【精品】最美教师作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的最美教师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
都说教师是园丁,学生是花草。每一株花草都需要园丁的精心栽培,不论什么品种,他们都会一视同仁。
可能有些同学不太喜欢我们的英语老师储霞老师,因为她的严厉,因为她作业好像有点多。但我要说她是一位好老师,我心中最美的教师。要问为什么,请听我略举一二。
储老师备课时是美的:我很喜欢看她备课时的神情和坐姿。她就那样笔直的坐在讲台前,认真的表情配上白皙的皮肤,真美!为了把更多的知识更好的传授给我们,她的神情是那么的专注。
储老师上课时是美的。她的课总是那么的让我期待,期待她讲课时的挥洒自如;期待她鼓励我们的温柔的眼神;期待她看到我们进步时的开心笑容;期待她故作生气时的俏模样。这种种的种种,让我感觉到她——真美!
储老师为我们批改作业时是美的。总有一绺发丝俏皮的垂在耳旁。她会时不时的露出各种表情:微笑时,是同学们的作业完成得很认真,这让她感到欣慰;皱眉时,是有同学的作业完成的不是很好,这让她很担心。每次作业本发下时,那些黑字中的红星总是那么让人喜悦!让我感觉到了她对我们的鼓励。
更让我感动的是,储老师家住姜堰,有一个刚刚三岁的儿子,为了我们,她不得不忍痛把孩子交给老人,只有周末时回家看看儿子。你可以算算,一个月有四个星期,一个星期只有俩天休息,一个月她只有八天与儿子相聚的时光。有时我看着她强忍思念儿子时的痛楚,为我们讲课、批改作业,我总在想,有这样的老师,难道不是一种幸福吗?我们还有什么理由不好好学习呢?
储老师,你是我心中最美的教师,我衷心地祝福你,教师节快乐!
她,是红烛,照亮别人而把自己燃烧;她,是园丁,培育桃李开遍天涯海角;她,是明灯,指引我们人生的道路。她用她的笑容温暖着我们每一位同学,她就是我心中最美的老师——冯婧老师。
五年级开学第一天,冯老师用她真挚的笑容,迎接着暑期结束的每一位同学。她一头秀丽的长发洋溢着青春,一双炯炯有神的大眼睛含满了笑意,小巧的鼻子下面嵌着一双时常上扬的嘴巴,一种亲切的感觉令我油然而生。我想,我一定能和这位美丽的老师交上朋友。
还记得那一天,冯老师微笑着在黑板上写下了两个大字——倾听。她用甜美的声音告诉我们,倾听是学习和生活中,极其重要的一项技能,她还教我们怎样倾听,如何倾听。从此,“倾听”这两个字,深深地刻在我的脑海,印在了我的心中。这节课,是五年级开学第一课,也是我人生中重要的一课。
冯老师的笑容,不但令人着迷,还饱含着魔力。记得在一次公开课上,冯老师提了一个十分重要的问题,我胸有成竹地举起了手。当我拿起麦克风,突然看到台下那么多双眼睛看着我,我不由地出了一身冷汗,顿时,感觉脑子里一片空白。这时,冯老师看着我笑了笑,仿佛在对我说:“没关系,你一定能行的!”她的笑,仿佛给了我无形的力量,我大声流利地说出了答案,博得了老师和同学们热烈的掌声。是她的微笑鼓励我的智慧发出了耀眼的光芒。
冯老师的笑容里透着调皮,闪着童真,怀着亲切。有一次,冯老师给我们布置家庭作业,她用特快的语速一口气报出了“默写、练习与测试、预习、读书……”六项作业,全班同学一边紧张地记着作业内容,一边张大了嘴巴鬼哭狼嚎,大呼完蛋了。这时,我看见冯老师的'眼睛掠过一丝“狡黠”。果然,冯老师“嘿嘿”地笑了笑,说:“以上作业作废,今天真正的作业是——以刚刚发生的事情写一段话。”全班同学这才恍然大悟,原来,我们全都掉进了冯老师写话题材的“陷阱”里了。在鸾娃厨艺秀活动中,同学们的作品各式各样,棉花糖、鸡翅、饼干、水果沙拉……,这时的冯老师,笑得就像一个邻家大姐姐,拿着筷子,与我们大家一起大吃大喝起来。
我爱冯老师的笑容,是她鼓励我克服困难,是她帮助我改正错误,是她引导我不断进步。冯老师的笑容,是我心灵的寄托,是我前行的导航灯。敬爱的冯老师,我一定会牢记您的教诲,好好学习,做一名优秀的学生,让您的脸上绽放更多、更美的笑容!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不错的,教师的事业是多么崇高!在我心里,有一位最值得赞美的老师,他是我进入初中以来的第一位班主任。我们认识的时间不短了,但我还能清楚地回忆起我们第一次见面的时候。
开学那天,在班级里,有许多新同学,大家都在纷纷交谈,倏忽,一位矮胖的中年人走进教室,到了讲台上,班级里顿时鸦雀无声,之后,又小声议论着,这位中年人拿起粉笔,转身在黑板上写下三个白亮亮的粉笔字“万”“帮”“里”。他操着一口外地口音说:“我呢,叫万帮里,担任你们这学年的班主任,我们要一起度过这一学年,请多关照。”
我们的班主任喜欢“轻松课堂”,顾名思义,就是上课时带一点幽默风趣的小笑话,来活跃气氛,会让你喜欢上这节课。
一天,我们在上数学第六章部分,“角”,我们学用方法来表示角,老师说:“如果只有一个角的时候,可以用一个字母来表示,但在遇到特殊情况时,如果你只用一个字母来表示,那就会弄混了。”可是有些同学还是不明白,经常搞混,老师举例来让我们识记。他说:“就像我们班一样,我喊小姚,那肯定就是姚研,因为只有她一个姓姚的,但我要喊小陈,那糟了,全班多少个姓陈的,呼啦一下,全站起来了,这就相当于角的特殊情况。”同学们豁然开朗了,这时,老师举起袖子,好似要大显身手一般,说:“我现在要提问啦。”问题还没出来呢,同学们就开始迫不及待地举手,老师脸上露出了欣慰的笑。
所有老师都有严厉的时候,班主任也不例外。
一节阳光活动课老师带我们去操场活动,我们要先跑两圈做准备活动,两圈我们跑的一点也不好,有的讲话,有的打闹,全部都嘻嘻哈哈,两圈下来,一点学生样子都没有,老师二话没说,让我们再跑两圈。在跑的过程中,有同学在埋怨老师,两圈下来,还是有人在讲话,效果还是不好,老师看出我们的问题了,说:“这集体跑步不是一个人的事,是关于整个集体的,如果只顾着自己跑,不顾及别人,就算再好的团队也会是跑得很乱,记住,团队不只有你一个人,团结是一个优秀团队的必要条件!”同学们都认真领会了其中的.道理,心中的怨气早已抛至九霄云外了。老师问:“这次能不能跑好?”“能。”“大声点,能不能跑好?”“能!”“齐步跑。”一声令下,我们开始跑了,这一次,同学们步伐一致,跑得非常整齐。经过老师身边的时候,虽然,我们距离不近,但我清晰地看见,老师的嘴角上扬了。
看!这就是我心中,那一位最值得赞美的教师,他就是我们可爱又可敬的班主任。我为他,点赞!