【推荐】六年级作文汇编十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。

　　有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗？”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊！我们相信你可以的，不要让我们失望啊！”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。

　　这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。

六年级作文 篇2

　　我的灵魂里，嵌刻着一个人的名字。我将它背诵如流，难以忘记。

　　我记得儿时小学三年级，家里穷，父母出外打工，把我和弟弟双双留在家里，爷爷奶奶早已去世，因我们自己不会照顾自己，爸爸找来他的姐姐——我们的姑姑来照顾我们。

　　我还小吧，性子顽劣，不堪教导，姑姑是教导不了我的，就只顾我一天三餐的饭食，穿什么，干什么，去哪里，她都不管。

　　姑姑不怎么给我买衣服，她要买什么，全在父亲每月给她的一千块钱里取，要买什么的话，总要用手机汇报给远在异地的父母亲。

　　也就至于我每天穿着邋里邋遢、满缀补丁的衣服每天跑。我还小呢，不懂得形象，不懂得面子，也不懂得他人的眼光。他人说什么，我总是不管。

　　家乡的小学校风不好，可那又怎么样，我不知道。

　　那年秋季开学，我啊，坐在了教室里第一排的位置上，那天早上的阳光，不烈，很是柔和。

　　我坐在座位上等待着，等待新老师的到来。

　　啊，她终于到来了，一头剪得利索的短发，还挺着个微微凸起的肚子，看她年纪，也已经年过三十了吧？她转身在黑板写下自己的名字，然后向我们自我介绍。

　　她姓曾，我曾知道她的名字。在一条巷子经常玩在一块儿的小朋友里，我是最小的一个，那些比我年长一两岁的小朋友里放学后一起玩时都会说自己在校的生活如何如何，他们的老师如何如何。李家的小女儿比我年长一岁，她恰恰是被曾老师教导的，经常说这位老师如何如何地坏，我自然而然的知道了她。

　　我曾一度担心，她会很凶，或是别的什么，可事实不如李家小女儿说的那般。

　　曾老师向我们自我介绍完，就开始点名，最后说要选一些暂时代职的班干部，做得好的一直做下去，做的不好的就被革职。

　　我学习不是很好，尤其是数学，一直以来从未当过班干部，只是，老师很不巧地选了我做班长。

　　一班之长，多么有威望的词。

　　我啊，那学期语文水平突发的好，老师提问什么，我总能答出来，是顶尖的好。以前，我的语文水平只是中等罢了。

　　也许是老师看到我邋里邋遢的样子，猜出我的家境吧，经常关怀与我，还送了我一本练习册。

　　被老师送书，这是生平第一次，我很激动，但那本练习册那时却是没有被我写完，只是如今被我很好的收藏着，存放着。

　　当了班长，那时我滋生了骄傲自满的心理。

　　我会看不起别人，自负得不行。

　　曾老师也看出了我的骄傲，在休假回家前也曾对我说过，说我太过骄傲了。

　　可是怎么的，我还是读的书少，什么是骄傲？我又怎么懂？就是懂了它这个词，也从未想过有一日让骄傲这个词对自己沾上边。

　　曾老师经常关心我的学习，经常下课放学巩固我的学习，也很有耐心地调冶我的性格。

　　可我顽劣就是顽劣，她的悉心调教，我不知情，也没有成果。

　　她知道我的性格，但是她选择了包容。

　　包容归包容，包容也总是有限。

　　那一日，我上课在玩手里的笔，弄来弄去，曾老师在台上讲课，给我使了好几个眼色，可我不懂啊。她终于发怒，走到我面前，大声说：“你以为你自己很棒，很无敌吗？期末考试就要到了，还上课玩笔？”一把夺过我手中的笔，又说：“下课到我办公室来！”

　　曾老师的一席话使我无地自容，我的泪水在眼眶里打转，眼睛红红的，可始终没有落下来。

　　后来怎么样，我早也就记不清了。

　　我那时自负吧？我是个怎么样的人，早也就记不太清了，只还记得，那时同学们都不喜欢我，都喜欢看我的笑话。

　　如此这般，曾老师无疑是给了我一个耳光。

　　我很是愤恨，从此，有些恨她。可，曾老师不知情。

　　也就是愤恨她，与她相处的时间也不长了，一个学期结束，我四年级了，又换了一位新老师。

　　成长的魔力真大，它使我从无知到有知。如今，我身在异乡，冷静地在电脑前打下这篇文章。

　　曾老师，只为诉说您对我的恩情以及我对您的愧疚。

　　滴水之恩，涌泉相报。别人给我撒下的是一滴水，您却给我洒下了两滴水，还给予我阳光，我，如何相报？

六年级作文 篇3

　　走出门，就与秋风撞了个满怀，深吸一口气，稻草的清香便扑鼻而来。

　　我打算去拜访我的老朋友。不带礼物，也不用乘车，就那么一直沿着田埂，走下去。

　　那条渠道，是我要拜访的第一位老朋友。你好，水渠!你如一位德高望重的老人，在这田里守候了几十年了吧?多少农民用你体内的水来灌溉田地?你瞧，那棵苹果树，就是你养大的呀!光阴似箭，日月如梭，而你却依然如故。

　　漫步田野，金黄的稻谷弯着腰欢迎我。我躺在稻草堆上，静静地，闻着稻草的清香，仿佛我也是他们中的一员。春天时，我们生活在水中，茁壮成长;夏天，田中的水分被我们吸走了一大半，而我们长得更高了;秋天，田中已基本没有水了，而我们也长大了，成熟了，笑吟吟地等着农民伯伯收割呢!

　　这田中的一切，哪个不是我的朋友?

　　你好，红彤彤的高粱!你红着脸，弯着腰，是害羞了吧?你好，黄澄澄的橘子!你沉甸甸地高挂在纸头，是等着我来在摘吧?你好，金黄的落叶!你盘旋而下，是要与我共舞吗?

　　捧起一捧金黄的稻谷，我嗅到了大自然的清香;采来一朵白色的雏菊，细看小而白的花瓣，我看到了她短暂而美丽的一生;咬一口成熟的苹果，我尝到了秋天的香甜……

　　徜徉在田野，是一望无边的金黄、橙红、翠绿……躺在稻草堆里，惬意地看着晚霞

　　从草堆里站起身，我带着满身心的快乐，也带走了一身的晚霞

　　走出门，一阵微风扑面而来，好一个清爽的早晨!

　　放下沉重的书包，不坐车，不邀伴，只带着满怀的好心情，踏上一条小径，独自去访问我的朋友。

　　前面，是一片树林。这树林中的每一棵，都是我的朋友。我看着他们，他们也看着我。我静静地坐在一棵树下。一会儿，我仿佛也是一棵树，成了它们中的一员。鸟儿站在我的肩膀上，高声呼唤我的名字，叶片上的露珠与我交换眼神，我又与其他树高声谈笑……

　　穿过树林，是一座古桥，我这个朋友，在民国就出生了，现在有上百年的历史了。啊，老桥，你天天弓着腰，任由人们在你身上穿过，你都不疼吗?噢，我明白了，你无私奉献的精神，正是你精神的支柱。不是吗?

　　走过石桥，我的朋友变多了起来，我热切地跟他们打招呼：你好，翠绿的水稻!你们弓着腰，是给我打招呼吗?你好，高耸的玉米，你们排列的队伍多么整齐，你们的果实多像一支枪!你好，勤劳的蚂蚁!你们急急忙忙地在运粮粮食吗?喂，淘气的鸽子，你们飞那么快干什么?是不是发现虫子了?

　　随手捡起一块石头，咦，这石头上还有小贝壳?难道这儿原来是?拾一片落叶，叶子上的纹理清晰可见，多么弱小的一片叶子，大自然却赋予了他如此精美的纹理。

　　太阳慢慢升起来了，到处是金黄金黄的。我挥挥手，告别我的朋友，带着满怀的好记忆，回家了。