我劳动我快乐作文【热】

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我劳动我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我劳动我快乐作文1

　　在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。换句话说，他们才知道劳动的快乐。是的，对于以上的真理，我也是深有体会。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”我喜欢和老舍先生一样，在空闲时浇浇花，琢磨养花的门道；在寂寞时与花交流，体会花的内涵，领悟草的真谛；在暴雨来临时心慌意乱，腰酸背痛一次，不过可以看到花安然无恙，心里别提有多开心了；这就是养花的乐趣。如果能达到如此境界，便可以锻炼人的身体与心境。久而久之，就可以真正走进生活了。从养花到笑谈生活，就是那么简单，只要你有心罢了。

　　养花既然如此，生活中何尝不是如此呢？不要轻视锄草中的农民，其实，他们在劳动的程中比坐在空调间里的人们远远要快乐的多。并不是因为那些休息的人们可悲，而是在那些农民的劳动过程中，他们尝过劳动的苦，当他们回头看见自己劳动成果时，心里是十分复杂的。自己曾走过的坎坷路程，那洒满自己汗水的土地尔后光辉的劳动成果对比，心里的滋味是世上任何一位作家所描绘不出来的。比高兴远远来的高。试问那些不劳动的人有过这样的感受吗？劳动的可贵之处，不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。就像咖啡一样。还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。看到这种表情，即使劳动得十分累，也会义无反顾的与群众一起欣赏，一起开心。“再苦再累，为人民就心甘。”我想每个人心里都是这么想的。想到这儿，心里又开朗起来了。就是这种心理，让劳动在人们心中得到了真正的快乐。

　　就像老舍说的那样：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，这就是养花的乐趣。”这也是劳动的乐趣。山东枣庄薛城区薛城区临山小学四年级:龚筱璠

我劳动我快乐作文2

　　“劳动真快乐！”这句话是妈妈的口头禅。从小泡在蜜缸里长大的我，当然不知道劳动为何物。一次我问妈妈，妈妈笑而不答，过了许久，才让我炒个鸡蛋。于是我的第一次劳动“生活”就这样拉开了序幕。

　　经过一番折腾，我总算从冰箱中精挑细选出了6个椭圆形、颜色颇深的优质鸡蛋。接下来的“洗蛋”可简单多了，不到两分钟，三个被擦洗一新的鸡蛋就放在案板上了。

　　“很好，现在开始打蛋吧。”“打蛋？是什么意思？”妈妈朝我这个11岁还没打过蛋的孩子笑了笑，拿起一个鸡蛋和一个碗示范起来，她把蛋在碗的边缘轻轻敲了一下，从裂口处一剥，变魔术般的，透明中略带金黄的蛋清，圆溜溜、橙色的蛋黄，便滑入碗中。整套动作干净、娴熟、利落……

　　真是看着容易，做起来却难。这鸡蛋似乎也欺软怕硬，一到我手里，它就不听使唤，几次将敲到碗边时，便滑落下去。我心里的恐惧随着时间的飞逝逐渐增强。会不会一敲碎蛋清就全落到地上……我的手在不住地颤抖。于是，干脆把眼紧紧闭上，咬紧了牙关，心一横。只听“砰”的一声，我睁眼一看，鸡蛋破是破了，可蛋浆却撒了一地。第一次打蛋，失败！

　　时间飞逝，经历数次惨痛的失败后……“3-2-1！”伴随着“砰”的一声，打蛋成功！

　　之后，我又成了“大厨”……

　　一盘色香味俱全的炒鸡蛋终于上桌了，品尝着香喷喷的蛋花，突然间，我明白了妈妈口头禅的含义，情不自禁地说着：“劳动真快乐！”

我劳动我快乐作文3

　　劳动，是每个人成长的必经之路，然而在某些人的眼里，劳动是痛苦的，但劳动在我心目中是快乐的，有趣的。

　　在去年暑假里的一天，家里只有我孤零零的一个人，该吃午饭了，可爸妈还是没回来，我只好揣着我的零钱去买吃的，我打算买上两袋方便面，回家自己泡着吃，回到家，烧开水，煮面，开吃！

　　“自己动手，丰衣足食”的感觉还是不错的！等我吃完爸妈还没回来，看来我只能自己洗碗了。我来到厨房先将剩下的汤倒掉，又往盆里接了点水，先把碗泡一泡，接着往碗里滴了几滴洗洁精，然后抓起抹布开始洗碗，这些动作几乎一气呵成。

　　“洗刷刷，洗刷刷，刷刷擦……”我一边洗碗，一边哼着我的洗刷之歌，谁知爸妈早已进门，吃着从外面买的午饭，爸爸看我干得这么带劲，于是就多用了几个碗。

　　“儿子，爸妈吃完了，碗你一起洗可以不？”爸爸笑嘻嘻地说。我惊讶的把嘴张得可以一口吞下一栋楼，我爸妈什么时候回来的？居然连饭都吃了！“没事，儿子洗完了这周的零花钱翻倍！”“可以可以！”就这样我和老爸成交了这笔“生意。”

　　“洗刷刷，洗……”在我的洗刷歌声中，一个个碗被我洗得像一个沐浴而出的小娃娃一样干净。一个碗洗得干干净净，不仅我笑了，就连那小小的碗也笑了。

我劳动我快乐作文4

　　我劳动我快乐今天课间操，老师把我们班的同学分成几个小组，有的同学去抬电脑，有的去拔草，还有的留在教室里面打扫卫生，而我就留在了教室。我们几个人先分工：杨森和柏思懿负责拖地，张洺铭和龚烨之负责擦玻璃，我和张煜诚负责擦教室外墙的磁砖。分完工后，便马上开始"工作"了。我和张煜诚在擦磁砖时，遇到了不少困难呢。我们俩认认真真地擦，抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，我们的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。但我们依然发现有的磁砖上面有不少的灰尘和污点，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，费了九牛二虎之力都擦不干净，但我们并没有气馁，使劲地擦，一下，两下……终于把墙砖擦好了。看着磁砖上反射的太阳光，没有一点黑点，干干净净的，我和张煜诚心里充满了成就感。擦完墙砖后，马上又投入到第二个任务——擦门。我开始还以为擦门简单，对这个任务不以为然，可正当擦的时候，我才知道事情并没有我想的那么简单，在我擦后门时，发现后门上面有一张原来学生贴的贴画，擦了老半天，可那贴画好像和我"作对"似的，怎么也不肯下来，我又沾点水擦，还是没擦掉，我实在没法子了，只好"投降"作罢……这时，我见大家都完成的差不多了，其他的同学也回来了。我就去把抹布洗干净，叠得整整齐齐放在阳台上晾晒。虽然，我们累的气喘吁吁，汗流夹背，但看着干净的地面，整齐的桌椅，洁白的磁砖，我们的劳累瞬间飞到了九霄云外。老师还给我们加了分，我们高兴极了。劳动真快乐！