师总是在上课之前让我们朗诵课文，而又一片则成为我坎坷路途上脚前的一盏灯，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，每当读到这里，心里总是在想，几千年前的古人都这样写道，可见这一定是我们相伴一生的座右铭，人们总是感到不足，想要拥有一切美好的事物，但是没有想过自己真心的为此付出过多少，人生的路是我们自己选择的，即使命运给于了我们无尽的苦痛，我们都必须选择承受，没有拒绝的权力我们不应该整天怨天尤人，说自己的命运是多么的不公平，其实毎个人都一样，只是我们所用的方式不同，试着为你的前程拼搏一把试着与你的命运作斗争，其实命运掌握在自己手中。

　　命运永远抵不过你

　　音乐巨人贝多芬就是我们最好的证明，他是多么热爱音乐，对音乐是那样的如痴如醉，可是命运却向他开了一个玩笑，作为一个伟大的音乐家他竟然失聪了，再也无法听见他那美妙的音乐了，这无疑对他是一种沉重而响亮的耳光，人们估计他会从此一蹶不振，可是他没有，他顽强的同命运作斗争，他坚持练琴并将一根木棒顶在钢琴上，用牙齿紧紧地咬住另一端，可就是这样艰难的境地，他没有认输反而成就了他。谱写出了那雄壮的命运交响曲，没错，命运终究是没能打败这位巨人，而对于我们来说，这无疑就是我们最好的榜样！我更加的明确了命运掌握在自己手中这句话了。

　　命运的坎坷并不可怕。

　　人生的路上，也许你走得十分艰辛，但是只要我们坚持没有走不过去的坎，风雨过后定有那美丽的彩虹，挂在那蔚蓝的天空中，学习的过程，真的有许多的困难！可是不付出努力那老的回报呢？命运的坎坷并不可怕，可怕的是我们不敢面对，如果因为一些失败我们从此一蹶不振，那样岂不是成了一个笑话，不管命运怎样，我们都应该微笑的面对一切，保持一颗不认输的心，在我们眼里没有失败，只有不努力。

　　命运是一杯苦咖啡，要懂得如何去品尝，不要以为的将你的哭、哭诉，而更多的时候需要注意自己，是否真的努力过，奋斗过，命运是登高的梯子，双手插在口袋中的人是永远爬不上去的，命运真的掌握在我们自己手中。

　　第二篇：自己的命运由自己掌握

　　—读了《鲁滨逊漂流记》有感

　　几天前，我读了《鲁滨逊漂流记》，深深地被鲁滨逊的人格魅力所折服。鲁滨逊是一个被世人所熟知的冒险家，是一个为了梦想而拼搏的勇者，他在一座荒无人烟的海岛上，独立生活了二十七年。这样的生活是常人难以想象的，其中的艰辛和痛苦也是常人难以承受的。

　　如果换做别人，处在鲁滨逊所处的那样的绝境中，会不会因为绝望而精神完全崩溃呢？但鲁滨逊却说服自己，顽强地活了下来，并打定主意在岛上生活一辈子，这需要多少勇气呀!他珍惜生命，热爱生活，他活得积极、活得主动，用自己的行动，为我们奏响了一曲激情、高昂的生命之歌。

　　其实，人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，期间必然会经历许许多多的风风雨雨，也会享受数不清的万里晴天。小船要经受数不尽的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。小船是被浪头击倒还是平稳渡过危险，这就要看掌握命运的你了。你既可以带领小船与风浪顽强搏斗，战胜困难，平安驶向码头；也可任小船被浪头击倒，掉进长河的漩涡里。这俩种不一样的结果，都取决于你本人，正所谓，自己的命运由自己掌握。

　　试想一下，如果鲁滨逊自己放弃了生的希望，他就不会去建造那么坚固的房屋，也不会反复进行播种实验，更不会去营救教化“星期五“……没有了生的希望，也就没有了生活的热情，那么等待他的只有死亡。

　　但勇敢的鲁滨逊选择了坚强地活下去，而且决心活得更好。每当他陷入绝望之时，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依赖于神力。他只是相信神在鼓励他，不要轻易失望、不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗。因此，鲁滨逊不仅活了下来，而且还成为了海岛的主人，将一个荒无人烟的海岛，管理的井井有条，成为了世人心目中的英雄。通过阅读此书，使我明白了一个道理：自己的命运要由自己来掌握，这样的人生，才能更加精彩和完美。

　　非常老师，您好，我是48群的天津涵涵。我是从今年三月份开始发现您的博客的，看了几篇后，就被吸引住了，没想到孩子感觉无从下手的作文，在您那里，是如此简单、明了和有趣。为提高孩子的作文水平，我就让同事为我网购《作文，多大点事》基础篇（因为我从没有网购过，这是第一次），看后，感觉特别通俗易懂，易消化，孩子看我经常读，也忍不住和我一块看，并一起相互探讨写作的技巧和方法，快乐地学习者。后来我又购买了《作文，多大点事》提高篇和实战篇。买书后，我把所有能利用的时间都用来阅读，通过认真地学习和思考，我发现，虽然书是用来提高孩子作文能力的，但对自己公文处理方面有很大的帮助，我现在写简报、总结、会议纪要，工作报告等，逻辑和思维清楚，主题鲜明，利用对称的方法，内容也丰富了很多，写作水平有了提高。有一次，我们去天津青少年活动中心去玩，玩累了，就做在椅子上看基础篇，等到孩子叫我时，我就和他们出了馆，等回到家，发现书没了，也不知道丢哪了，只好又麻烦同事给买了一本。经过此事，我一狠心，也办了一张银行卡，开通了网银。七月份，我们没有报外面的作文班，原来想报的，经过全家集体研究，取消了。只加入了功夫作文48群（这也是我们第一次加入qq群），成为了非常老师的忠实粉丝。白天孩子在家看文字课，晚上我们到家后，先和孩子到外面玩一会(因为放假，没人陪着她，只好整天呆在家里，所以晚上陪她先玩一会)，到点就回来听语音讲课，电视基本上都不看了。在非常老师和转播们的带领和坚持下，经过这一段时间的熏习，我和孩子思想都发生了一些转变：看书不再是泛泛地读，而是精读；由对作文发憷，改变为开始喜欢作文；由对国学不甚了解，到开始喜欢并认真研究，假期，我们专门去图书馆借了很多国学方面的书，开始仔细阅读和吸收。还明白了只要坚持，总会有收获，作文如此，锻炼如此，任何事情都如此。孩子老崇拜您了，说您从7月份开始讲《千字文》，到现在才讲解了三句话，太有才了。孩子暑假作业有一篇作文，要求阅读一本书，并写读书笔记。我就对孩子说：“我们跟着非常老师学了这么长时间了，你了解了四个对称、六根六尘、作文八法等写作方法，也观摩了很多别的小朋友写的作文，还欣赏了非常老师修改后的作文，我们按照这些方法，也写一篇吧，争取发到妈妈晒上，让老师也给点评一下。”她说:“好,我正好刚看完《鲁滨逊漂流记》，就写它吧！”我说行。在第二天上午，孩子就完成了此文。我看过，感觉写的还行，运用了头、身、脚、帽、衣、鞋，还有

　　一些对称的形式，只是没有写上自己的感受，我让她在最后加上了自己读后的感想，在电脑上打的时候和她一起对文章的个别地方进行了修改。我感觉她写的作文，老师讲的借代、谈古论今、借音借义、写黑以白、相框等技法都没用上，我也不清楚读书笔记如何来应用这些，希望老师能给予讲评，增强她学习作文的兴趣和信心，这也是孩子的第一次投稿，我们热情期待着。