记忆的深处作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的记忆的深处作文，欢迎大家分享。

记忆的深处作文1

　　翻开家中的照片，一张，两张，三张……一张照片映入我的眼帘，让我回忆起了以往的快乐事迹。 那是我五岁的时候。十一月二十一日，是我的生日。如果我没有记错的话，那天下雪了，很美很美。

　　早上，家里没有一个人理睬我，有工作的工作去了，上学的上学去了。只有我一个人呆在家里。突然看到冰箱上的纸条：蛋糕在冰箱，自己吃。我心想：吃了蛋糕，生日就过了吗？

　　我的眼泪在颤抖，最后我控制不住了，眼泪情不自禁的跑了出来，控制不住。

　　我的心里开始不屑。

　　晚上六点，妈妈说要带我去上儿童辅导班，我心不在焉地 点了点头。在路上，我总觉得方向不对，这好像是在去汽车城的方向。（汽车城后面有一个大酒店）车果然在大酒店的停车场里停了下来，不出我所料。随后，妈妈把我的眼睛蒙上，一路牵引着我。终于到了，蓝色眼罩摘了下来。我的眼睛猛然张开，眼前金光闪闪；一大堆的礼物，一张张灿烂的笑脸……正在我感动之时，我的姐姐推着一个蛋糕向我走来。耳边，想起了欢乐地生日快乐歌。我再也按奈不住了，又哭了，这次是感动的哭了！接下来还有许多的游戏，我就不细细道来了。

　　这个生日，刻在我记忆的深处。

记忆的深处作文2

　　记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。——题记

　　在记忆的深处，那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。

　　那年盛夏，木屋旁桃树早已枯萎。小鹏推开破旧的木门，带我来到阳台上。阳台上那几朵栀子花散发着幽香，宛如清脆悦耳的风铃声，又如委婉动听的二胡声，更恰似糖的甜美钻入人们心弦。

　　他拿起萧将萧上的几个孔堵住，随后他一吹，便发出阵阵动人心弦的声音。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，他已势不可挡的声音表达了自己的心情。那娓娓动听，动人心弦的乐曲声在我耳边回响，进入了我记忆的深处。我时常会问他，为什么如此热爱萧，他对着我笑了笑，用那坚定的目光透过树荫告诉了我答案。

　　美好的岁月总是会被慢慢抹去。

　　彼年夏，知了的叫声布满整个木屋，木屋依在，但已破烂不堪。那坚守岗位的木屋，终于抵不过岁月的折磨，被磨碎了一地。时隔多年，记忆消逝。

　　白墙青瓦，唱尽离散。在记忆的深处，这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。时光消逝，物是人非。深处的记忆碎了一地，再也没有那美好的岁月。“飒飒飒”……

　　在记忆的深处，总会藏着一段欢乐的回忆，但它们终究还是要慢慢从脑海里消逝。

记忆的深处作文3

　　心灵深处有着令人抹不去的记忆，在记忆的海洋里，激荡着无数的浪花，它们柔情而又轻飘，令我回味。

　　那天上午没有学好习。在第二节的语文课上，我难受的表情似乎被老师察觉了，或者以为我没认真听讲……一节课，老师给了我三个眼神，那似严厉又温和的眼神令我坐立不安，我的身体颤抖着，心也怦怦地跳着。但当我一次次把思绪带出课堂后，老师似乎发觉我生了病。终于下课铃声在我的呼盼下响起来了，我把衣服往头上一披，趴在桌子上想休息，忽觉肩膀被谁轻拍了一下，抬头一看，原来是语文老师。她叫我跟她去办公室，我刚刚平静下来的心又一次收缩起来。

　　来到办公室老师让我坐下，我刚拉过一个板凳坐下，她给我递来了一杯牛奶，我看着热乎乎的牛奶，实在不好意思去接。但老师一声声的“给你”，让我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接过牛奶，浓浓的牛奶在杯中飘荡，我的眼中忽然充满了泪水，一股暖流涌上心头。

　　记忆飘飘，如今大半年而过，在我心中那杯飘荡浓浓的牛奶是那么温情。在一次次的睡梦中，我都做着同样的梦。梦中一位温情的老师向我递来了一杯温热的牛奶。

记忆的深处作文4

　　童年的生活五彩缤纷，有许许多多的往事记忆在我的脑海里，那一件件如烟的趣事，如天上得繁星，数也数不清，有许多的人刻在你的记忆里，永远都不会挪动，也许她并不是什么名人，只是一个普普通通的老百姓，但却在你的成长中划下一道彩虹。

　　在刚上小学时，一直都非常胆怯，遇到不懂的问题时很怕去问老师，有一天班主任李老师走到我面前来说“你有什么不懂得问题，尽管来问我，不要害怕老师吗，老师不会说你的而是会帮助你的。”听了这一番话后，我的胆量也渐渐提高了，不再像以前那样因怕老师而不问了，今后的每一天，只要是在老师的办公室里总能看到我的身影。

　　有一次，我有一道数学题不理解，于是就去问老师，老师见我第一次来问问题，非常开心!我问了一遍又一遍，老师不厌其烦的给我讲解，终于弄懂了，我在回家的途中还一边想着老师给我讲解的情景，回家后讲给爸爸妈妈听，自己感觉非常开心~就因为李老师的那一番话，使我懂的了不少，同时也让我的性格变得开朗、外向。

　　我总是喜欢一下课就和老师聊聊天，问一些不懂得问题，在平时的学习中，老师经常鼓励我，使我鼓足勇气面对老师，老师的那一番话，让我受益匪浅。在长大以后，我一定会记住老师给我述说的话，我不会忘记，二十永远的刻在我的记忆里，永不磨灭。

　　童年的'事，就像一本词典，永远阅读不完，童年的记忆永远珍藏，珍藏在我记忆的最深处。让我们一起追寻刻在记忆里的人吧!

记忆的深处作文5

　　在小学度过了六年，在这六年中有一个我记忆最深的，我相信每个人在小学阶段都有一个记忆最深的人让自己怀念。我的记忆深处的人就是如同蜡烛一般“牺牲自己，照亮别人”的教师，因为她辛辛苦苦，不辞辛劳地照顾着、养育着我们。所以教师就是我这六年记忆最深的人。一年级，我刚进这所小学，看到语文老师就觉得她十分的和蔼可亲，老师对我十分温柔。我觉得老师好辛苦。

　　她一个人就教五十多个人，还夜以继日得改作业，改试卷。老师早上也很辛苦，她每天上的课都比其他科目的老师的课还要多一两节，她的嗓子因为每天唠叨我们而变的有点哑了。

　　虽然老师嗓子哑了，依然照往常一样上课，有时候老师连生病了都还带病给我们上课，有时候也替别的老师代课，我偶们还不领情。上课时候老师给我们讲课，在讲台桌旁站着，而我们却坐在下面只有听听老师的话，老师还要大声说话才能让我们全班差不多五十个人听到。

　　老师也很善解人意，很喜欢跟同学们交心、聊天。有一次我没选上“优秀三好学生”而大哭，老师知道我难过，他就找我跟她说话，老师告诉我为什么这次我选不上，让我不要伤心，老师还让我学会了勇敢去面对克服困难。

　　以后，我离开了小学到初中我一定要回到母校看看养育了我们六年的语文老师。