老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文，欢迎阅读与收藏。

老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文1

　　每个老师都说我们班是乖宝宝，但是，每次早自修，老师不在时，我们却……

　　老师要去开会之前，总是千交代，万交代，告诉我们一定要安静，认真抄解释，全班也都异口同声说：“好!”这下，老师才敢安心去开会。但过没多久，班上就开始吵起来了。首先，最混的“四大天王”从书包拿出扑克牌，二话不说，他们不约而同走到一个桌子前，打牌啰！而我们班的“娘娘腔”，竟然在台上跳起了钢管舞，让台下的同学们，都快吐了。爱捣蛋的男生们，也在黑板上涂鸦，有人画奇形怪状的怪物，有人画正在睡觉流口水的懒猪们，更有人画老师，发形、眼睛、脸，都画得“栩栩如生”，像黑猩猩班的丑陋，闹得台下的同学哈哈大笑，比菜市场还要吵呢！就连干部们，都拿他们没辄。

　　突然，听到开门的声音，班上顿时鸦雀无声，大家连忙往后望去，原来是刚刚去倒垃圾的同学，害全班吓一大跳！玩牌的继续玩，涂鸦的继续涂，跳舞的继续跳，捣蛋的继续捣……班上又恢复了元气。如果老师这时进到教室，后果可是不堪设想，一定叫大家吃不完兜着走。

　　就在我们正开心的时候，突然传来——“老师回来了！”全班好像在避难，敌军突击，狂风暴雨来袭，还是大地震了……大家不知所措，赶紧找回自己的椅子，摆出一副乖宝宝的样子，装作正在用功读书，什么事也没发生过表情，等着老师回到教室。

　　“老师好！”老师用一双锐利的眼神，问解释抄好了没？哇！这下可惨了，回家又要熬夜了。

老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文2

　　“叮铃铃……”熟悉的铃声又响起了，同学们一窝蜂地涌进了教室，端端正正坐在座位上等待老师来上课。

　　可是左等右等，老师就是没有来，一会儿，教室里就像炸开了锅似的。

　　同学们议论纷纷：老师一向都很准时的，今天是怎么了，怎么还不来呀！班长更是急得像热锅上的蚂蚁——在教室里转来转去，她想让大家安静下来，可是任凭她喊破了嗓子也没有用，同学们依然是我行我素。有几个女生聚在一起，不知道在说些什么，还不时发出会心的笑声，有的男生则是在乱扔橡皮、书本，还有的男生竟然打起了架。

　　不知谁大叫了一声“老师来啦”，所有的同学都立即坐好，装着正在认真学习的样子。可是，过了好一会儿，老师还是没出现，同学们站在门口朝走廊望去，走廊上空无一人，同学们便又神气进来。

　　一向以老实著称的朱智俊，今天也变得活跃起来。一会儿说要把我们41人全杀掉，一会儿又说要揍步凡一顿，还用脏话骂步佳文。步佳文见自己无辜受冤，便上去和朱智俊“理论起来”。我们几个班委见是小事情，也没予以理会。可是事情闹大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一个“青龙摆尾”扇了他一巴掌。后来，步佳文在我们的劝阻下转身离天，可朱智俊不依不饶，上去又是一招“风神腿”，再以“拔山扛鼎”之势拿起步佳文的书包摔在地上。步佳文忍无可忍，用一招“太极拳”将朱智俊撂倒在地……

　　就在这不可开交的时候，走廊上发出了“踢踢踏踏”的皮鞋声，这回老师可是真的来了。大家又立即回到了自己的座位上，胡乱地抓起书，有的同学竟然把数学书当成语文书用，有的同学甚至把书给拿反了。

　　唉，老师不在的时候……

老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文3

　　当老师不在的时候，教室里简直乱成一锅粥，干什么的都有，真是无法无天了。

　　今天老师去开会，当老师跨出了教室的门，同学们立刻欢呼。我们班的“笑点大王”王禹来从座位上蹦了出来，走到讲台前，拿起一个拖把，开始甩了起来，还唱：“我是小蜜蜂啊，飞在花丛中啊……”班长忍不住上去照王禹来头上拍一下，说：“飞你个头啊！”王禹来下去了，下面响出一阵热烈的掌声。随后，王禹来的“黄金搭档”也出来了，拿起一盒糖，往后扔，被我们拿到了，我一边吃一边看她们的精彩表演。这时，拿到糖的同学也在开心地吃着糖。

　　过了一会，那个“黄金搭档”也下去了，和下面的男生讨论王者荣耀。而女生们则是拿出了她们买的食物，有：棒棒糖、饼干、蛋黄派……开始吃了起来。男生们一看，立刻装可怜说：“各位女侠，我们已经饿了三天三夜了，能否给点吃的？”女生们听后往前扔了许多食物，男生们像只狗似的，捡回来又吃掉了。

　　突然，不知是谁喊了一声：“老师来了，老师来了！”所有同学比火箭还快，“嗖”地一下全都回到座位上了，装模作样地拿起书来看。班级里安静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。

　　随着老师高跟鞋清脆的声音越来越近，同学们的心跳越来越快，教室门一开，全班同学的眼睛齐刷刷地盯着那扇门。不知是谁喊了一声：“老师您好！”全班同学也站起来说：“老师您好！”老师的咳嗽声，在班级里回荡，同学们感觉老师这个恶魔要开始大开杀戒了。老师严肃地说：“所有学过的课文抄一遍！”“啊？”随着同学们的声音，老师恶狠狠地瞪着我们，说：“再说话五遍！”全班鸦雀无声。

　　我们以后再也不敢惹老师了，老师太可怕了！同学们，以后老师不在时，你们还是乖乖的吧！

老师不在的时候500字_四年级作文_小学作文4

　　星期六到了，又该上马老师的快乐读写课了。一想起那充满欢声笑语的课堂，我就不由得兴奋起来。可是，教室的走廊里静悄悄的，往日同学们的欢笑声和热闹的场面消失了。我迟疑了一下，赶忙快步走到门口——铁将军把门。难道是我记错了时间？看看表，没错呀。我焦急地转来转去，不时地望望走廊尽头的楼梯口，盼望马老师的身影立刻出现。

　　终于传来了脚步声，仿佛拨开云雾，见到了阳光，我心头一亮，急忙向前迎去。可是走来的却是一位阿姨。她说：“马老师去外地开会了，这周的课暂停。”我的心一下子凉了，呆坐在长椅上，回想起上周课堂上的情景。

　　“今天，我们来学习对话描写。”说着，马老师把“对话”二字写在黑板上。

　　平时，老师常说我作文里的对话描写不生动，这回我可得好好听听。

　　马老师给大家读了一个片段，是妈妈和孩子之间的一段对话，文中的妈妈劝孩子不要吃糖，可孩子却撒起娇来，妈妈被磨得无可奈何。马老师一边读，一边模仿妈妈的语气：“孩子，吃糖对牙齿不好。”然后又学着孩子的模样，撅着嘴，摇着身子，说：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同学们都被逗乐了。

　　这时，马老师严肃起来，加重语气说：“记住，对话描写要做到什么人说什么话，只有这样才会生动形象。”我豁然开朗，我过去写作文从没注意过这条要求，人人说话都是一个腔调，怪不得不生动呢！

　　那天，我的课堂作文得到了马老师的表扬；今天，我还攒着劲儿要施展才华呢，可是……

　　我失望地站起身，恋恋不舍地望一眼教室的门。还要等一个礼拜才能见到马老师，我真希望时间过得快些，再快些……