【推荐】描写小学生开学的作文400字锦集10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写小学生开学的作文400字10篇，欢迎大家分享。

描写小学生开学的作文400字 篇1

　　挥别五年级，迈入六年级，这是一个全新的开始

　　跨进六年级的大门，还不到三个星期，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，同学……

　　当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。

　　开学时，桌上叠着一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。

　　上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢着校园。

　　“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。”

　　读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。

　　校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。

描写小学生开学的作文400字 篇2

　　新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。

　　在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花_—节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。

　　数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！！！

　　英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。

　　生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！！虽然只有0。5和0。4但离0。1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

　　在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！！

描写小学生开学的作文400字 篇3

　　一个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期到来。是的!开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

　　不知不觉，开学的第一周已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。

　　住宿生活既快乐又紧张。每天5点40分起床，6点20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早读，8点00分上第一节课，中午12点00分放午学，大家都往饭堂跑，生怕排队，有些同学吃完午饭又没有时间午睡了，中午14点40分上课，17点00分放学，宿舍老是停水，饭堂伙食差，这是经常看到的空间说说。晚上18点50分上晚修，21点30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃点东西，一天就这么过去了，咱们宿舍的人都是县城的，第一次住宿，都住得不习惯。

　　我倒不觉得，我觉得现在是最好的锻炼机会，毕竟以后要到大城市读书，现在都怕苦，那以后怎么办，总得要有付出才会有收获吧!所以每天都在和时间赛跑。

　　同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!

描写小学生开学的作文400字 篇4

　　进入第2周，教学秩序已经基本正常和稳定，但仍然存在各种问题，主要有以下几点：

　　（1）调课情况普遍且严重

　　第2周，教务处重点检查了课表执行情况，检查所暴露的问题也是非常严重的。开学以后，调课总门数达到153门，占开课总门次数的5%。调课超过10门的有管理、经济、信息、哲学、机械、能动6个学院（见表1），调课主要原因是教师外出开会、出国、进修等。

　　（2）教师上课情况

　　根据10位教学督导员老师所听的31门课统计，优秀的有4门，占12%，良好的20门，占65%，中的有6门，占19%，差的1门，占3%。评价优秀的是老师的《中国近代史》、贝逸翎老师的《高分子化学》、老师的《马克思主义政治经济学原理》和老师的《思想道德修养》；评价一般的是老师的《国际法》，学生缺课率高。

　　抽查的10门通选课，任课教师都按时到位。

　　另外，外语学院周日上午在文史楼244教室开设的《俄语》课由研究生代课，没有及时报告。外语学院周日上午在文史楼247教室开设的《日语》课调换地点没有及时报告。

　　（3）学生到课情况

　　从抽查情况看，大多数课堂到课率较高，但仍有缺课率很高的班级。

　　周五上午电信02-1-2班的程控交换技术应到36人，实到到19人，其中1人迟到5分种；周一上午法学03-3-4班的国际法应到83人，实到63人。