开学第一堂课作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的开学第一堂课作文，欢迎大家分享。

开学第一堂课作文1

　　今天是开学第二天，我们班主任带领我们全班到科技大楼五楼多媒体教室观看了《开学第一课》的录像。

　　这是一堂由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成的课，我觉得这是一堂特殊的教育课，告诉了我们知识守护生命的道理。

　　其中，“坚持”这节课告诉我们不论做什么事或遇到什么困难都要有“坚持到底”“永不放弃”的信念。我印象最深的是这节课中讲述的一个14岁的女孩李中俊，她家住在山里，上学必须经过很多天坑。一天，她走在上学的路上，一不小心掉进了四十多米深的天坑里。她的父母得知消息后，连忙寻找。可李中俊昏迷了三天三夜，错过了家人的寻找，她只能自己爬出天坑。最后她用了七天的时间，爬了一次又一次，终于活着爬出了天坑。她告诉我们，只要坚持到底就会成功！只要永不放弃就会出现生命的奇迹！

　　看到这，我不禁想到了自己。有一次，我和爸爸一起去练自行车，我刚刚骑上自行车，就摔了一个“狗啃泥”，我又骑了几次都摔了下来。这时，我已伤痕累累。后来，我就一直都没有再去练骑自行车……想到这，我顿时觉得脸上火辣辣的，与李中俊相比，简直是天壤之别！我下定决心：今后不论做什么事或遇到什么困难都要“坚持到底”“永不放弃”！

开学第一堂课作文2

　　翻开语文书，看见书中珍藏的紫叶李，不觉又想起今天上午那天那个语文课。

　　语文老师像一位导游，带领着全班同学在校园间赏花。

　　柔和的风拨动着花弦，晃动的细枝嫩叶发出悦耳的声响，风中携带着淡淡的花香，引得同学们纷纷靠拢到花树旁。在老师的引导下，我们观察叶子的形状，紫丁香的叶子像心，紫叶李的叶子像小舟，而牡丹的叶子像手掌……花苞将开未开，似害羞的少女遮住羞红的脸庞，?面而笑。

　　本以为会是枯燥乏味的一堂课，却因老师的这一提议，让这堂课与众不同，充满欢声笑语，也充满了阳光与花香。

　　迈着轻快地脚步随语文老师欣赏这校园里的繁花盛景，心平如此放松与欢快。在临近中考这紧张的一段时间里，还能与全班同学在校园间赏花，大概是少中又少了吧。可能是太过兴奋，有个男同学不小心折断了花枝，语文老师说：“见你弄断这株花，心像被刀割一样。”的确，语文老师带我们赏花，是让我们用心感悟这些花的勃勃生机，用心体会花的美，可被折断的这枝，还没有开出令人惊艳的繁花，还没有饱受雨水的洗礼却早已失去生机。哎!可怜又无辜的花儿。

　　这一堂课，果然验证了“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句话。

　　阳光下，校园间，一位老师带领着一群学生在赏花。亲昵的耳语，每个人脸上欢快的笑颜，老师与同学之间的欢声笑语。嗅花香，触花苞，观花雨，听花开，一幅多么令人羡慕的师生漫游花海图。

　　思绪回到书中的紫丁香，合上书，让这份美好的回忆永久珍藏。

开学第一堂课作文3

　　“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。

　　今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。

　　我们不能不问一个问题：美，到底是什么？有人说，美就是物体外表的漂亮；有人说，美是事间万物的和谐；也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么？

　　小美有什么？小美就是人美、景美，总而言这这些都是外表美。

　　那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。

　　而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。

　　和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要娶发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。

　　只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美！

开学第一堂课作文4

　　星星点点，思绪万千，零罗棋布，梦回起落。蓦然回首，原来遗失的美好，仅在这一堂课。

　　新的教室，新的桌椅，新的老师，新的同学……一切都是新的。我也告别了陪着我过了六个春秋的母校、老师，还有我那一个个情深似海的朋友，面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔。也正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的第一堂课。

　　"起立"，"老师好"！这个做了千万次的动作，喊了千万次的问候，打乱了我的思绪。那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息。就这样迎来了我的第一堂课。讲台上站的，不再是往日的身影；耳畔回荡的声音，不再是那么的熟悉；我再没有体味到"师生情"浓重的气味。虽然新的老师，也是是那么和蔼可亲，将的课也比以前的深奥，也比以前的美妙，可怎么就失去了以前的那份动听呢？以前的班级，没有现在的拘束，以前的课堂，没有现在的静谧，却比现在的神秘。同样是一堂课，为什么六年级的9月1号是那么的融洽？为什么六年级的每一天都是那么的快乐，为什么……仅仅是一堂课，就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了；仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了；仅仅是这一堂课，就失去了原来的亲切……

　　这也是一堂课，这也是开学的一堂课，为什么，孤单无助都忍不住蔓延；为什么自由，温暖都不能留在心怀；为什么……