【热门】看图作文十篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的看图作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看图作文 篇1

　　今天过年了，我们欢天喜地地去外婆家过大家。

　　小红和小明一起放鞭炮。小明敢将大鞭炮放在一根棍子上，点燃了以后，鞭炮响了起来。他还拿着鞭炮去吓唬他的妹妹。他说：“你真胆小!”爸爸在挂灯笼，爸爸已经挂了好几个。妈妈也在帮忙。

　　我们大家真高兴啊!

看图作文 篇2

　　一个凉风习习的下午，空气格外清新。小明和小红放学了，两个小伙伴心情愉快地走着。突然，有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：这阵臭味是从哪儿传来的呢？

　　于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀！这是谁丢的垃圾呀，竟然丢在了垃圾桶外，影响环境的卫生。小明与小红生气极了：这是谁干的？

　　小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里，环境干净了一点，但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一个好办法。小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。小红纳闷极了：他在干什么呀？只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后，把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红开心地笑了。

　　从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，环境也变得干干净净的了。

　　文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净；收回这一步，环境变得肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。

看图作文 篇3

　　幸福生活，从消防预防开始——观《消防大本营》有感

　　寒假里我结识了一位新朋友，它是一部动画片，它的名字叫《消防大本营》。

　　这部动画片透过一集一集的小故事，告诉了我们很多消防知识。尤其是第一集，一下子就紧紧地揪住了我的心，让我在悲哀难过的同时，也陷入了深深的思考之中。

　　第一集讲的是一个名叫潇潇的活泼可爱的小男孩，他原本有一个幸福美满的家，爸爸妈妈十分疼爱他。在他生日这一天，爸爸妈妈精心准备了生日礼物和美味的饭菜，准备给他好好庆祝生日。当他兴高采烈地洗澡叫妈妈帮他拿衣服时，没想到厄运正在降临他家。因为他妈妈离开了厨房，炉灶上的汤锅里的食物漫溢出来，熄灭了炉火，煤气一点一点地泄漏了出来，加上他家冰箱出现了故障，电火花与煤气接触，引发了火灾，再加上他家使用的是煤气罐，高温使煤气罐爆炸……虽然，潇萧的爸爸妈妈带着他躲进了卫生间，并用湿毛巾捂住了嘴鼻，但最终获救的只有潇潇一人，他的爸爸妈妈则带着对他的爱与鼓励，永远地离开了他，潇潇成了一个孤儿……

　　触目惊心的火灾是多么无情，它能够瞬间吞噬一切，包括生命和财产。它能够瞬间改变一切，让富有变为贫穷，让幸福变为痛苦，让圆满变为残缺。因此，作为小学生，我们从小就要增强消防意识，日常生活中要多学一些消防知识，同时还要向身边无视消防安全的人多宣讲、多提醒，自觉做好预防隐患，不乱玩火。同时也要掌握必须的消防救助常识，比如困在火灾现场时，必须要持续冷静，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，不让烟雾窒息自我，尽量靠近地面快速逃离……只有这样，我们才能更多地远离惊心动魄的火灾，在这个完美的世界里生活得更加无忧无虑。

看图作文 篇4

　　1、老鹰捉小鸡

要求：

　　（1）你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的?

　　（2）图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？

　　（3）重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。

提示：

　　伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、凶狠、紧紧拉住、情况不妙、东躲西藏、四处逃跑、猛地

2、值日

要求：

　　（1） 值日的任务是怎样安排的？大家是怎么分工合作的？结果怎样？

　　（2） 要仔细观察，结合自己做值日的经历，有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写，反应小朋友爱劳动的好品质。

提示：

　　分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力

3、包饺子

要求：

　　（1） 图中一家人分别在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？

　　（2） 把包饺子过程中最重要的一个步骤---“怎么做”写详细。

提示：

　　面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待

4、可爱的乌龟兄弟

要求：

　　（1） 乌龟兄弟长得什么样子？它们是怎么生活的？

　　（2） 围绕“可爱”两个字，来描写乌龟兄弟，描写它们可爱的外形，可爱的动作，写写它们通人性的地方。

提示：

　　椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步

5、雷雨轰隆隆

要求：

　　（1） 将三幅画连贯起来，想想这场雷雨是怎么下的。

　　（2） 在每一个阶段，分别有什么特点？

　　（3） 观察多幅图要注意图与图之间的联系，按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。

提示：

　　六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新

6、小小仙人球

要求：

　　（1） 仙人球的最大特点是什么？你知道仙人球有什么作用吗？你喜欢仙人球吗？为什么？

　　（2） 重点突出它的外形特征和耐寒实例，注意文章的通顺。

提示：

　　生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

7、小馋猫落水

要求：

　　（1） 图中有谁？发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？

　　（2） 按照事情发展的顺序，把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。

提示：

　　好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险

8、智斗大灰狼

要求：

　　（1） 小白兔遇到了什么事情，是谁帮助了它？是怎么帮助的？

　　（2） 大灰狼的下场是怎么样的？

　　（3） 根据图画，把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚，写生动。

提示：

　　撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没