一、 现象解释型

　　命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论。我们来看下历年四级作文命题：

　　2009年12月大学英语四级考试真题

　　1. 建设绿色校园很重要

　　2. 绿色校园不仅指绿色的环境……

　　3. 为了建设绿色校园，我们应该……

　　Creating a Green Campus

　　从本题的结构来看，正好符合我们的现象解释类型，指出建设绿色校园这一现象很重要，然后叙述建设绿色校园的意义，最后为建设绿色校园提出良好建议。综上所述，我们可以把其基本结构归纳如下：

　　基本结构是：首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;最后做出分析，提出建议或总结观点。

　　写作方法为：描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步发展。

　　同样2008年6月21日英语四级考试试题也是现象解释型，请看其具体要求：

　　1. 娱乐活动多种多样

　　2. 娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性

　　3. 作为大学生，我的看法

　　再看2010年6月的四级真题，类型竟有惊人的相似性：

　　1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写

　　2.出现这种情况的原因

　　3.这种现象导致的结果

　　同类型考题还有：

　　2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英语四级考试真题。

　　从06年大学英语四级采用新题型开始，我们不难发现现象解释型的考题出现的频率相当的高，为了帮助考生解决这一难题，给大家提供了现象解释型模板，需要熟记在心：

二、 问题解决型

　　此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。  同样我们也来看如下四级真题，就能得出此类型解题方案：

　　2009年6月英语四级考试真题

　　1. 越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么?

　　2. 也会带来一些问题

　　3. 你的看法?

　　本题提出博物馆免费开放这一问题，分析这开放会带来哪些问题，最后提出自己的观点。不难看出，09年6月的作文题目正是问题解决型。所以我们可以把此类型解题方法分为如下两条，请考生特别注意：

　　基本方法为：提出问题→分析问题→解决问题。

　　写作方法为：分析所给情景→选择写作方法。如2000年1月真题。

　　类似题型如2006年12月23日英语四级考试试题

　　同样问题解决型模板如下：

　　Topic sentence

　　1. With the development / improvement of ——,——。

　　2. It is necessary that——。

　　3. On the one hand, ——。

　　4. On the other hand, ——

　　5. Therefore, how to ——is worth paying attention。

　　6.Firstly——

　　7.Secondly——

　　8.For example,——

　　9. Thirdly, ——。

　　10.In other words,——

　　5. Therefore, how to ——is worth paying attention。

　　6.Firstly——

　　1.空格一处铺垫，空格二处填写某一问题。

　　2.关注解决现象引出的问题很必要。

　　3.解决问题很必要的理由一。

　　4.解决问题很必要的理由二。

　　5.承上启下，填要解决的问题。

　　6. 解决办法一。

　　7 解决办法二。

　　8. 举例解释解决办法二。

　　9. 解决办法三。

　　10. 阐明解决办法三。

　　11. 指出解决问题的办法多种多样。

　　12. 强调解决问题时不可待。