以经历为话题的作文（精选6篇）

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么优秀的话题作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的以经历为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　以经历为话题的作文1

　　人生的色彩是由“经历”的主色调渲染而成，各种不同的经历交织而成，编织出一副颜色艳丽的水墨画。

分离

　　天色渐沉，仿佛微风将雾霾吹散开来，遮住了阳光，让这个时间段原本应晴空万里的天色提前阴沉。风雨夹杂着雷鸣，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的脸颊。

　　它还是一如既往的伸出舌头，在闷热的空气中哈气，只是嘴角再也无力如往日般上扬，它和我一样，失去了笑容。我只能低着头，余光模糊的感应着它远去的身影。

　　那个夏日，撕心裂肺。

相遇

　　春风夹杂着几缕柳絮，太阳模糊的映入河中，在这个生机勃勃的季节里，我独自沿着河边行走。

　　随即，一道熟悉的身影映入眼帘，一副熟悉的笑容映入脑海，我停止了踏步，恍惚间，如同岁月流转，再次想起了童年的经历，岁月没有使友情变得太淡，只是在笑容中刻上了几抹生疏。

　　那个笑容，温暖了我整个春天。

等候

　　秋叶在风中起舞，秋日阳光的照射下，透出了几抹金黄，使原本简陋的水泥板有着些许富丽堂皇。

　　驻足于秋风中，脚下秋叶发出轻微的脆响，望着那在秋风中若隐若现的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了几道情感波澜。

　　秋风中的等候，落叶上的人影，心生荡漾。

　　无论是相遇或离别，等候，都是深深刻在人生中的火红烙印，拼尽全力，也无法抹除。不同的经历，是成长的催化剂，在悲痛中成长，在温柔中长大，在无声中成熟，交汇成一片片风向标，指引我们向成功的道路前进。

　　以经历为话题的作文2

　　多少世事，匆匆掠过，再回首，才发觉未曾珍惜，便已经历。——题记

　　冬日的大雪，打湿多少压抑在心底的记忆，漫步于大雪纷飞的季节之中的我，此刻，也不知该是何种情绪。

　　三年了，我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到那里时一样，出于对这个新的学习环境的好奇，也曾左呼右唤，在此玩耍。时常，从这一头走到那一头，逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。

　　三年了，多少人在这三年里相识，离去，由陌生到熟悉，最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此，才能让那时刻紧绷的心，得以舒缓。又有谁会忘却，三年前，那一棵杨树下，洋溢着多少天真、无知的脸庞？

　　三年了，你我成为师生，已将近三年。当我们第一次相遇，您向我扬起那张和煦的笑脸时，我便告诉自我，这就是你的老师，你能够信任的老师。当每一次您为我讲解例题时，我听到的，却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。

　　三年了，在这三年里，哪一次竞赛，不是我们一同齐头并进？哪一次提笔，不是为你我而书？每晚躺在床上，又有谁知，那三年里我们一齐经历过的点点滴滴，欢笑泪泣，如同催人的梦魇般，缠绕在我的心头，但当我想要抓住，一探究竟时，那灵异的东西却忽的，不见了。

　　三年来，经历过的那些细微敏锐的东西，又有谁会真正完全铭记着呢？可是一两件事罢了。

　　可我却不愿承认，相识相知三年，我们所经历的，我们所留下的，哪里会是心中记下的点滴呢？难道，当不一样象限内的直线，无限延长，触及彼此时，真的不会有什么记忆么？难道，当初的相遇，就是为了将来的分离？难道，当初一齐经历过的岁月，可是是浮华一梦？梦醒之后，你我“虽已相识却不相认”？

　　不！我不愿如此！多少个星辰如月沉醉于心间，多少个船舶在此停留，我允许你出此刻我的世界，但我不允许你默默地离开！我愿如此自私一回，将这感情收集，将这回忆收藏，也愿将这三年——我们一齐经历过的三年，好好珍惜，不留遗憾！

　　以经历为话题的作文3

　　只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。

　　经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。

　　经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。

　　我的经历多不胜数，每一次的经历都在我的脑海里深深地扎了根，每一次的经历都会成为一段美好的回忆。

　　大年初一的晚上，耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，都在欢庆这个神圣的日子。窗外烟花漫天，鞭炮震震，仿佛有一种魔力吸引着我，让我对窗外的世界着迷，我情不自禁地跨出了第一步，面对窗外的海市蜃楼，我的'脑海里充满了幻想，心里一个劲的不服气，为什么他们能把天空搞个星光灿烂，而我却连只打火机都不敢拿，心里越想越不服气，于是，不管三七二十一，随手抓了一个烟花，拿到楼下去放了，刚点燃我才看见红红的几个大字“震天雷”，我不觉呀然一惊，连滚带爬地跑到楼上，我正上气不接下气的时候，突然抬头发现前一幢楼房的五楼的灯笼在燃烧，“你就像那一把火，熊熊火焰燃烧了我……”我正在疑惑这是谁放的，只见有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而过，然后金光在半空中绽放，美丽极了，一想情况不妙，那不就是我刚才放的“震天雷”吗？“妈呀，我闯祸了！”“嗖”地一声我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防队，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防队到了，我早就在家里看“娱乐新闻天天看”了。

　　这样一个经历，让我对烟花之类的东西“敬而远之”。

　　以经历为话题的作文4

　　急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。

　　清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自我那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。

　　中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了完美的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。

　　夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的完美，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。

　　初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐；初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情；初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢？

　　经历初三，也是一种幸福。