在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的教师节的礼物作文800字6篇,希望能够帮助到大家。
升上四年级后,我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁,她平易近人,态度和蔼,经常和大家打成一片。不过几天,我们就很喜欢她啦!
那年的教师节,我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前,我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物,有钢笔,有鲜花,甚至有零食……我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上,心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢?
“黄晓枫,你送什么给老师呢?哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道:黄晓枫是我们班说话口吃的学生,也因为口吃,所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好,但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的,哪有什么礼物呀?
“我……我写了……一首诗,朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了:黄晓枫那首诗题目为《老师,您辛苦了》。为了写好这首诗,她找很多同学帮忙修改,还问过我呢。无数次的修改,使诗越来越好。可是,她能朗诵好吗?我真为她担心。
“好呀,晓枫,你会写诗啦!快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来,刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。
晓枫同学开始朗诵了:“老……师,……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清,却十分有感情。教室里异常安静,大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动,正在倾听着呢。
不知怎么的,每当她专注地念到:“老师,您辛苦了!”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗?不,不是的,这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸,晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠,陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力,但却富有感情!
刹那间,我们的班长站起来了,走到黄晓枫身旁,和她一起朗诵……她似乎增添了力量,比刚才勇敢多了!我的眼泪不由自主地夺眶而出,也站起来了。接着,同学们都陆续站起来,用赞赏的目光注视着黄晓枫同学,一齐为她打气,为她鼓劲。
朗诵完了,在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢,她笑了,笑得像阳光一般灿烂!在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕,她激动地说:“今天是教师节,同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜,非常感谢大家!同学们,请把讲台上的礼物拿回去吧!我已经收到了一份的生日礼物了!”
是呀,那一句句感恩的小诗,那一声声感人的朗诵,包蕴了多么深厚的感情啊!谁能说这不是送给老师的的礼物呢?
第一份教师节“礼物”送给了语文吴老师,清早我来到教室,一股热气直往衣服里钻,热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上,但却还是心不在焉,仍然睡眼朦胧。到交作业时间了,我拉开了书包,在书包里一阵乱摸,除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西----语文练习册,我把头都快伸进书包里了,可一阵瞎找后仍然没有结果。糟糕,忘带了!我大惊失色,整个人立刻从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来,我给了练习册与草稿纸一样的待遇-----放家里了,我急忙向上级语文科代表汇报,并在大课间将这一份“礼物”遗忘在家的情况告诉了老师,看见吴老师那“满意”的微笑,我心里真是后悔啊,老师的节日我丢丑了。
第二份“礼物”我以快递送给了数学吴老师,上完了三节课,人困马乏,数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的数学练习册抱回了教室,准备下发时我大步流星地走上讲台,本打算找到我的练习册就溜之大吉的,结果看见课代表在那孤军奋战发本子,我心软了,就决定帮她一起发,并准备顺便拿我的练习册。上课铃响了,四十多本练习册也发完了,但就是没有见到我的练习册的影子,我立刻慌了神。下课后,我慌忙地四处寻找,寻找无果后,认定其为失踪。这下我可被惊出一身冷汗,因为在练习册上,我还多做了不少作业,如果失踪,那我做的这些作业,不全成为无用功了吗?而且,我还无法上交今天的作业,有可能还会被老师批评,哦,天哪!昨天才开完家长会,我可不希望被老师点名批评。无奈之下,我只好请爸爸拨通电话说清原委,答应将遗失的“礼物”一定送货上门。
第三份“礼物”算是交给了英语李老师,这份礼物可是我耗时两天精心制作的,这从老师的表情就可以看出这份“礼物”是个精品。几天之前,我就开始写这份“礼物”,我绞尽脑汁,左思右想,仅剩下一道听力题空着,最后终于完成了英语练习册。当我满怀欣喜把它交给英语老师时,英语老师批阅后把“礼物”回赠给了我,并附赠两个问号。我当时就傻眼了,心想:我不是都做了吗?在上课讲评时老师特别指出了我的“礼物”与两个问号的关系,原来听力题是要求用笔书写答案的,并对我的“礼物”大为赞赏,因为其他同学都和我一样,看来英语老师对我的“礼物”也算是十分满意吧!
在老师欢庆的的教师节里,我却送了这样特殊的“礼物”,真是从心里对不起老师,希望在以后的日子里,同学们可不要像我一样送给老师这样的“礼物”哦
开学没几天就迎来了教师节。我、刘浩翔、付泽瑞、唐正初四个调皮鬼凑在一起商量,要送老师一份“特别”的礼物。
说起我们四个,在班里是人人皆知。老师说我们四个在一起就一定产发生“化学反应”——因为只要我们凑在一起,肯定会出事,不是他打了我,就是我打了他。老师整天为我们的“官司”伤透了脑筋。
星期四体育课上,就又惹了麻烦。那节课上,我们在玩篮球,大家你追我抢,互不相让,就在我快要接住球时,付泽瑞不知从哪儿冒出来了,伸手就要去抢球,其他俩人也来凑热闹,四个人乱作一团。忽然,球飞了起来,直奔厕所而去!我们追着球跑去一看,妈呀!球竟然掉进了便池里。我们四个你看看我,我看看你,都愣住了。刘浩翔反应最快,第一个喊起来:“不是我扔的!”接着,我们三个也都叫起来:“也不是我扔的!”然后一哄而散。不知是谁嘴快告诉了老师,老师把我们四个全都叫到了办公室,接下来就是一顿劈头盖脸的数落,过后老师让我们一人写了一份检查。
其实,我们也想做个乖孩子,也知道老师为我们操碎了心。为了表达我们的歉意,我们琢磨了半天,终于想出来一个主意。我们挑选四种水果,分别代表我们四个人,把这四种水果榨成一杯甜甜的果汁送给老师,她一定会喜欢的。
教师节早上,老师来得很早。看老师来了,我们四个连忙端着果汁走上前去。老师看了看我们,已经做好了处理纠纷的准备:“你们几个又怎么了?”“嘻嘻!老师您放心,我们以后再也不会惹您生气了!”说着,我们把果汁端了起来。“老师,这是我们四个送您的礼物,它是用四种水果混合在一起榨成的,四种水果代表了我们四个人。这次我们没有发生‘化学反应’,也没有出现‘战争’。一杯甜甜的果汁,请您笑纳!”
老师看着这杯果汁,半天没有说话。她想了想,看着我们说:“没诈吧?这真是果汁?没加什么料?”我拍着胸脯表示:“没有诈,绝对没有!不信,我喝给您看!”说完,我端过杯子,喝了一小口。其他三个人也分别端过去,每人喝了一小口。我们用实际行动证明,果汁无诈。
老师放心了,端起果汁喝了一大口,只听“噗”的一声,刚入口的果汁被老师喷了一地。我们四个哈哈大笑起来,其实我们在果汁里面放了不少盐。老师怒目圆睁,指着我们半天没说话。我们害怕了,赶紧向老师道歉:“老师不要生气,我们只是想和您开个玩笑……”
正当我们紧张得不知所措时,老师突然一改刚才的表情,笑了起来。全班同学也都笑了起来,教室里也变得热闹了。
“等教师节过去了,我再收拾你们四个!”老师扔了一句狠话给我们。
我们四个面面相觑,“以后一定得老实点!”我们互相提醒。看来,以后的日子要提心吊胆地过了。
点评
真是四个调皮的孩子,总是在不经意间就惹出麻烦来,同时也会搞一些恶作剧,让人哭笑不得。不过提醒小作者的是,调皮归调皮,该认真做事的时候也要认真啊!