第一次当老师作文合集15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的第一次当老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
批改一本作文,简单极了!真的一改,没有想到伤得我头疼呀!
我们改六年级的,我心里乐开了花,随便拿了一本,兴奋的我一翻开,不时皱起了眉头,心想:不会吧,什么东西呀,哎!我只好认认真真地改了,可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我专心致志地看,好好地写,顿时感到了烦躁,自言自语地说:“哎呦,什么‘起下’,应该是‘一下’吧。”我觉得头要爆炸似的,我实在是太伤心了,我想对那位哥哥说:“哥哥,你的比喻用得生动、形象,但是字还可以再写好一点,再加加油吧!”
同学们有的愁眉苦脸,有的喜出望外,还有的实在太生气了……教室里就像热闹非凡的菜市场,闹哄哄的,有大部分的同学在窃窃私语。不知过了多少分钟,教室里终于平静下来了,王一锌同学看起来糟糕透了,双手举起,交叉起来,向头上一举,似乎在说:“评语怎么写,怎么写啊?”像气得火冒三丈似的。
哎!当个老师改一本作文就那么烦恼了,那李老师每周要改几百本,这样不是早就被塞进医院去了吗?
星期一的语文课终于在我期盼中到了。在我上讲台之前,有三个同学先带领大家复习基础知识,我在漫长的等待之后,总算轮到我上场了。我装着胸有成竹的样子,但内心还是有兔子在跳个不停的。“崔玉凡”,是我。课代表报幕员似地把报着接下来讲课的“小老师”名字。整齐划一的三下掌声,响了起来,我要登上舞台了。我站起来,刚跨一步就差点摔下来——我好紧张好激动啊。站在讲台前,我不敢看下面的眼光,轻轻地把书本和准备的资料放了下来,刚说一句“我向大家说一个。”不好,刚才想好的词瞬间逃跑了。只好看了一下上课的提纲,终于有逮住了那个“逃跑”,脱轨的思绪又重新回到了轨道。我俨然是个老练的老师,带领大家在生产生活的实际运用中把我准备的知识复习了一下,因为是书本上没有的知识,下面的同学听得很认真,回答得也十分积极。
当我讲完,走下讲台时,掌声又一次响起来。我知道我成功了。通过这次考验,我大胆多了,开朗多了;经历这次“小老师”的角色扮演,我知道了如何去学习了,知道了如何将知识挂钩在生活生产的实际运用,读懂了“学以致用”的成语;接受了掌声的我,更喜欢上语文课了。现在,我不由大喊:我的课堂我作主,我的学习我作主!
在我的手掌上,有一个伤痕,每当我看到这个伤痕就时刻告诉自己,“一心不可二用”
在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,××问我:
“你玩不玩穿越火线啊?”
“在周末的时候玩”
“你多少级?”
“不多,才三个‘V’”(穿越火线的等级)
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌××:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”
诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能死马当活马医了!
第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“×××,干什么去?”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”
我连忙解释说:
“作业单没记明白”
“那不是理由,把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。
从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。
我们换老师了,我们换老师了。消息通跑进班大喊。什么,换老师了?消息通你把话说清楚。我一把拦住他。老师换了,换成了一个男老师,个子特高,还特帅。
上课了,新老师走进了教室,和我们见面。呵,果然是个帅哥!不过,那有什么用?怕是个绣花枕头,中看不中用!
大家好,我是你们的新老师,你们可以叫我#老师,也可以叫我哥哥。哼!这近乎套的。
这学期,由我来教你们。你教我们,我看你大学刚毕业,来实习的吧?我不屑地抬起眼角看了他一眼。
我是来工作的,所以工作中我一定会尽职尽责,不负老师这个称号!喔,还表决心,幼稚!我心里想。
对大家提第一个要求,希望大家要多读书。这还用说,上学的第一天老师就说过了。
但是买书一定要买正版的。这点我倒是赞同,盗版书我买过,坑死人啦!
第二个要求,希望大家多运动,运动能强健身体,有了好的身体才能更好的学习嘛!特别赞同,哥们你在我心目中的印象加了一分。我不由得扬了下嘴角。
我对你们还有一个要求,就是要节约,不要浪费。我小时候家里很穷,铅笔用到握不住后,把它插在空笔杆上接着用,直到没法用为止,所以养成了一个节俭的好习惯。之前,我看到纸篓内有大家扔的没用完的作业本,没吃完的水果,没吃的面包
这老师果然不同,提前对我们进行了调查,还能将自己小时候不体面的背景跟我们说出来。我不禁对这帅哥老师肃然起敬。
心与心的距离,可以那么远,远到筋疲力尽!也可以这么近,只要读懂彼此,便可近到触手可及。
这是我经历的最真诚的见面会,让我认识到了即使是初次见面,真诚的话语也会让人跨越彼此间的鸿沟!