我们的老师作文(通用15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我们的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我们的老师作文1

　　一头蓬松的棕色短发，一双炯炯有神的眼睛，即使戴着眼镜，也遮不住她那锐利的眼神。她目光如炬，总能看透我们的心思，知道我们心里在想什么。她是谁？她就是我们五（3班）的班主任——周老师。

　　周老师喜欢穿裙子，她有各种各样的裙子：有的长，有的短；有的像百花盛开、争奇斗艳；有的像海浪翻滚、波澜壮阔。她穿裙子时每次都会搭配一双高跟鞋，来教室时神采飞扬，高跟鞋掷地有声，远远地就知道是周老师来了。周老师看上去很温柔，如果你认为周老师话不多，那你就大错特错了，她是我们大名鼎鼎的“连珠炮”老师。

　　“叮铃铃，叮铃铃”有魔力的上课铃响了，它就像吸尘器，吸走了教室里的全部吵闹声。周老师踏着高跟鞋，英姿飒爽地走进了教室，她手拿戒尺，眼里有光，“同学们好！”“老师您好。”大家的声音低低的，好像没什么精神，有气无力的。周老师不满意：“早饭没吃饱，还是晚上没睡饱？”周老师喜欢同学们朝气蓬勃的样子，大家精神饱满的再来了一次“老师您好！”“好！坐下。”刚刚坐下没多久，同学们又开始窃窃私语，有的甚至小声聊天，周老师加重了语气：“坐是用嘴坐的吗？”此言一出，教室里顿时鸦雀无声。周老师对课堂纪律的要求是很严格的，经过这次批评后，班上的纪律明显好了很多。

　　周老师上课不喜欢按部就班，经常会出其不意地提出一些思考题，来考察我们有没有认真听课，有没做好课前预习。对于积极回答的同学，周老师还会连环发问，拓展思维。有一次，周老师在上完课文后提了一个问题：

　　“你们有谁知道，课文中这三个小故事之间有什么关系？”

　　教室里突然很安静，这个题有点难哦，我丈二和尚摸不着头脑，有两个同学时刻准备着，举手并详细回答了，周老师满意地点点头，又问到：

　　“那前两故事的结果和第三个故事的开头有什么关系？”

　　唉，心里没有答案的我，被问得默默无闻了，我是最怕周老师的连环发问。

　　周老师虽然严厉，但是对同学们奖惩分明，在我们心中是独一无二的。耳边阵阵连珠炮——轰的是老师满满的爱。

我们的老师作文2

　　三年级开学了，我们又迎来了一个新学期，同时也迎来了一位新老师。

　　他姓李，看起来有三十七八岁，是一位个子比较高的男老师，有一米七七左右吧。他的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头从上面缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。这个发型让他整个人显得精神极了。最好玩的，要数他那张很有特点的脸了：眉毛又浓又黑又粗，像两把利剑，让人望而生畏，可眼睛挺小，还是单眼皮，眼神亲切温和。如果仔细观察，还能发现他的右眼眼角有一小条约两寸长的细细的若隐若现的伤痕。唉，真是配不上他那两条漂亮的剑眉呀！他的鼻子就更有趣了：鼻头大大的，鼻梁高高的。要说这是中国人的鼻子吧，这鼻梁就有点儿高了;要说这是外国人的鼻子吧，这鼻梁又有点儿矮了。不过，这鼻子和他的脸搭配还挺和谐的。对了，他的嘴巴上面还有看起来是青色的小胡子呢。这样一个外貌抢眼的老师，一下子就吸引了我们的注意力。

　　李老师上课时，教室里经常会爆发出同学们一阵阵欢乐的笑声。课间休息时，他会带我们疯闹，和我们玩各种开心的游戏。我们大家很快喜欢上了李老师，成了他的小粉丝。毫无疑问，我们也非常喜欢上他的课，他的课堂非常有创意，总是能牢牢抓住我们的注意力，要知道，整整一节课，我们的眼睛一刻也舍不得离开他的身影！

　　当然，别看李老师平时对我们很好，但如果你惹怒了他，他也会“大发雷霆”哦。那时，他声音浑厚低沉，但语气严厉，透着一股不容抗拒的威严。如果你上课乱讲话、做小动作、思想开小差、违反纪律……那你可要小心点儿喽。

　　这就是我的李老师印象记，当然，也许李老师还有更多的个性，等待着我们去发现呢，想想真让人期待。

我们的老师作文3

　　我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。

　　陈老师的知识渊博，有一次在全市命题比赛中还获得一等奖，教学经验也十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的课，他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我兴趣大涨。

　　很多原本不喜欢写的同学，经过陈老师的教导，都渐渐地爱上写。就拿我来说吧，原本我写的分数很低，我不喜欢写，更不喜欢构思题材，也不愿意看书，写的都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我，陈老师向我讲述写作方法，每次老师都会找几篇让我点评，叫我认真的看他们的错误，并叫我纠正，纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜欢上了写，还喜欢看书，而且每次都在85分以上。

　　这个学期，陈老师批评了我，陈老师对我说原来的写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么认真了，也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样一直保持下去，如果你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实，老师就像小草，朴实无华，默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了，你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。

　　老师在我们背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。