关于小学年级组教学的工作计划4篇
一学期以来,我们六年级组全体教师都能做到爱岗敬业,教书育人,工作上扎实严谨,相互配合,积极进取,自加压力,争先恐后,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期工作,小结如下:
一、领导以身作则,讲示范。
本组的三位领导蒋z主任、张z主任、王z连主任平时对自己要求很严格,无论是师德,还是教育教学工作,都能以身作则起到榜样作用,堪称楷模,对本组教师总能热情帮助,及时指导,与本组教师相处得非常融洽,十分和谐。特别是张琴主任、王祥连主任指导老师如何钻研教材,备课要精细,如何严谨上课,训练要扎实,平时教研活动以及教学沙龙活动如何准备如何组织,研讨要有效,立足共同提高。榜样的力量真是无穷的,在他们的带领和影响下,本组教师好学上进,团结协作,爱岗敬业,努力工作,不甘落后,成绩显着。
二、班主任尽职尽力,抓常规,见实效。
本组九位班主任zzz个个厉害,他们责任心强,肯吃苦,在班级管理方面个个有经验,人人有方法,平时工作尽职尽力,每个人都能按照学校的要求,根据本班的实际情况,坚持“学校无小事,事事皆育人”的原则,行之有效地开展各方面的教育教学工作,注重对学生良好行为习惯的培养,狠抓教育教学常规,卓有成效,一学期下来,学生常规好,教学秩序井然,平平安安,无事故。
由于各班主任工作责任心强,宣传到位,组织精心,安排合理,学生放学秩序井然。更值得一提的是卫生工作,任务重,六(1)、(5)负责有1至4层的楼梯卫生,六(2)班负责西大门前的卫生,六(3)六(4)六(6)负责科艺楼前的大片卫生。六(7)六(8)六(9)负责综合楼前的大片卫生。这些场所面积大,走动的人多,又特别难保洁,各位班主任任劳任怨,分工仔细,学生打扫认真,保洁及时,卫生工作做的很好。六(7)班原先基础较差,后进生相对多一些,在李雨虹的严格要求下,学生常规好,课堂纪律好,课间纪律好,集会纪律好,学生成绩大面积提高,进步特别大,获本组教师的一致好评。
三、本组教师坚持教学,狠抓“六认真”。
本组教师平时教学一贯坚持“六认真”,做到认真钻研教材,认真备课,认真上课,课后及时认真批改作业,及时指导学生订正。课上注重调动学生的学习积极性,教会学生自主学习,训练学生善于思考,乐于探究,力争全面提高教育教学质量。课后加强辅导,做好后进生的转化工作。语文、数学、英语、综合老师平时工作责任心特别强,肯吃苦,也是经常把学生留下来背书、指导订正、个别辅导,努力提高他们的成绩,尽力做好后进生转化工作,成绩显着。
四、丰富多彩地开展各项活动。
根据学校的工作安排,班主任高度重视,工作热情高,丰富多彩的开展了一系列的教育教学活动,收到了很好的效果。
1、最值得一提的是学校经常接受个级别的检查验收,六年级办公室、各班教室布置、办公室均布置得美观大方,既张扬个性有特点,又符合学校的要求,获检查领导的一致好评。
2、中队活动有计划有落实特别出色,一是各班组织的认真,其次是内容丰富多彩,三是材料记录的好,上交及时。另外各位班主任充分发挥自己的聪明才智,充分调动学生的积极性,认真出好每一期黑板报,合理、有效发放学习章、安全章、环保章。鼓励学生在各方面取得进步。
3、积极组织学生参加各项比赛活动,成绩显着。组织学生积极参加钢笔字和电脑考级。组织学生书法作品和板报比赛。本学期学生习作发表12篇。我们六年级举行了阳光活动、广播操、社团、拔河比赛、数学计算等级过关、英语单词过关等各项活动。活动效果好,有益学生身心,陶冶性情,开阔视野,增长才干,提高素质。
五、积极开展教科研。
1、加强了研究课的研讨,努力提高语文课堂教学质量。特别是六年级语文组,教研氛围浓,期中考试在学校总结过后,本组教师自加压力专门利用一次业务活动时间进行了研讨,深入细致地进行总结,重点探讨如何切实提高语文课堂效率,如何转化后进生更有效,老师们相互切磋,很有收获。
2、积极参加竞赛,教科研成绩喜人,王祥连课题荣获省重点资助课题,在他的带领下有一大批教师投入到教研中来。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神,以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准,构建“精诚教育”为核心的校园文化体系,实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围,将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中,促进学生健康成长和教师的专业发展;进一步凸显“规范、质量、发展”的主题,把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”,为建设“美丽幸福新溧水”提供智力和人才支撑。
二、重要工作
1.“百草园”计划。
2.年级组文艺汇演活动,评选“文艺之星”。
3.“三十五分钟课堂”教学竞赛。
三、主要工作及措施
(一)主要工作
1.坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度,养成真实、踏实、扎实的作风,修炼诚心、虚心、恒心的品质,努力建设一支能力过硬、作风优良、奋发有为的教师队伍,做到同心同德、顾全大局,对学校负责、对学生负责。
2.认真落实市区教育局关于师德师风建设的相关文件规定以及《溧水区教师师德行为“十不准”》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,引导教师忠诚教育事业,做到遵纪守法。积极配合学校推进“溧水区教师志愿者联盟项目”。
3.根据区局下发的《“三提升”工程活动方案》精神要求,分级管理,在我们教师中积极推进,积极学习,有效落实。
(二)主要措施
1.坚持面向全体,优化提升、优越发展、优势推进,积极构建学习型教师群体,继续抓好师徒结对工作。广泛开展各级各类教学研讨活动,为教师的成长、发展提供平台,让更多的教师脱颖而出。每位教师都应有个人学习和专业发展规划。
2.进一步加强三级管理制度的落实,坚持年级组长、教研组长例会制度,充分发挥年级组和教研组在教育教学、教育科研和教师考核等方面的作用。开展多种形式的`教学活动,促进教研活动的新突破,大力促进青年教师成长。
3.通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容,进一步增强教师的改革意识,提升教师专业水平。通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。
(三)加强年级组建设有效服务学生
1.认真落实《南京市教学常规管理规范》,力求课堂教学的创新,抓实做优教学过程,合理安排学生在校时间,适量控制学生作业量,切实减轻学生课业负担。
2.每位教师期初定好各学科的教学计划,抓好教师的备课,教研组对备课要有统一的要求,备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价;各教研组每周定时定点开展集体备课,组织教师分科、段进行集体备课,定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨;抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯,每个教研组作业布置要有统一的要求,精当适量,书写格式要求统一、规范,以及爱护好作业部,保持清洁和齐全,教师批改及时、认真,学生作业有错要及时更正;落实教学检查制度,各教研组做好单元知识检测的安排,尽量语数外错开检测,每单元测试各班进行试卷分析,教研组进行集体分行。本学期教学检查各科组长每月检查1次。
3.扎实有效开展教研活动,健全并重视教研组资料积累,一学期各组长、名特优教师听课不少于15节,其他教师不少于10节。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。继续完善组级教学研究制度,做好“高平论坛”教学研讨。
4.本学期开展“三十五分钟课堂”数学、语文学科青年教师教学竞赛活动。以“三十五分钟课堂的研究”为主题,开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式,以及征集相关案例并开展评比活动。
5.开展好六年级学生社团活动。认真做好全国少儿计算机等级考试、江苏省少儿书法等级考试。做好国际象棋的竞赛、考级。
6.充分发挥校园网在教学资源整合和资源共享方面的优势,努力为教育教学做好服务工作。创造有效地教育教学情境,改变教育教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
7.积极组织学生参加市区科技创新大赛、“金钥匙”科普知识竞赛、第十四届中小学生艺术月活动,实施科学“百草园计划”活动;以年级组为单位开展“年级文艺汇演”活动;落实“健康第一”的思想,做好第十三届中小学艺术月文艺汇演的准备工作。
8.积极配合学校卫生工作,切实做好流行病的防控工作,落实学生防近措施,控制近视率和新发病率,抓眼保健操的质量,抓正确读写姿势的养成。完善学生体检制度和因病缺课汇报制度,做好教室、包干区的打扫和保持工作,培养学生良好的卫生行为和习惯。