有关小学生写考试的作文500字锦集7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生写考试的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。

小学生写考试的作文500字 篇1

　　老师昨天告诉同学们：“明天就要考试了！要抓紧复习啊！”小明回到家里，早把这件事忘得死死的了，他一会儿玩电脑，一会儿看电视。而小美就在家里认真的复习，想明天考试得100分。

　　第二天，他们拿到了试卷，小明一看可后悔了，好多题都不会做，他后悔昨天没有认真的复习，看到了小美一边认真地做题，一边还美滋滋的乐着，心想她肯定昨天复习的很好。小美看着卷子心里想，怎么这张卷子的题这么简单啊！小明看着卷子急的象热锅上的蚂蚁，他抓耳挠腮，小声嘀咕着：这题怎么这么难啊！早知道我就认真复习了，我该怎么办呢，这要考不及格得多难看啊。突然他扭头正好看到了小美的卷子，一个妙计涌上了心头，他乘老师不注意，眼睛飞快的看了下小美的答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他开始抄卷子了！他一会儿看看老师，一会儿又看看小美，然后又低头飞快的写着。不过他的举动很快被小美发觉了，她悄声对小明说：要是你还抄的话，我就告诉老师了。小明却没有听进去，还继续抄小美的答案。小美不想破坏她和小明的关系，也就不管他了。

　　过了几天，卷子发下来了，小明看到自己考了99分，高兴得笑了。就在这时候，老师来到了小明的面前对他说：“你是不是抄小美的答案了，连错的题都一样，对的题也一样。”小明听后羞愧的低下了头，一句话也不说。

　　晚上下起了瓢泼大雨，小美冒着雨来给小明补课，她对小明说：“下次可不要抄我的了，要是你自己一个人考试，你又不会，那你去抄谁的啊？”小明感到非常惭愧，对小美说：“下次我一定不抄别人的答案了，我保证认真复习，认真思考，考出自己真实的成绩来。并且我相信我一定会超过你的。”小美听了小明的话，高兴得笑了。

小学生写考试的作文500字 篇2

　　期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。

　　在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……

　　数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

　　妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。

小学生写考试的作文500字 篇3

　　“叮铃铃……”随着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的'坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的读了起来。我一看时间，快到了！心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的：“你考不好就死定了！”我立马就充满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力？

　　于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了？我高兴极了，但是发下来试卷一看，哇！好难，老师要我们死吗？真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事？老师不是说有点难度，可是这叫有点？是非常吧！太恐怖了，语文试卷就这么难，其他3门呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好！其他三门挺简单的，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办？看来寒假要补补课了！

　　成绩出来了，我语文89分全班最高分；数学100分全班最高分；但是科学84我可是科学小组长哎；英语94还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说：“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你！”顿时感到心里暖暖的。

　　大家遇到困难千万不要灰心，我们语文作业本里有一题：我们对待困难有两种态度：不是把困难打倒，()后面我填：就是把困难打倒，向前冲！

小学生写考试的作文500字 篇4

　　期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

　　其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

　　这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

　　谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？好学生还是学困生？有效果吗？当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

　　我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的复习是要帮学困生复习。而我一直一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

　　吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条尾巴割了。