以“快乐”为话题的作文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的以“快乐”为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　以“快乐”为话题的作文1

　　在我的生活中就有许多让我快乐的瞬间，今年更是多得让我吃惊，因为今年让我快乐的事太多了，让我实在无法形容啊！就拿分压岁钱来说吧！今年我已经15岁了，我以为今年对我一个大男孩来说的话不会拿到什么压岁钱，但每一次老天总是要让人吃惊，我竟又拿到了压岁钱，而且还是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民币，这实在让我吃惊，那天晚上，我睡觉时都会突然笑起来，让人看见了还有点吓人呢。那件事就让我快乐，所以是我快乐的瞬间，让我好快乐的事啊。

　　快乐的瞬间不一定要全在物质上的，还有许多的快乐是在精神上的，而在精神上的快乐会比在物质上的快乐更快乐的！

　　我也有许多在精神上的快乐，这些快乐的瞬间是让我终身难忘的，我记忆最深的一个老师在许多同学面前表扬了我，说我的表现好，上课举手发言积极，下课乐于助人，帮助同学一些不懂的问题，着就可以说是我记忆最深的快乐瞬间了，因为被老师表扬时心里别提有多快乐了，那还是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖还要甜呢！

　　还有一件就好似看到自己的文章发表到网上了，让我非常快乐，当时我有一种非常巨大的成就感，因为我的心血终于发表了，这种事情能不让我不快乐吗？这种事情可是我等了不知道多少个春夏才等到的啊！

　　这上面的就是让我最快乐的瞬间，我知道大家也有许多的快乐瞬间，我喜欢生活中有快乐的瞬间，只有这样的点缀才能使生活更加美好，我喜欢快乐，特别是快乐的瞬间。

　　以“快乐”为话题的作文2

　　期末考试一结束，我就和爸爸到吉林老家看望爷爷奶奶。回来那天中午，好朋友高洁萱就告诉我在映山小区步行街（我们都叫58街）那儿有学生在晚上摆摊卖旧书旧玩具，她邀请我当天晚上也去。我一听兴奋极了，马上告诉妈妈我晚上要去58街卖旧书旧玩具，并且请求卖的钱归我，妈妈答应了。我顾不得昨晚的旅途疲劳，马上整理起我已经不用的书籍和玩具。我已经五年级了，留着无用、弃之可惜的书籍、文具和玩具一大批，占满了我的书桌书架。不一会儿，就整理出两大包。我又“命令”爸爸给我找来一大块塑料布，还向爸爸借了9元钱以备找零钱用。吃完晚饭，我就拎着两个大包急匆匆地向58街走去。

　　在58街肯德基店窗前，我在人行道边铺开塑料布，摆上要卖的物品。这儿人流多，晚上灯光亮，是摆地摊的理想场所。练摊的小学生们都聚到这儿。起初，我有点不好意思，不敢向行人叫卖。后来看许多学生在大声叫卖，我也就不害羞了，大声喊着：“瞧一瞧、看一看，东西便宜啊，过了这个村可就没有这个店啦。”我们把平时逛街时听到的、看到的都用上了，恨不得找个大喇叭。喊了半天，终于有一位老大爷来到我的摊前。他左挑右选，拿起一个小手电，问我多少钱。我想一个小手电不应该值多少钱吧，随口说：“一块钱。”老大爷毫不犹豫地拿出一块钱给我，拿走了小手电。我很有成就感，终于卖出了一件货。可一看站着旁边的爸爸在咧嘴皱眉：“傻孩子，那手电里的三块电池就值五块多钱！你这买卖陪大了。”啊！怪不得那老大爷那么爽快呢，是识货呀！噢，我应该在卖东西前先确定每一件货物的价格，就不会犯这样低级错误了。

　　不一会儿，一位中年妇女带着一位五六岁的小男孩走到我的摊前，我热情地说：“阿姨，给小弟弟买一本奥数吧。”阿姨笑眯眯地对我说：“我家孩子太小了，他看不懂啊。”爸爸又告诉我，要分析顾客，要根据你的经验猜测他们可能需要什么。比如看见五、六岁的小女孩，应该推荐那个皇冠，看见小男孩来应该推荐这个陀螺。爸爸的话让我想起了一本叫《水煮三国》的书，就讲了这个道理，卖东西要分析顾客群，这是非常重要的。

　　曲祚雨同学舔着冰激凌走了过来，他看了一会儿，指着一盒《蓝猫淘气三千问》问道：“这个多少钱？”我想到爸爸是花120多元给我买的，25张碟呢。就说：“50元。”曲祚雨大叫：“太贵了！奸商！”爸爸提示我：“现在这种碟已经不值钱了，你只要能卖出去就是成功。”我心领神会，马上把价格降到15元，哈哈，成交了。

　　第一天摆地摊结束，我卖了33元钱！非常有成就感!现在，我已经出摊六次了，卖了近200元了。摆地摊真是太好了，既有趣又赚钱！让我的推销水平大大提高了，还让我的书架、学习桌不再拥挤了。其实高兴的还有买我东西的叔叔阿姨和小朋友，因为他们用非常少的钱买到了需要的东西。有一位上海来的阿姨带着一个小妹妹连续两天晚上到我的摊前买东西，她说：“没想到到大连旅游还有这么个意外收获，真是太好了。”想到我用过的东西能在一位上海的小妹妹手中继续发挥作用，我心里也非常高兴。

　　练摊让我的暑假生活变得充实而快乐。

　　以“快乐”为话题的作文3

　　深夜。灯下。

　　古色古香的木桌上摊着一本渡边浅装的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行两行的蝇头小楷。一瘦弱少年正专注于桌前冥思，该如何让笔下平面世界栩栩如生。少年灵光一闪，口中默念，顿觉颇为精妙，神色忽为欣喜，眼睛一眯，嘴角一咧，笔尖如神来般挥舞于本子上，任沙沙声随心绪飘飞。末了，潇洒落笔，看着纸上因激动而显潦草的狂野字迹，不甚喜之，闭目稍安，禁不住悠闲一笑。

少年便是我。

　　自幼好奇，喜胡思乱想，尤喜看郑渊洁之童话。许多奇妙构思，便随性草草于纸上，闲时取一单行本，如画家磨墨般摩拳擦掌，略作构思，便于纸上尽情描写，力图呈现一个孩子心中梦幻中的酆都或天堂。字如张颠般不拘小节，思绪如泼墨般跃然稿纸上，再将绽放的墨花精加点缀，绘出一个儿童幼稚心中朦胧的幻梦。每到兴处，笔迹愈草，眼眸愈迷，举动愈痴。写完常常将笔帽一扬，以豪放式收结，以表心中大快。不觉呀然一惊，方知时间流逝之快。一边摇头叹息时间悄无声息地溜走，一边又看单行本上密布的一个个墨宝，仿佛若收藏家鉴赏一幅巧夺天工的画作，微笑与满足，便萦绕于心了。

　　入中学后，心智愈加成熟，也学愤世青年般，对世界有了怨怼。无处发泄时，便也写一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然写出了心中的念想，它就会被永远禁锢于纸上。又尝作藕断丝连的多篇，私拟作“小说”，实则于其中肆无忌惮地任思绪漫无目的地飘，仿佛笔下的的世界便是全然乎己心矣。抒毕，释怀，大有酣畅淋漓之感，便大快于心。

　　无数个深夜，同样的场景，灯光下少年飞快泼墨收结，得意掷笔于桌上。捧起成品，翻阅佳作，仿佛造物主瞻仰造物般满足，笑意肆意奔放。