考试_小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的考试_小学作文，欢迎阅读与收藏。

考试_小学作文1

　　人的一生会经历大大小小、无数次各种各样的考试，每一次考试既是智能的挑战，也是成长的阶梯。但每到考试，我就非常紧张。考试时手冒冷汗，脑子里一片空白。这不，毕业考又即将到来了。

　　考试，需要紧张吗？如果你也害怕考试，我有办法让你放松压力，考试你就不会怕了。这也是我多年考试得来的经验。

　　第一，在考试之前，要有恰如其分的考试目标。考试前对自己的学习程度要有清醒的认识，不要给自己树立达不到的目标，以免期望值太高而落空，造成情绪“全线崩溃”。

　　第二，及时进行目标的暂时遗忘。一进入考场就不再去考虑结果，集中精力解题。如果仍怀有“考不好怎么办”的思想负担，神经处于高度紧张状态，会对应试造成严重影响。

　　第三，有意识地控制自己的情绪。在试卷发下来的前几分钟，心跳容易加快并产生紧张的情绪。这时，你千万不要去想“题目难不难”......可以想一些与考试无关的事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平静，避免紧张情绪急剧上升。

　　第四，掌握正确的应试方法。即使考试前做好充分准备，试题中出现自己没准备到的内容也是在所难免的。一旦遇到难题或自己尚未准备的题目，可绕道而行。先将容易的或自己复习到的题目做完，再回过头来集中精力攻击难关。

　　只要做好以上这几点面临考试，你也不会紧张了。学会正确的面对考试，可以让考试更轻松，让我们的成长更快乐！

考试_小学作文2

　　考试前“横看成岭侧成峰”“午后一点左右”“鹅的步态，更是傲慢了”。今天的早读时间同学们怎么读的这么认真呀？原来今天要举行期中考试。你瞧，同学们端坐在座位上，正在做最后的冲刺：有的把语文书合拢，背诵着课文；有的为了一个问题而冥思苦想；还有的跟同桌争论着关于课文的资料。大家都在为考出好成绩做准备。考试中“丁零零”考试铃响了。大家赶紧坐到了座位上，等待着发卷的那一刻，不久，卷子发下来了。大家把试卷飞快的浏览了一遍，觉得简单的同学眉飞色舞，发出了“耶！太简单了！”的叫喊；觉得难得同学则垂头丧气，“唉”了一声就开始做了。

　　不一会儿，教室里安静了下来，只剩下笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音，如同春蚕在细细咀嚼桑叶。同学们做得十分认真，大家下定决心：一定要考出高分！考试后呼！终于打完了！同学们松了一口气，但是大家并没有完全放松，因为咱们还要对答案：“查字典里面的序号是多少？”“这也不知道？是3和3！”“哦耶！我对了！”对完答案后，觉得自己对的同学满面春风，神采奕奕；觉得自己错了的同学则神情沮丧，愁眉苦脸。过了好长时间，大家才正式放松下来……

　　考试是紧张的，也是快乐的。我们经过一次次的考试，才慢慢长大……

考试_小学作文3

　　我的数学成绩一直不是很好，因此，学数学的兴趣也不高。但是，在一次数学测验后，我改变了对数学的看法。

　　那是一个星期一的早自习，数学袁老师提着一个黑包走进教室，老师指指天花板，问我们：“你们说，这是什么？”我们一起说：“那是天花板！”“只是天花板吗？”老师又问。“对！”我们答道。“其实，这并不只是天花板，这也是你们爸爸妈妈的眼睛，他们的眼睛在盯着你。因为，我们今天要进行数学考试！”老师兴奋地说。“啊？”我们伤心地长叹一声。我是最伤心的了，因为，我每次只能考八十多分，回家总少不了一顿训斥。

　　袁老师把试卷发给我们，我很快就做完了，因为不是很难。

　　下午，袁老师把试卷发下来，我一看，“一百分！”我兴奋地叫了起来。老师开始讲题目了，讲到第三大题时，老师对我们说：“这一题很难，很多同学都做错了，只有王雪婷做得很好，所以只有她还考了一百分！”老师刚说完，同学们就鼓起掌来。

　　放学后，我走在回家的路上，小鸟好象对我歌唱，小树好象在为我鼓掌，汽车喇叭声似乎成了我前进的号角……

　　我这次考得很好，完全出乎我的意料。这次考试让我对学好数学有了信心。但是我绝不能骄傲，一定要加倍努力，争取下次考得更好！

考试_小学作文4

　　唉，这次考试景宁民族小学四（3）班叶翔宇班级进行了第三单元的语文阶段性学业调查，我虽然取得了较大的进步，但也暴露出来较多的问题。

　　这次考试，我失分最多的题目是：照样子写句子题、阅读题和作文题。在做“照样子写句子”这道题时，由于我没有照样子去写，虽然我写的句子很精彩，但是被老师狠狠扣了8分。在做阅读题时，我不认真看阅读材料就开始做文后的题目了。

　　可想而知，我的“阅读题”是得不了高分了。再说，我平时就不大注重课内阅读，更不用说课外阅读了，所以，我的阅读能力很一般。写作文是我喜欢的，但在写考场作文时，我会犯不认真审题的毛病。我是个急性子，往往只是瞟一下题目就写，结果离题是经常的事。有时我会将错就错，自己喜欢怎样写就怎样写，所以我的考场作文有时就只能是低分了。以上暴露出来的问题是老师指点我进行反思的，我一定会想办法克服，争取下次考试不再犯同样的错误。[写作背景]第三单元的语文阶段性学业调查后，老师要求学生就考试中存在的问题写一篇“反思”性作文。

　　于是，翔宇就在老师的指点下写了这篇作文。

考试_小学作文5

　　今天上午数学课时，老师把上一回考的试卷发了下来。当知道自己只考了85分时，我很难过，因为我从来没考那么差。我不知道怎么向爸爸妈妈交代 。老师讲解的时候，我一直在想考砸了后，爸爸妈妈看我的眼神是那么生气。这一节课，我什么都没听进去！

　　下课以后，我一直闷闷不乐。同学叫我去玩，我摇摇头，就下了楼。在楼下走了一圈，感觉走起来的时候 ，脚步比以前沉重。第二节课的时候，我也是漫不经心地听老师讲课。一上午，我一直是这个状态。

　　下午，同学发现我心情不好，就问：“余坤，你有事吗？”我就把考试考砸的事告诉了他。他安慰我说：“考试嘛，总有一次会考砸的，不可能次次都考好吧！”我听了，想了想，觉得同学说的也对。我的心情立刻从“阴”转“晴”，还高兴地和同学玩了起来。

　　这回考试之后，我明白了一个道理：考试，总有一次会考砸的，不可能回回得高分。不过，下次我要争取取得高分。

　　老师评语：光想不够，还得找原因，想办法！