【推荐】小学梦想作文400字8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学梦想作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学梦想作文400字 篇1

　　我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽。这是我观看了《开学第一课，我的梦，中国梦》后明白的道理。

　　《开学第一课》上许多名人都讲述了自己实现梦想的艰难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自己坚强的意志苦练游泳，他想完成自己的一个梦想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自己的信念挺了过来，又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现梦想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。

　　著名的阿里巴巴创始人——马云，曾经连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自己坚持不懈的精神，终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现梦想的过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的梦想，坚持梦想，不断探索，不断创新，让梦想激发生命中更多的潜能，梦想总会有实现的一天。

　　同学们，这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，要想美梦成真，必须脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就梦想！让梦想带领我们前行，照亮我们的人生。

小学梦想作文400字 篇2

　　猪，在人们的心中是一种胸无大志，好吃懒做的动物。所以人们总是拿猪来骂别人。但是人们会经常忘了猪为什么会胸无大志，好吃懒做。因为猪被人们用水泥和沙子做成的牢房圈养了，被人们用各种办法驯服了。让猪没了自由，没了追求目标。才导致猪不能做，不敢做，不去做他的梦想！

　　猪也反抗过，但是每一次的反抗都会带来人们的无尽折磨。渐渐地，猪不再反抗，渐渐地猪不在追逐梦想、追逐自由。渐渐地，猪服从了。渐渐地，猪褪去了他那让他自豪的獠牙！这时猪才变得胸无大志，好吃懒做。变得让人讨厌！

　　猪被人们圈养后，每天都被人们安排的很好，所以没有什么志向可以去实现，也就没有任何事物可以让他去做。在这样的情况下它们怎么会有鸿雁之志呢？没有志向又怎么不会好吃懒做呢？

　　这又好比是人，人在封闭黑暗的环境中，又怎么会有大志气呢？猪不是没有梦想，而是它的梦想被人们禁锢住、打消了。试想没有发挥空间，单凭纸上谈兵又着么会让别人知道你有梦想呢？

　　快去实现你的梦想吧？无论你的梦想道路上有多少荆棘，有多少城墙。只要你拼搏了，无论成功或失败，你都会让别人刮目相看。至少你去实现了你的梦想，比那些只会在被窝里空想他的白日梦的人要好得多。

　　去追逐你的梦想吧！无论成功或失败，你都会有收获。有的是你成功的`喜悦，有的是你失败的经验。无论哪一种都将是你人生的至关重要的人生转折点！

　　去吧！梦想会为你装上翅膀，让你高飞！！！我们要无时无刻记住猪也有梦想！！！！

小学梦想作文400字 篇3

　　我对梦想中的新型汽车很感兴趣，它跟别的汽车不一样，有着很多特异功能，听我慢慢讲述给你听吧！

　　我梦想中的新型汽车是五颜六色的，有上下两层，第一层给大人坐的，第二层可以给小人坐。而且不需要你开，你只需要说一声“启动”就可以开起来了，汽车里面还可以安装电视呢。

　　它不仅会在陆地上奔跑着，还会像飞机一样飞起来，看着天上的小鸟，飘着的云朵，多舒服啊，它也可以像轮船一样在一望无际的大海中航行，可以在大海里捉无数条鱼，无数条虾。

　　这种新型汽车功能还有很多的哦，这种新型汽车可以不停放在车库里，你只要按一下车钥匙中的“缩小”键，汽车就会立刻可以缩到电瓶车那么小，就可以停放在家里了。如果小孩有什么题目不会，里面有个大屏幕，你只要把题目发到大屏莫上，就会立刻帮你解答出来，可以把思路讲得清清楚楚，保证你一会儿就会。

　　里面还可以有一个小小的商店，什么饲料呀，零食啊等等什么都有，简直方便极了，你都可以几十天待在这辆新型汽车里了。所以我给这辆汽车取名叫“多功能汽车”

　　听我这么一说，你是不是动心了呢，你是不是很想拥有这辆“多功能汽车”呢。我希望我的梦想成真，无论多贵，我都要把它买到手。载着我的爸爸妈妈出国旅游，环游世界。

　　这就是我梦想中的新型汽车！

小学梦想作文400字 篇4

　　每个人都有自己的梦想，有的想成为一名救死扶伤的医生；有的想成为一名鬼斧神工的画家；有的想成为一名建筑楼房的建筑工人；有的想成为一名帮助别人的慈善家……当然，我也有一个梦想，那就是成为一名教师。

　　我想成为一名教师，一名像朱老师一样的教师，一名无私奉献的老师。

　　朱老师在上课时喜欢给我们讲故事。讲他小时候的故事，讲他现在的生活，讲他家人的故事，讲历史文明的故事……我们在他讲的故事中学会了生活，学会了文明；懂得了什么是好，什么是坏；有时我们会为主人公感到高兴，有时我们会为故事的主人公感到愤恨，有时我们会被故事的主人公所感动……

　　朱老师很厉害。我们班一共三十五个人，三十五份作业，朱老师只要十几分钟就能全部批完，而且正确率非常高。

　　朱老师不仅在学习上关心我们，在生活上也很照顾我们。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老师就每天烧水给我们温牛奶。由此可见，朱老师是多么的照顾我们啊！

　　朱老师在下课时喜欢和我们一起玩，我们跳绳，他也跳绳，我们玩“拉面”，他也玩“拉面”，我们玩空竹，他也玩空竹……一句话，我们玩什么，他也玩什么。朱老师还举办了许多亲子活动，放风筝、挖野菜、做槐花饼……每一次我们都玩得很开心，积累了许多素材，写作文也就自然不用愁了。

　　长大后，我要成为一名教师。那就要从现在开始，认真学习，天天向上，更要多读书，因为只有这样，才能成为一名像朱老师一样的教师！