以懂得宽容小学生满分作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的以懂得宽容小学生满分作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以懂得宽容小学生满分作文1

　　宽容，是人与人之间的必备工具，就像帆船的帆，汔车的轮一样，不可或缺。

　　宽容，是感情的催化剂。这可以从春秋时期的齐恒公说起。当年的齐恒公在争得储君之位后，不计前嫌，任用曾经令他险些丧命的管仲为相，致使之前对他保持敌视的管仲不为感动，竟失声痛哭。之后管仲全力辅佐齐恒公，使齐国大治，雄霸一方。鉴于史料，为什么齐国会成为春秋霸主呢?那是因为齐恒公做到了宽容，是宽容影响了管仲，继而以诚相待，以恩报怨啊!

　　宽容是感情的凝固剂。曾经看过这么一篇报道：一对婚龄高达65年的老夫妇接受了记者的采访，令人不可思议的是，他们结婚65年来，几乎每三个礼拜就会吵一次架。当记者惊异地询问他们，为什么感情一直能维续至今?老大爷满脸喜悦地用颤抖的唇齿缓缓地说出了真相：因为我们每次吵完架后总是会原谅对方的不是。显而易见，65年的高婚龄一直是靠夫妇双方的宽容维持至今。这中不是该引起人们的深思呢?曾经要好的朋友只因一时的冲动及不及时的宽容，而导致终生悔恨;曾经摆在面前的良机，只因无法做到宽容，而追悔不已!

　　宽容也是感情的培养剂，就像野外的花儿，每一次的挫折总是能使它更加坚强，每一次的宽容，同样也能使两个人的感情更进一步。曾经有人这么说过：每一次的宽容，你都能得到感情上的双倍补尝。当你面临着感情问题时，不妨试着去宽容，或许会有意想不到的效果呢!

　　子贡问曰：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人。”其实宽容就是这么简单，只要你感受对方的感受，宽容就已经挂在你的嘴边了。

　　肚量能容，容天下难容之事。这是对弥乐佛的称颂。我想，这也是弥乐佛这所以能弥乐的根本原因所在吧!

以懂得宽容小学生满分作文2

　　●一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。--纪伯伦

　　●不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

　　●以春风待人，以寒风自待。

　　●待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。

　　●大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

　　大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

　　●五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

　　形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

　　●操与霜雪明，量与江海宽。

　　操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

　　●君子量不极，胸吞百川流。

　　唐·孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。

　　●君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

　　明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（shēng）：尽。君子的气量大，小人的气量小。

　　●人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

　　●宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》

　　●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

　　●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

　　●对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

　　●宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

　　●如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。

　　●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。

　　● 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

　　● 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼·史密斯）

　　●宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

　　●以责人之心责己，以恕已之心恕人。

　　●尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

　　●得放手时须放手，得饶人处且饶人。

　　●人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）

　　●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

　　●眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清·金缨）

　　●度量如海涵春育，应接如流水行云。（清·金缨）

　　●和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）

　　●抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋·苏轼）

以懂得宽容小学生满分作文3

　　九月的上海早晨，秋高气爽，一轮红日正从高耸林立的大楼之间冉冉升起。我背着书包一边哼着小调儿走在我家小区的小道上，一边嗅着路边散发着沁人心脾的桂花香。前段时间，小区的楼房都已经被粉刷一新，地上的草坪也被绿化工人修剪得平平整整。

　　小区的公共活动场所，一群老人们正在一边锻炼身体，一边絮叨着家常，有的在溜狗，有的在逗鸟……小道上还有匆忙赶着上班的大人们，一派祥和美好的清晨景象。

　　当我拐过一栋楼时，突然看到几个人正围着几辆车大声嚷嚷着。我走进一看，只见一位戴着墨镜的青年正指着一辆红色小轿车骂骂咧咧，还不时地踢打着小红车，一旁的保安站在那里却不知所措。

　　我听了旁边几个大人的议论才知道原因，原来这戴墨镜青年昨晚把自己的面包车停在别人的车位上，而那个车位正是这个小红车的，因此小红车晚上回来没有车位，就只能把车停在这个青年的面包车头前。而面包车现在停的方位一边是花坛，一边停放着一辆银灰色轿车，车后又是一面围墙。因此今早这个青年要想开车出去，就必须得让停在车前的红车让开。

　　听保安说，这青年也不对，不应把自己的车停在别人车位上，让人家没处停车，他又和青年一起去叫楼上的小红车车主，他们在楼下又是大喊又是按门铃，这红车车主就是不下楼，于是就这么僵持着。

　　正在这时，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙来到这里，二话没说，一骨碌钻进旁边的银灰色车里，他发动车子慢慢把车倒出来，然后从车窗内伸出头，平静地对青年说：“你可以把车开出来了。”这个余怒未消的青年钻进了自己的面包车，终于绕开前面的红车，把车开出来了。

　　但出人意料的是，他刚把车开出后，又向后倒车，碰了红车一下，当他正准备再一次撞击时，旁边的人怕事情闹大，纷纷过来阻止。那个银灰色车主也劝他：“大家都是同一个小区的居民嘛，不要这样！

　　你看，不是我的事，我不是也把我的车让开，让你的车开出来吗？大家要相互谅解呀！”小青年听了中年人的话后，似有悔意。于是他慢慢平静下来，想了想就把车开走了。

　　我想，那位中年人真是好样的，他化解了一场矛盾，因为他懂得宽容和谅解；我猜想，那位红车车主心里也是不好受的，他虽然迟迟不下楼，但他一定听到楼下的怒骂声，他本是想报复一下那位乱停车的小青年，所以才把车挡在面包车前；那位青年人通过今早发生的事，我想，他一定也很惭愧，认识到了自己的错误和冲动。

　　其实，只要我们宽容身边的每一个人，时刻为他人着想，多一份理解，少一份责备，就会“大事化小，小事化了”，生活也会更加美好！