我和蚂蚁作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我和蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和蚂蚁作文1

　　在我家阳台边的一道砖缝里，我发现了一个蚂蚁洞，蚂蚁经常在洞口进进出出。

　　我抓住了一只蚂蚁，发现它身体分成三节，就像三粒小芝麻粘在一起，头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒扁的芝麻。蚂蚁的身体像上了一层漆一样亮亮的，脑袋上有两根触角，会轻轻地摇动，嘴巴像一把小小的钳子一张一合。有六条细细长长的腿，可能就因为腿长，所以它们跑起来十分快。

　　我把一小块饼干碎放在蚂蚁经过的地方，只见一只蚂蚁走过来，用嘴巴碰了一下饼碎，然后退了回去，如此反复几次后，又来了几只蚂蚁。其中有一只回洞里了，跟着有好几只蚂蚁排着队来到饼碎前，抬起饼碎就往洞里运。我叫妈妈过来：“妈妈，你看看这蚂蚁好厉害，这块饼碎比它脑袋还大，它都能搬得动。”妈妈告诉我：“蚂蚁是大力士，它能搬动比自身重量重很多倍的东西呢。”看着它们来回的搬饼碎，我觉得它们真是团结、勤劳的小动物。

　　过了两天，我觉得阳台边的蚂蚁比之前多了，而且还它们大摇大摆地登堂入室。门框上、客厅里、我的书桌上都能看到它们的踪影，让我觉得它们实在让人讨厌，我无法再和它们友好地相处下去了。外婆买来“灭蚁灵”，把它撒在蚂蚁经过的地方。

　　又过了两天，蚂蚁们再也没出现了。

　　蚂蚁真是好力气，让我十分佩服。尽管如此，我还是觉得家里不要有蚂蚁比较好。

我和蚂蚁作文2

　　白天，我躺在草地上仰望天空，一只蚂蚁兴奋地从我身旁匆匆跑过，我紧追上去……

　　我追随着它来到了蚂蚁的世界，感受蚂蚁的“风土人情”。

　　饿哦加快脚步追随着蚂蚁，来到了一个洞穴前，蚂蚁们各自奔忙着。密密匝匝的蚂蚁兵们齐心协力拖动着一条又肥又大的青虫，耳边“荡漾”着他们一阵高过一阵的口号声。几只蚂蚁熟能生巧地滚着面包渣走进洞穴里去。一只虫子则追捕者一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵着呢，东逃西窜，一会儿藏在花朵下，花朵顿时羞红了脸；一会儿藏在绿叶下，绿叶顿时挺直了腰；一会儿又在丛密丛林中若隐若现。我也好想加入这奔忙中，可惜我身体庞大，一不小心会踩坏了它们的家。蚂蚁们如此的辛勤劳动，让我深思，我恍然大悟：哦，自己要用自己的双手，撑起一片蓝天！

　　我的目光顺着僻静的小路探索。突然，优美的音韵随风飘来，牵引着我来到小上坡上。哦，原来是只属于蚂蚁们的patio啊！蚂蚁们手拉手，围成圈，尽情欢唱。有的三五成群地聚在一起，划拳饮酒；有的在舞台上深情对唱；有的则默默为来宾指引明路。即使没有陈年好酒，也没有美味佳肴，但大家依旧活的幸福快乐，这就是一群勤劳的蚂蚁。我为蚂蚁故障，更为勤劳者喝彩。

　　夜深了，蚂蚁们惜别今日的美好，告别后便匆匆消失在密林深处……

　　明月高挂，我依依不舍地告别蚂蚁们丰富多彩的世界。嘘，别忘了，你们的世界我曾经来过，让它成为我你之间的秘密！

我和蚂蚁作文3

　　一天，我走在放学回家的路上，我忽然感到非常难受，四肢无力晕到在路边的草地上。过了好一会，我艰难的睁开双眼发现不远处有许许多多的大虫子正在向我爬来，越来越近。它们张牙舞爪，看来它们是要咬我，我害怕极了。忽然，从我前方的蚂蚁窝里爬出一大群蚂蚁。我以为蚂蚁也是来咬我的，我想这下可完了。我吓得紧闭双眼，过了一会儿身上并没感到疼，而是听到一阵虫子的惨叫声。我把眼睛睁开，看见蚂蚁正在和大虫子战斗，蚂蚁钳子似的夹子夹住大虫子，把一些大虫子夹死了，另外一些虫子一看打不过蚂蚁就逃跑了。一只蚂蚁爬到我的脸上用触须轻轻抚摸我。好像在说：“你好点了吗？”我刚想回答又有一群蟑螂飞快地向我爬来，我想我今天是在劫难逃了。这时天上飞来了几十只麻雀一会就把蟑螂吃光了。我也渐渐的有了些力气，慢慢的坐起来。看着眼前救过我的小蚂蚁和麻雀，我诚恳的说：“谢谢你们，如果不是你们大虫子和蟑螂会把我当午餐的。今后我一定要保护小动物和你们和谐相处。”

　　这时我听见了妈妈的声音：“快起床了。”我睁开眼睛发现原来这是一场梦。清醒后我想：世界是人类的，也是小动物的，我们应该尊重它们、爱护它们。我一定会遵守我和蚂蚁的约定，去保护环境，爱护小动物，让我们的家园更和谐、更美丽！

我和蚂蚁作文4

　　有人说蚂蚁是种不好的东西。可是我不这么认为，我觉得蚂蚁很聪明，也很团结。遇到火灾时它们会抱成团像雪球一样滚动逃走；想得到的东西会团结起来搬回洞里。这，就是蚂蚁智慧。

　　有一年夏天，在我弹琴时，它们频繁的出现在我的钢琴上。一只一只的，从墙上的小洞里涌出来，像一条奔流的瀑布一样。很快的，它们从墙上爬到了琴键上。我本来想装作看不见，继续弹琴，可是它们实在太多了，联合起来干扰我。我无可奈何，一下把它们全消灭了。墙洞里还剩下几只蚂蚁它们看见自己的伙伴死去了，便下来给它们“哀悼”。看到这里，我被它们感动了，我决定尽量不消灭蚂蚁们了。

　　虽然我不想消灭它们，可是它们有时真的很讨厌，比如说我在做作业时，突然从桌子边上出现几只蚂蚁，慢慢的，它们爬到了我的作业本上我拿着笔，把头往前挪了一尺，趴在桌子上观察它们的一举一动，等到它们不动的时候，我就用笔的笔尖捅一下她，放心，它没有死，它粘在我的笔尖上了！然后，我就把它们依次挪到了它们该去的地方——蚂蚁洞！

　　就这样，渺小的蚂蚁陪我走过了几个春秋。现在，在我的钢琴上，桌子上，几乎看不到蚂蚁了。我不禁有些纳闷——它们去哪了呢？

我和蚂蚁作文5

　　星期天的早上，吃完早点，我来到“北大小新星”培训学校学习作文。上课后，老师宣布这节课要到阳台上观察蚂蚁。一阵欢呼声后，同学们一窝蜂似地涌上了阳台。

　　激动人心的时刻到了，我一来到阳台就看到了一大片黑压压的小芝麻——数不清的蚂蚁正浩浩荡荡地围着很多饼干渣。粗看之下，像给饼干渣涂上了一层香浓可口的巧克力，让人看了就想吃。观察了一会儿，我心里便有了一连串疑问：它们从哪里来？它们的家在哪儿？这儿怎么会有这么多的蚂蚁？……好奇心驱使我蹲下身更仔细的观察。

　　过了一会儿，我发现一只弱小的蚂蚁正努力地搬一粒饼干渣，可饼干渣却纹丝不动。这时，又一只蚂蚁出现了，它们碰碰触角，交谈便开始了。“这饼干渣太重，你帮帮我吧！如果你能帮我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面带路，我后面跟着。”最终，两只蚂蚁一前一后推动着饼干渣向墙角慢慢移过去。蹲在一边的'我眼都看直了：好可爱的小家伙！

　　“人心齐，泰山移”。我要向蚂蚁学习，学习它们身上那种团结协作的精神。