——面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。
大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。
请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。
几十双眼睛在问。
因为我们要在操场上立正五分钟。
即使欧阳老师下了不上这堂课,永远别上我的课的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。
那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。在操场上去,站好!欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。
后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。
在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。
提示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。
在生活中有对与错,同时也有好与坏。他们其实生来并无太大干戈,只不过因为对与好都属于更积极的一面而被归为一类,所以跳出圈外,我们也应以其他角度看事物,不光好与坏。
所以,从道德的角度来判断事物,也许有的时候会有奇效。近日,合肥的拦高铁事件,女子因丈夫未能下到站台乘车而强行阻拦高铁发车。有的人说高铁按时发车天经地义,女子强行阻止就是错误;而有人说,明明几十秒就可以办到的事,铁路人员不予通融实在是冷漠。事已至此,公说公有理,婆说婆有理。如果我们以道德的标准判断下事情,便会很明确。如果拦高铁,拦下的不是一班车而是整条线路上的所有前后车辆。很明显,这事从不同的角度上有对有错,有好有坏,我们只看道德。很明显,影响数千人的出行,违反社会公德,女子行为当然是不可取的。
除去道德,也许我们也可以把这样的行为或事件可以达到共同的目的以及能否发挥其功能作为评判的标准。比如考试,纵然一直有很大争议,但其可反映考生是否有努力付出去学习,所以考试便是现阶段可取的一种选拔方式。
可见,好与坏不是一定的评判标准,也可有其他的方式。
近年来,随着网络的发展快速发展,一些网络名词迅速出现在我们的日常生活中。对我们的生活产生了很大的影响,对于这种现象,我们应该有一双善于辨别优劣的眼睛,不要让一些丧文化在我们生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣,色、香、味具全,无不各具风韵。
人生的道路漫长而又短暂,但真正属于我们的,谁也无法估量。
在这条艰辛的人生道路上处处充满惊喜,同样,处处充满险恶,你必须处处留意,否则谁也无法保证你的脚下就有一块岩石或是一个土坑。你跌下去了,那么你将满身是泥巴,脏不可堪。
顺境中,你将昂首阔步,踏着平坦,充满着希望的道路前进。
逆境中,你会低头迈步,掂着脚走在危机四伏的石子小路上。
一切会随着两者的不断变化而变化。
或许,你的成才,将来自顺境中;也无法否认它会来自于逆境当中。
但是,世界万物皆有可能,顺境会将你推至于悬崖峭壁;逆境会导致你落入万丈深渊。
可以说,挫折也是逆境中的组成的一部分,每一个人都会遇到。不是遇到这种不幸,就是遇到那种厄运;不是遇到大坎坷,就是遇到小麻烦。虽然我们不欢迎挫折,不喜欢挫折,但又总是躲避不开它。从某种意义上说,生活上是由喜、怒、哀、乐组成的。只要有喜有乐,自然就会有怒有哀。自然间、社会间的万事万物,也是如此,无一不是在逆境中前进,螺旋式上升的。一切顺利、直线发展的事情是很少的。所谓"一帆风顺"、"万事如意",往往只是人们的良好希冀而已,出现的可能指数几乎为0,和绅他能平步青云,他的第一步也是历尽艰辛才得来的;"天有不测风云,人有旦夕祸福",倒是司空见惯的。
纵观古今,许多的科学家、文学家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨砺过来的,人类创造文明与进步的事业,无不经过挫折与失败。正所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。
逆境中的挫折是客观存在的,关键在于我们怎样认识它和对待它。如果对挫折没有正确的认识,缺乏应有的心理准备,遇到挫折就会惊惶失措,痛苦绝望;如果有了正确的挫折观,做好了充分的心理准备,认识了挫折是人生中不可避免的一部分,并且敢于正视面临的挫折,不灰心、不低头、不后退、坚韧不拔,敢于向挫折挑战,就能把挫折当作进步的阶石、成功的起点,从而不断取得进步。
因此逆境中只有坚持才是真理!
顺境有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成,提供了鼓励性的教育氛围,且更有利于认知的系统发展。顺境当中,我们可以体会到家庭的温暖,社会的关爱,友情的可贵,从而拥有宽容、开放、健康的心态。对人品格的培养,是潜移默化的,通过积极的教育手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。但如果你在顺境中不努力,依靠原有的物质来维持,或不懂节制,造成滥用,那么你将一败涂地。
因此顺境中只有节制才是美德!
水可载舟,亦可覆舟。顺境和逆境,在一定条件下是会互相转化的。面临挫折时我们如果能够适当的变换思维的角度和方式,多从其他方面重新评价和审视所遭遇的挫折,也会有助于摆脱挫折的困境。
人的一生,既有春光明媚的日子,也有风风雨雨的袭扰。正是这种顺境和逆境的交叉和反复,行成了一条曲折、实在的人生道路。